所謂構(gòu)思，即在下筆之前構(gòu)想整篇作文的輪廓，俗稱“打腹稿”。下面我結(jié)合近幾年的高考、中考作文滿分卷，談一談話題作文的一般構(gòu)思程序。

                    仔細(xì)審題  言之有效

   話題作文不在審題上為難考生，但這不等于不需要審題，只是降低審題難度而已。為了言之有效，必須仔細(xì)審題。

   話題作文的一般表達(dá)形式是：“材料”+“引語”+“話題”+“要求”。我們應(yīng)仔細(xì)閱讀和分析各部分內(nèi)容，審明題意，審清要求。

   （一）．審明題意：抓住關(guān)鍵語句，把握材料、引語的指向弄清話題的含義。例如1999年的高考作文，只要你抓住了“假如人的記憶可以移植的話，它會(huì)引發(fā)你想些什么呢？”這一關(guān)鍵語句，就會(huì)明白命題這意思是讓考生就記憶移植給社會(huì)及未來世界帶來的影響，展開大膽而合理的想象。

   （二）審清要求：審清話題、文體、字?jǐn)?shù)等方面的要求。話題作文的自由度大，但又不是自由作文，他有明確的內(nèi)容范圍限定，寫作時(shí)不可超越這個(gè)范圍，也不可隨意用話題的引伸義或比喻義來寫作，例如以“尊重”為話題作文，你大談道德修養(yǎng)就偏離了話題。文體自選，不是說不要文體，可以將大段的記敘、抒情、說明、議論胡亂拼湊在一起，“非驢非馬”、“四不象”的文章會(huì)讓評(píng)卷者如墜五里云煙。題目自擬，表明不能用話題作為題目，更不可沒有題目。在話題作文的要求里常有“字?jǐn)?shù)不得少于600字”之類的文字，這就規(guī)定了文章得基本篇幅。  

                             謹(jǐn)慎立意   言之有宗

   王夫之說：“意尤帥也，無帥之兵，謂之烏合”。意，即是記敘文的中心思想、說明文說明對(duì)象的特征、議論文的中心論點(diǎn)，文學(xué)作品則稱為主題思想。要使一篇文章言之有宗，就應(yīng)謹(jǐn)慎立意。謹(jǐn)慎有如下三層意思。

   （一）、從實(shí)際出發(fā)，選好文體。話題作文創(chuàng)新作文，但不能為了“創(chuàng)新”而硬著頭皮去說成人的話，說自己的不贊同的話，自己不懂的話。應(yīng)寫生活中真真切切的地感受，講在生活中體會(huì)到的實(shí)實(shí)在在的道理。文體選擇，要盡量發(fā)揮自己的特長，或記敘經(jīng)理見聞，編述故事，寫景抒情言志；或介紹事物，闡釋道理；或議論評(píng)析。

   （二）化大為小，文“意”集中。話題作文的內(nèi)容范圍相當(dāng)寬乏，應(yīng)化大為小，在小范圍內(nèi)立意，做到文“意”集中，貪多嚼不爛，寫不好，面面俱到往往會(huì)面面都到不了位。

   （三）反映主流，思想健康。那些反人類、反科學(xué)、反潮流的思想，我們就絕對(duì)不能去肯定。例如，我們不能去宣揚(yáng)迷信、邪教、拜金主義、享樂主義、極端自私、暴力傾向等。

                  精當(dāng)選材    言之有物

   文“意”是文章的靈魂，材料是文章的血肉。文“意”要

用材料來表現(xiàn)、證明、說明。言之無物的文章既不能感染人、說服人，又不能給人知識(shí)，所以應(yīng)精當(dāng)選材。

（一）材料切題：材料應(yīng)緊叩文“意”。材料需要什么才能寫

什么。不管材料有多鮮活，如果不切題，都必須忍痛割愛?！冻嗤弥馈芬晃囊匀龂适聻榛A(chǔ)，合理地編寫赤兔馬為誠信而殞命的故事，材料可謂生動(dòng)新穎而切題。

  （ 二）以小見大：用凡人小事，表現(xiàn)重大主題、講大道理，這是一種高明的作文技法?？忌?jīng)歷的宏大場面、轟轟烈烈的大事畢竟是非常有限的，所以選材時(shí)應(yīng)把著眼點(diǎn)放在自己最熟悉、積累最豐富、最有感觸的材料上?！稜钤獩龇邸芬晃挠浭隽?#8220;我”在狀元涼粉店女店主的感召下，毅然作出撕毀那20元假鈔的抉擇。文章寫得樸實(shí)、自然，又一 波三折。    

           精心布局     言之有序

   文章有了“血肉”，還得有“骨架”；來支撐。文章的“骨架”即是文章的結(jié)構(gòu)。安排結(jié)構(gòu)稱為謀篇布局。要言之有物，就不能將材料隨意堆疊起來，必須精心布局。一篇文章不管寫什么文體，結(jié)構(gòu)上都少不了標(biāo)題、開頭、主題、結(jié)尾這幾不分，所以文章的布局就該從以下這四方面著手。

   （一）擬好題目。題目是考生送給評(píng)卷者的第一份見面禮，也是衡量考生寫作水平高下的客觀尺度之一，所以擬定一個(gè)恰當(dāng)、新穎的標(biāo)題，為考場作文之必須。最常見的方法有下面幾種。  

   添加成分法：在話題的前后添加一定成分作題目，這是最基本、最省力的擬題法 。《找回誠信》、《丟掉“誠信”背囊之后》就用了這種擬題法。

   歸納概括法：就是對(duì)將寫的內(nèi)容或?qū)⑼怀龅奈?#8220;意”進(jìn)行概括?！队洃浀囊浦才c破案》、《傾聽自己的心跳》是對(duì)文章內(nèi)容的歸納概括，《誠信，安生立命之本》、《借我一雙慧眼》是對(duì)文“意”歸納概括。

   巧用修辭法：運(yùn)用比喻、擬人、飲用、設(shè)問、反問、對(duì)比、雙關(guān)等修辭寫一個(gè)短語或句子作標(biāo)題。例如《誠信是金》（比喻）、《橫看成嶺側(cè)成峰》（引用）《生命“誠”可貴》（雙關(guān)）之類的題目就巧用了修辭。

    反彈琵琶法：正面無從下手，反其道而行之，可使題目煥然一新?！锻虏⒉蝗鐭煛贰ⅰ犊释ｋ姟?、《珍惜你的痛苦》就用

了這個(gè)擬題法。

   （二）想好開頭。俗話說:“萬事開頭難”，寫作也不例外。一篇文章開好了頭，筆下文字就像打開了閘門的流水，頓時(shí)翻江倒海般傾瀉出來。高考滿分作文的開頭很有特色，可資借鑒。

   開篇破題法：開宗明義地提出文“意”?！妒澜缫蚨嗖识省芬晃氖沁@樣開頭的：“世界因萬物而多彩，因多彩而精彩。”

   抒情點(diǎn)題法:先數(shù)一段情，以喚起讀者感情共鳴，然后再入題。《五彩的幸?！芬晃挠羞@樣一段題記：“生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動(dòng)聽；生活如酒，芳香清醇；生活如四詩，絢麗多彩……”

   渲染氣氛法：先不入題，而是描寫環(huán)境、場面等來渲染氣氛?！蛾柟獾男摹酚羞@樣一個(gè)引子：“初夏的空氣很好，橙色的太陽散發(fā)著溫暖而動(dòng)感十足的光，映在美國的心理，輕柔反射回來的時(shí)顆顆自由無邪的靈魂“。

   引用入題法：引用詩詞、名言等開篇。《橫看成嶺側(cè)成峰》就引用了“木秀于林，風(fēng)必吹之；行高于人，眾必非之。”來開頭。

   （三）想好結(jié)尾。古人強(qiáng)調(diào)作文應(yīng)做到“鳳頭”，“豬肚”“貂尾”，這表明文章除了要有一個(gè)耐看的開頭和具體實(shí)在的主體之外，還要有一個(gè)精美的結(jié)尾。高考滿分作文可借鑒的結(jié)尾技法頗多。

   呼應(yīng)開頭法：結(jié)尾照應(yīng)開頭，深化文“意”?！秮G掉“誠信”的背囊之后》的開頭寫到：“年輕人思考了一會(huì)兒，把‘誠信’拋進(jìn)了水里……”文尾是這樣呼應(yīng)的：“從此，渡口多了一個(gè)老艄公，無人過渡時(shí)，人們總能看見他獨(dú)自搖晃在風(fēng)浪中，似乎在尋找什么。”

   篇末點(diǎn)題法：在前文基礎(chǔ)上，水到渠成的點(diǎn)明文“意”?！段兆∥业氖帧芬晃闹v述了“我”在高考前夕關(guān)心生病室友的動(dòng)人故事，最后用一句話點(diǎn)題“我無悔我的選擇。”

   寫景寄情法：描寫景物，深化文“意”?！断囊锅Q蟬》一文的結(jié)尾就用了這一技法：“綠，卻漸漸地在城東蔓延，還有那曲蟬鳴……”

   引用結(jié)尾法：引用名言、詩詞等結(jié)尾。《藍(lán)格瑩瑩的天》有這樣的結(jié)語：“在此以后，不管是‘鐵騎突出刀槍鳴’的得意，還是‘澗關(guān)鶯語花的滑’的失意，我的天空總是藍(lán)格盈盈的，因?yàn)槲矣凶约旱恼J(rèn)識(shí)和選擇。”

   （四）想好結(jié)尾。文章的開頭、主體、結(jié)尾應(yīng)有恰當(dāng)?shù)倪^渡，不能生拉硬扯在一起。在讀者不知不覺中自然而然的從一層意思說到另一層意思，這種過渡方法常為人所稱道，能用一些文字進(jìn)行筆聯(lián)過渡，更是作文形式上的創(chuàng)新。

   語句、語段過渡法：這是最常見的過渡方法?！吨G屈原書》一文就用“一曰：棄官從文”、“二曰：半官半隱”、“三曰：以油潤官”幾句話將各層意思銜接起來。

   小標(biāo)題過渡法：給各部分內(nèi)容你一個(gè)小標(biāo)題?！蛾柟獾男摹繁銛M了“多多的故事”、“小小的故事”、“后來的故事”三個(gè)小標(biāo)題來過渡。

   鏡頭組接法：借用電影、電視的鏡頭組接技法?！墩\信，安生立命之本》就用“鏡頭移”、“鏡頭二”、“鏡頭三”加上每個(gè)鏡頭后的點(diǎn)評(píng)將全文組接成一個(gè)整體。

話題作文不能邊想邊寫，想到什么寫什么，也不能想到哪里寫到哪里，必須精心構(gòu)思，而后迅速成文，做到一氣呵成。