[知識(shí)拓展]玩撲克，學(xué)數(shù)學(xué)

rutao 2010-11-01

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    省委宣傳部高建雨

    在寒假中，如何使中小學(xué)生既過得輕松愉快又不放棄學(xué)習(xí)呢？這需要家長多動(dòng)腦筋，用輕松的方式引導(dǎo)、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)中小學(xué)生來說，通過玩撲克來學(xué)數(shù)學(xué)，是一項(xiàng)集娛樂和開啟智力于一體的好活動(dòng)。拿“速算24”來說，就非常有趣。
    24是個(gè)非常特殊的數(shù)，在撲克牌中，很多張牌通過加減乘除四則運(yùn)算都能得24，初中的同學(xué)還可以加入乘方、開方等運(yùn)算。既可以兩個(gè)人玩，看誰算得快，又可以一個(gè)人自己玩，力求一題多解，殊途同歸，用不同的計(jì)算方法得出24。具體的游戲規(guī)則如下：
    如果兩個(gè)人玩，每個(gè)人隨機(jī)出兩張牌，通過加減乘除、乘方、開方的運(yùn)算，最后得數(shù)為24，看誰算得快，這四張牌就歸誰，最后誰的牌多誰就贏了。如：5、4、3、2，這四張牌，小明先算出了（5-2+3）X4=24，小明就得到這四張牌。
    如果是學(xué)生自己玩，每次隨機(jī)出四張牌。可以既練習(xí)速度，又力求一題多解，這樣更利于開啟思路。比如，上述四張牌，2的4次方（或4的2次方）是16，再加上5 ，加上3，同樣得24。還可以這樣算：5的2次方（平方）得25，加上3，減去4，也得24。
    還有其他多種玩法，比如，為鍛煉小學(xué)低年級(jí)小朋友進(jìn)行加法運(yùn)算的速度和思維能力，可以每次出8張牌，規(guī)則是：從中將若干張牌相加，得24（或更大的數(shù)），看誰得的牌多。這樣，小朋友既要進(jìn)行加法運(yùn)算，又要比較哪種方法能得到更多張牌。也是一種很好的思維訓(xùn)練。

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