漫話詩經(jīng)——詩經(jīng)中的賦、比、興
(摘自程俊英《詩經(jīng)漫話》) 一、賦、比、興的含義
賦、比、興是古人對《詩經(jīng)》藝術(shù)手法的歸納。首先做這種歸納工作的,可能是周代王官太師。太師最重要的一個職務(wù),就是教授六詩?!吨芏Y》六詩的次序,是風(fēng)、賦、比、興、雅、頌。風(fēng)、雅、頌是詩歌的分類,賦、比、興是詩歌的表現(xiàn)手法??追f達(dá)說:“六詩次第如此者,……風(fēng)之所用,以賦、比、興為之辭,故于風(fēng)之下即次賦、比、興,然后次以雅、頌;雅、頌亦以賦、比、興為之。”孔穎達(dá)的話,指出了賦、比、興是民歌風(fēng)詩的藝術(shù)特征,所以在風(fēng)詩下即次賦、比、興。雅、頌雖然也運用這些手法,但他們殊少創(chuàng)新,都是從民歌中吸取營養(yǎng)的。什么叫做賦、比、興?從文字的含義講,三者的區(qū)別是極其明晰的;而古人最早用賦、比、興三宇的,就是《詩經(jīng)》時代的詩人。
《大雅·烝民》說:“明命使賦。”《毛傳》:“賦,布也。”陳奐《詩毛氏傳疏》說:“賦讀為敷。”……朱熹《詩集傳》:“浦,布也,布其師旅也。”按古時賦、敷、鋪、布都是同音通假字,所以《詩經(jīng)》里賦和敷、鋪互用,都訓(xùn)為布,就是平鋪直敘的意思。
比字最初見于《衛(wèi)風(fēng)·谷風(fēng)》的“比予于毒”。按這句的“于”字,當(dāng)作“如”字用,如果譯作今語,就是說“你比我象毒物似的”。《谷風(fēng)》的作者用人們對毒物厭惡的心情,來比方她丈夫?qū)ψ约旱倪z棄??梢姳染褪潜扔鳌?/div>
至于興字見于《詩經(jīng)》者,共有十六次《大雅·大明》:“維予侯興”?!睹珎鳌罚?#8220;興,起也。”中國最早的兩部字典《爾雅》和《說文》,都訓(xùn)“興”為“起”。按“起”和“啟”也是同音通假字,就是啟發(fā)的意思,所以《釋文》訓(xùn)“興”為“發(fā)”。《論語》說:“《詩》可以興”,“興于《詩》”,“起予者商也,始可與言《詩》已矣。”這里的“興”和“起”,都含有“啟發(fā)”的意思。不是單純的“起頭”或“開頭”的意思。
由上看來,《詩經(jīng)》時代賦、比、興三字已經(jīng)被詩人普遍地應(yīng)用。賦是鋪陳,比是比喻,興是啟發(fā),三字的意義非常清趨,是決不會互相棍淆的。
二、《詩經(jīng)》中的賦
賦在《雅》和《頌》里用得最多,《國風(fēng)》中也不少,可見賦是詩人常用的一種表現(xiàn)手法。古代有人曾為《詩經(jīng)》中的賦、比、興做過一番統(tǒng)計工作。謝榛《四淇詩話》說:“予嘗考之《三百篇》:賦,七百二十;興,三百七十;比,一百一十。”他的統(tǒng)計可能有出入,但結(jié)合詩篇的實際情況看來,賦句確實占多數(shù)??追f達(dá)說:“賦直而興微。”賦是比較直捷、明顯,不象興那樣復(fù)雜、隱約,使讀者不易識別。因此后人對它的研究也較少。這倒不是他們輕視賦,相反的,賦對后世的影響并不亞于比、興。班固說:“賦者,古詩之流也。”劉勰說:“賦也者,受命于詩人,拓宇于《楚辭》也。”作為六義之一的賦,到了漢代,成熟地發(fā)展為一種文體。“六義附庸,蔚成大國。”兩漢是賦的盛行時代,至于魏、晉、南北朝,賦的寫作者仍然不少;于此可見其影響之大了。
三、《詩經(jīng)》中的比
比的藝術(shù)手法在《詩經(jīng)》中用得也很廣,但遠(yuǎn)不如興那樣復(fù)雜。比的形式有許多種,約有明喻、隱喻、借喻、博喻、對喻幾種,于此,可見詩人的多譬善喻。明喻的形式,是正文和比喻兩個成分中間用一個“如”(或意義同“如”的他字)來作媒介。隱喻的形式有二:一種是以名詞作為形容詞,將本體、喻體合而為一,字面上隱著“象”或“如”字而讀者自明。一種是使本體和喻體暗中同化。明喻的形式,是“甲如乙”,隱喻的形式是“甲是乙”。借喻是正文全隱,以比喻代表正文。如《碩鼠》說:“碩鼠碩鼠,無食我黍。”博喻是詩人遇到不易使人理解的事物,或者需要強(qiáng)調(diào)的某一種事物,因而用多種的喻體來形容、說明本體。如《衛(wèi)風(fēng)·淇奧》:“有匪君子,如切如磋,如琢如磨。”對喻是先比后正,或先正后比而上下相符的一種形式,雖然它的實質(zhì)與作用和明喻一祥,但在形式上卻不用“如”、“若”等字,是明喻的略式。
四、興和比、贖的差別
興的手法就是比較賦與比復(fù)雜,興有時兼賦,有時兼比,但它仍是興,而不是賦與比。因為興有它自己的特點。
第一,興多在發(fā)端,所以也稱為起興,它在詩中的地位,總是在所詠之事的前面,極少在章中,即朱熹所謂“先言他物以引起所詠之詞也”。而賦、比就無此特點。
第二,比的運用,是以彼物比此物,二者之間總有一個特點是相同的,總是以好比好,以不好比不好。但興含比義時,有時也可起反襯作用,以好反村不好等。如《邶風(fēng)·凱風(fēng)》末二章:“爰有寒泉,在浚之下。有子七人,母氏勞苦。”“睍睆黃鳥,載好其音。有子七人,莫慰母心。”陳奐說:“后二章以寒泉之益于浚,黃鳥之好其音,喻七子不能事悅其母,泉鳥之不如也。”這樣反襯詩中形象的特點,是比的手法所沒有的。
第三,興是詩人先見一種景物,觸動了他心中潛伏的本事或思想感情而發(fā)出的歌唱。比是先有本事和思想感情,然后找一個事物來做比喻。如《召南·野有死麕》的“有女如玉”,溫柔漂亮是玉和女的共同特點。玉這個東西,不是詩人當(dāng)前接觸到的東西;而是詩人依據(jù)過去的經(jīng)驗,認(rèn)為玉是柔潤漂亮的。當(dāng)見到女子時,便聯(lián)想到玉,故意取它的特性來刻劃女子。興就不是如此,是觸物起情,所以興句多在開頭,而比句則在章中。
第四,比僅聯(lián)系局部,在一句或兩句中起作用。如《衛(wèi)風(fēng)·碩人》“手如柔黃,膚如凝脂,領(lǐng)如蝤蠐,齒如瓤犀”,詩人用潔白細(xì)軟的嫩茅比女子的雙手,白滑凝凍的豬油比女子的皮膚,白色身長的天牛蟲比女子的項頸,潔白整齊的葫蘆瓜子比女子的牙齒。每個用來作比的東西,僅僅聯(lián)系句中被比的東西。興則不然,詩的開頭兩句往往貫串全章,甚至全篇。
五、《詩經(jīng)》中的興
興是《詩經(jīng)》里普遍應(yīng)用的一種藝術(shù)手法,毛公可能根據(jù)先師的傳授,將《詩經(jīng)》里屬于興詩的都注明出來,共一百十六篇,占全詩百分之三十八。起興在詩中所起的作用有下列幾點:
(一)起比喻襯托的作用。關(guān)于《詩經(jīng)》中興兼比用的詩,陳奐分析得較好他說:“凡全詩通例,《關(guān)雎》若雎鳩之有別,《旄丘》如葛之蔓延相連及,《竹竿》如婦人待禮以成為室家,《齊·南山》國君尊嚴(yán)如南山崔崔然,《山有樞》如山隰不能自用其材,《綢繆》若薪芻待人事而后束,《葛生》喻婦女外成于他家,《晨風(fēng)》如晨風(fēng)之飛入北林,《菁菁者莪》如阿之長莪菁菁然,《卷阿》猶飄風(fēng)之入曲阿。曰若,曰如,曰喻,曰猶,皆比也,《傳》皆曰興。比者,比方于物,蓋言興而比已離焉矣。”他這段話是解釋《毛傳》將上列的幾首詩都標(biāo)為興,而下面的說明,又加上一個若、如、喻、猶等字樣,這不是《毛傳》明明說出興兼比喻的作用嗎?
(二)兼有寫景敘事作用。這一類詩是詩人看見周圍的景物,即景生情,觸動了他心靈深處而發(fā)出的歌唱。如《秦風(fēng)·蒹葭》第一章以“蒹葭蒼蒼,白露為霜”起興,作者在一個深秋的早晨,看見河濱蘆葦上的霧水凝結(jié)為霜觸動了他思念“伊人”的情緒。蒼蒼是狀物的迭詞,《釋文》解為“物老之狀”,正說明眾多的霜落在草上,顯出斑白蒼老的形態(tài)。第二章“蒹葭凄凄,白露未晞”,未晞二字是表現(xiàn)作者追求伊人從清早到日出;《說文》訓(xùn)“凄”為“云雨起貌”,正說明詩的凄凄為旭日初升照在蘆韋上,霜露漸漸融化沾濕的形態(tài)。第三章“蒹葭采采,白露未已”,《曹風(fēng)·蜉蝣》傳:“采采,眾多也。”這正說明這時陽光普照,白露尚未退盡,而蘆葦?shù)纳厦?,已不被霜露所掩蓋,顯出眾多的形態(tài)。可見詩的三章興句,都兼刻劃了詩人追求伊人的時地,為全詩渲染出三幅深秋早上河濱不同時間的背景,生動地描寫了這位作者等待伊人,由于時詢的推移而越來越迫切的心情。它確實起了以景寫情,以物寫人的效果。還有一種是即事起興的詩,如《召南·卷耳》是貴族婦女想念丈夫的詩。當(dāng)她正在采集卷耳未滿淺筐的時候,想起了她遠(yuǎn)行的丈夫,從而幻想她丈夫在外上山、過周、馬病、仆疲、飲酒澆愁的情況。象《卷耳》式的興句,陳奐稱它為“離事以言興”。
(三)起塑造詩中主要人物形象的作用。抒情詩中的人物形象,雖不及小說、戲劇那樣完整、典型,但總是有人物的性格、心理的?!对娊?jīng)》中絕大多數(shù)詩歌里的主人公,是第一人稱的“我”,如《召南·摽有梅》:“摽有梅,其實三兮。求我庶士,迨其今兮。摽有梅,頃筐塈之。求我庶士,迨其謂之。”這是一位女子在田間的時候,望見梅子紛紛落地,引起了她青春消逝的感傷。首章是詩人看見有的梅樹上的果實還有七分未落,聯(lián)想到年輕時不想結(jié)婚,要“庶士”推到吉日良辰再說?!多嵐{》:“梅實始余七未落,喻始衰也。”陳奐說:“梅由盛而衰,猶男女之年齒也。梅、媒聲同,故詩人見梅而起興。”這第一章的起興,間接地表現(xiàn)了詩中女主人公后悔盛時不嫁的心理狀態(tài)。第二章是詩人看見有的梅樹上只有三分的梅子,因聯(lián)想自己青春將逝,希望馬上就得到對象,描寫了女子欲嫁的惆悵心情。第三章是詩人看見有的樹上梅子完全落地,可以用淺筐來拾取。因聯(lián)想自己將要年老色衰,渴望能夠及時與男子同居,描寫了女子急迫欲嫁的心情。三章興句的層次,與詩中人物心理活動的變化相適應(yīng),刻劃了一位直率真誠渴望結(jié)婚的女子形象。龔橙《詩本誼》說:“摽有梅,急婿也。”正說明了這首詩中的人物心理。
(四)關(guān)聯(lián)著詩的主要內(nèi)容。興句的地位一般都在章首,聽詩的人,有的一聽到開頭兩句,就會馬上理解他下面所要唱的主要內(nèi)容。例如《唐風(fēng)·綢繆》一詩,開頭就咽“綢繆束薪,三星在天”,這在當(dāng)時人一聽,就會馬上理解他唱的是結(jié)婚詩。因為周代的風(fēng)俗習(xí)慣是這樣的:在結(jié)婚時必定束薪為炬,束芻喂馬;舉行婚禮,必定在黃昏的時候。“綢繆束薪”是婚禮的用物,“三星在天”是結(jié)婚的時間,二者都是結(jié)婚的標(biāo)志。關(guān)于《綢繆》一類的興句,魏源在《詩古微》中說:“三百篇言娶妻者,皆以析薪取興,蓋古者嫁娶必以燎炬為燭,故《南山》之析薪,《車舝》之析柞,《綢繆》之束薪,《豳風(fēng)》之伐何,皆與此(指《周南·漢廣》)錯薪、劉楚同興。秣馬秣駒,即婚禮親迎御輪之禮。”
(五)起加強(qiáng)作品的思想感情的作用?!对娊?jīng)》的風(fēng)詩,或多或少都帶著社會色彩;通過興句的應(yīng)用,則會加深這種色彩,使詩的思想意義更加突出。如《鄘風(fēng)·相鼠》,這是衛(wèi)國人民斥責(zé)怒罵統(tǒng)治階級偷食荀得、愚珠無恥的詩。詩的第一章說:“相鼠有皮,人而無儀。人而無儀,不死何為?”詩人以在高處偷吃的老鼠起興,斥責(zé)處高位的剝削者人不如鼠。王先謙認(rèn)為詩中所指的“人”,即指私通后母、劫奪兒媳的衛(wèi)宜公。在周代,統(tǒng)治階級定了一套禮以鞏固政權(quán)。他們嘴里講禮,實際上他們的行為是最無恥的,最無禮的。人民看透了他們的欺騙性,滿腔怒火壓不住了,大膽詛咒他們?yōu)槭裁床凰?。貪而畏人的偷吃老鼠,它還有皮,可象宣公這樣的人,是最不要臉皮的,最沒有威儀的。詩人以最討厭的老鼠象征宣公,表現(xiàn)對統(tǒng)治者的譴貴。
(六)起調(diào)節(jié)韻律、喚起感情的作用。《詩經(jīng)》興句的素材,是詩人所接觸的自然界的景物。這些景物,是極其豐富而形象化的。興句的語言,多半運用摹聲、狀物的疊詞來刻劃景物,所以唱起來特別覺得音節(jié)鏗鏘,和諧悅耳。當(dāng)我們讀到《伐木》的“伐木丁丁,鳥鳴嚶嚶”;《桃夭》的“桃之天夭,灼灼其華”,《草蟲》的“喓喓草蟲,趯趯阜螽”的時候,就會引起一種音響抑揚的美感,使人如聞其聲,如見其形?!对娊?jīng)》民歌特點之一是疊章復(fù)唱的形式,這種形式是隨詩人的感觸變化而變化其語言和格調(diào)的。如《挑夭》的三章興句,是隨詩人所見桃樹上花、果、葉三種不同的東西,運用“灼灼其華”、“有蕡其實”、“其葉蓁蓁”三個詩句來渲染,三章各唱出了不同的音響,使全詩的音節(jié)更加復(fù)雜化,聽起來更加優(yōu)美動人。這可能是由于風(fēng)詩是里巷耿謠、靠口耳相傳的緣故。
《詩經(jīng)》里還有一種興詩,是詩人運用民間流傳的詩歌習(xí)語,作為自己歌唱的開端,它和詩的下文意義多半不相連貫,但唱起來音節(jié)非常悠揚合拍,流利順口,帶頭導(dǎo)出全詩的基調(diào),傾訴詩人悲喜愛憎的復(fù)雜情緒,從而喚起讀者的共鳴。這種形式的起興,在《詩經(jīng)》中是少見的。如“揚之水”,是當(dāng)時民間的詩歌習(xí)語,《鄭風(fēng)》和《唐風(fēng)》的詩人,都運用“揚之水”這一習(xí)語作為發(fā)端。”《鄭風(fēng)·揚之水》第一章:“揚之水,不流束楚。”《唐風(fēng)·揚之水》第一章:“揚之水,白石鑿鑿。”這兩首詩的主題思想雖不相同,《鄭風(fēng)》是寫對讒言離間的憎很,《唐風(fēng)》是寫對貴族內(nèi)部矛盾的苦悶;但它們的節(jié)奏韻律是相同的,而且都采取民間流傳的詩歌習(xí)語“揚之水”作為發(fā)端,選成全詩哀怨的氣氛,表達(dá)詩人委曲的心聲,都有一定的感染力。
比興的表現(xiàn)形式,是民歌的一種藝術(shù)特色它所用的素材,多半是古代人民在勞動生活中所常聞習(xí)見的事物,象天文、地理、草木、鳥獸、蟲魚等都是。據(jù)有人統(tǒng)計,《詩經(jīng)》中關(guān)于草本植物的有一百多種,關(guān)于木本植物的有五十多種,關(guān)于鳥類的有三十多種,關(guān)于獸類的有二十多種,關(guān)于昆蟲和魚類的有四十多種,可見其豐富性。勞動人民每天在大地上從事生產(chǎn),天上的日月星辰,地上的山川河流以及鳥獸蟲魚谷物等,都是他們最熟悉的東西。正由于詩人在生產(chǎn)斗爭中(往往與階級斗爭相結(jié)合,如《伐檀》,《碩鼠》)有這樣豐富的知識和細(xì)致的觀察能力,通過形象思維,才會產(chǎn)生生動活潑、豐富多采的比興藝術(shù)手法。
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