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一、考前給孩子制定考分目標(biāo)。目標(biāo)的制定應(yīng)該與孩子一起討論決定,家長(zhǎng)不應(yīng)強(qiáng)行要求,而且應(yīng)該 要作深入了解,目標(biāo)要根據(jù)孩子的具體情況,綜合分析后切合實(shí)際地制定。如果目標(biāo)過高的話,孩子經(jīng)過努力達(dá)不到目標(biāo)會(huì)讓孩子失去信心,反而會(huì)影響以后的正常 學(xué)習(xí);反之,如果目標(biāo)過低則起不到激勵(lì)的作用。目標(biāo)應(yīng)以口頭形式表達(dá),不要寫書面協(xié)議。當(dāng)然,也可以不定考分目標(biāo),平常注意對(duì)孩子說些鼓勵(lì)的話也行。
二、考試分?jǐn)?shù)好,要及時(shí)給予表揚(yáng),還可以適當(dāng)?shù)亟o予物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),如買一本書、一個(gè)筆盒、一個(gè)書包或獎(jiǎng)勵(lì)一次郊游等。家長(zhǎng)講話要算數(shù),承諾要兌現(xiàn)。但要 注意:第一,不要大獎(jiǎng);第二,最好不要給孩子現(xiàn)金獎(jiǎng);第三,不要不符合實(shí)際的獎(jiǎng),如書包還新又買一個(gè)。獎(jiǎng)勵(lì)過后還得講明這次考試為什么分?jǐn)?shù)好,往后要如何 繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。考得不好的,也不要懲罰孩子,更不要打罵孩子,要耐心地和孩子一起分析原因,吸取教訓(xùn),爭(zhēng)取下一次進(jìn)步。
三、考分有出現(xiàn)意外的時(shí)候。如果考得出乎意外的好當(dāng)然要表揚(yáng),但也要教育孩子不能得意忘形,讓他明白強(qiáng) 中自有強(qiáng)中手,同時(shí)要看到自己的不足??嫉靡馔獾牟畹?,可以這樣安慰孩子:只要自己努力了,無論成績(jī)?nèi)绾?,我們都不怪你,下次注意點(diǎn)就是了,不要泄氣,失 敗乃成功之母。
四、考試結(jié)束未公布分?jǐn)?shù)之前,要給孩子強(qiáng)烈的目標(biāo)心理適當(dāng)緩沖一下,也就是說原定目標(biāo)可降低一點(diǎn)放寬一 點(diǎn)。如原定目標(biāo)為前三名的,家長(zhǎng)可以對(duì)孩子說:別緊張,進(jìn)前十名就行了。分?jǐn)?shù)公布后,當(dāng)考試分?jǐn)?shù)不理想時(shí),家長(zhǎng)只能給孩子降低壓力,千萬不要反過來加大壓 力。很多孩子為什么發(fā)火、賭氣、不理睬父母,甚至做出不理智危險(xiǎn)的行為,往往就是因?yàn)榇藭r(shí)家長(zhǎng)不是降壓了,而是加壓,這樣做的話,很容易會(huì)激化孩子與父母 之間的矛盾。
五、考試分?jǐn)?shù)不是評(píng)價(jià)孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要經(jīng)常告訴孩子,取得好分?jǐn)?shù)是必要的,但不是唯一的,學(xué)生要德智體美勞全面發(fā)展;盡管進(jìn)不了前三名,甚至達(dá)不到前十名,但你其它方面表現(xiàn)得很好,你同樣可以成為優(yōu)秀的學(xué)生,還是父母的好孩子。
來自: 昵稱3697604 > 《我的圖書館》
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