30分鐘的鋼琴課能學(xué)到什么？

      現(xiàn)在琴行的推廣真的很到位，啟蒙鋼琴課一節(jié)課60-70元半小時(shí)左右。家長(zhǎng)們的腦子里就浮現(xiàn)出一個(gè)答案——孩子啟蒙學(xué)鋼琴半小時(shí)的鋼琴課就可以了。但是家長(zhǎng)有沒有聽過自己孩子彈出的是什么東西？！ 半小時(shí)的鋼琴課中學(xué)到了什么？

      經(jīng)過與許多鋼琴老師的交談，我現(xiàn)在是越來越詫異很多家長(zhǎng)們的想法與琴行的做法。琴行有幾大特點(diǎn)：1、不注重孩子看譜能力的思路。2、一節(jié)課30分鐘就彈一下老曲子再教新曲子。3、教鋼琴一本小湯完事，小湯一、二、三….大湯….拜厄…。4、注重孩子的手型，但只是外表，樣子好就可以了，從不講究實(shí)質(zhì)。（什么只講“手像捏個(gè)小球一樣的”，都是誤人子弟）5、孩子回課質(zhì)量不講究，哪怕是彈得一塌糊涂也往下教。 AND SO ON，爛事情太多了，琴行一切就是圍繞刮鋼琴老師錢、賺學(xué)生錢。還管什么？

      一直很詫異，現(xiàn)在一些鋼琴老師上課都很輕松，而我為什么總是上一堂課會(huì)勞累。對(duì)于啟蒙的學(xué)生，有時(shí)候糾正一個(gè)練習(xí)點(diǎn)（就如連音線之間手要做出提起的動(dòng)作，如何控制手上的力量？力量的方向？手指該如何觸鍵？ 鋼琴老師都要和孩子形容，而且是用孩子的思考方式來形容），這個(gè)練習(xí)點(diǎn)可能就要花費(fèi)10-15分鐘去系統(tǒng)的幫孩子認(rèn)知、理解、運(yùn)用。

      有些家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心孩子坐不住，但是擔(dān)心孩子坐不住，是不是孩子連10分鐘都坐不??？對(duì)于10分鐘都坐不住的孩子，是需要家長(zhǎng)教育的！如果不教育，孩子以后學(xué)校里學(xué)習(xí)怎么辦？！ 當(dāng)然，鋼琴老師上課一定要有趣，當(dāng)自己如何如何權(quán)威的鋼琴老師是教不出好學(xué)生的。 再權(quán)威的老師面對(duì)自己的學(xué)生絕對(duì)應(yīng)該是毫無保留的。 如果鋼琴老師的上課夠有趣，知識(shí)點(diǎn)把握得當(dāng)，哪怕是4歲的乖孩子1小時(shí)也是能坐得住的。 （再次強(qiáng)調(diào)，孩子是否坐得住和家長(zhǎng)的教育和平時(shí)家長(zhǎng)的處事方式都是有關(guān)系的）。孩子愛動(dòng)、孩子調(diào)皮本就是天性，如何利用孩子這個(gè)天性去轉(zhuǎn)化為孩子學(xué)鋼琴的興趣和動(dòng)力，是鋼琴老師們所要學(xué)會(huì)控制的。

      當(dāng)然調(diào)皮的孩子建議家長(zhǎng)上鋼琴老師家里上課，因?yàn)檫@樣陌生的環(huán)境，會(huì)讓不少孩子安靜下來些。

      如題，30分鐘的鋼琴課能夠?qū)W到些什么？家長(zhǎng)們需要考慮清楚。孩子初學(xué)鋼琴最重要的是練習(xí)點(diǎn)，是思維上的碰撞以及更系統(tǒng)的認(rèn)知。如果地基不打穩(wěn)，如何可持續(xù)的學(xué)琴呢？反之，如果馴狗似的學(xué)琴，不停地一首一首學(xué)下去，很快孩子學(xué)鋼琴的興趣盡失，然后會(huì)發(fā)現(xiàn)越來越學(xué)不下去了。 家長(zhǎng)們需好好思考一下30分鐘的鋼琴課能學(xué)到什么？。