地理有效信息的解讀和解題技巧（2）

三、高考地理試題的解題方法

    (一)選擇題的常規(guī)解題步驟方法

    解答地理選擇題除了要掌握相關(guān)的地理主干知識(shí)外，掌握一些基本的解答選擇題的技巧也很重要。如果解答時(shí)掌握了選擇題的解答技巧，在選擇題上下功夫，還是可以得高分的。

    由于選擇題在高考地理試卷中占有非常重要的地位，所以掌握選擇題的解題步驟和方法就顯得非常重要。根據(jù)選擇題的形式、特征及解題要求，選擇題的解題過(guò)程一般有如下步驟和要求：

    1．認(rèn)真審讀題意

    讀懂題目說(shuō)明。審題是一個(gè)分析問(wèn)題、尋找解答問(wèn)題的思維活動(dòng)過(guò)程。即高考考試要求中四項(xiàng)能力要求的第一項(xiàng)：獲取和解讀地理信息的能力。拿到試題后我們要認(rèn)真通讀試題，理解題意，看透題干“要考什么”在問(wèn)什么”。審題時(shí)主要抓住三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：解題條件、題干要求、解題思路。

  2．明確題干要求

  分析答題條件。這是正確解答選擇題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。明確題干要求就是理解題干的關(guān)鍵指導(dǎo)語(yǔ)言。全面分析題干內(nèi)容，充分挖掘題目提供的條件，獲取和解讀地理信息是正確解題的關(guān)鍵。試題中的信息有顯性信息和隱性信息，顯性信息就是題干中提供的明確解題條件，這是解題時(shí)比較容易獲得的信息。隱性信息是指隱藏在題干、選項(xiàng)和地理圖表中，需要通過(guò)分析才能獲取的信息。

  3．分析題干條件

  題干給出的條件表示形式多種多樣，審題時(shí)我們必須準(zhǔn)確提取這些條件，這是正確答題的關(guān)鍵。題干給出的條件主要有以下幾種：

    (1)明示條件：題干給出的條件明確、具體。

    (2)暗示條件：題干給出的條件多潛藏在知識(shí)的內(nèi)涵中，有一定的隱蔽性。

    (3)限制條件(或特定條件)：題干給出的數(shù)量詞、方位詞、特定名詞等都是限制條件。對(duì)此我們要特別留意。

    (4)多重條件：題干要求選項(xiàng)要符合兩個(gè)或兩個(gè)以上條件。

    (5)多余條件：題干虛設(shè)的個(gè)別條件，對(duì)解題不起任何作用，反而增加迷惑性。

  4．分析選項(xiàng)正誤

  選擇題的選項(xiàng)若具有下列情況之一者，則多為錯(cuò)誤選項(xiàng)：

    (1)前后矛盾：如“海洋能量密度低、轉(zhuǎn)換率大”。

    (2)誤為因果：如“在副熱帶高壓控制下，地中海沿岸溫和多雨”。 

    (3)表述絕對(duì)化：在選項(xiàng)中有“都”“一定”“全部”“圣然”“肯定”等表述絕對(duì)化的詞語(yǔ)，如“熱帶雨林氣候都分布在赤道附近”日界線就是180。經(jīng)線”。 

    (4)概念不清或表述不完整：如“專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)是指從各國(guó)領(lǐng)海外緣向外延伸至200海里范圍內(nèi)的海域”地殼分為六大板塊”。 

    (5)以偏概全、以點(diǎn)帶面：如“以雨水補(bǔ)給為主的河流汛期出現(xiàn)在夏、秋季節(jié)”。

  S．分析“項(xiàng)“干”關(guān)系

  選擇題提供的有些選項(xiàng)反映的內(nèi)容或知識(shí)與題干的要求之間無(wú)內(nèi)在聯(lián)系，這些選項(xiàng)就可以排除。隨著命題的不斷完善，這種沒(méi)有任何相關(guān)性的選項(xiàng)一般不會(huì)出現(xiàn)。因此解題時(shí)就需要仔細(xì)分析選項(xiàng)與題干的相關(guān)性和吻合度，最后選出正確答案。而要分析出選項(xiàng)與題干中的相關(guān)性，就需要掌握一定的選擇題解題方法。

    (二)問(wèn)答題四步解答法

    在解問(wèn)答題時(shí)，無(wú)論題目大小，一定要按照四個(gè)步驟進(jìn)行。即：仔細(xì)審題，回憶地圖，寫好提綱，詳細(xì)回答。這就是“地理問(wèn)答題四步解答法”。

    1．仔細(xì)審題

    所謂審題，實(shí)際上是應(yīng)用自己所掌握的地理知識(shí)來(lái)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的思維過(guò)程。審題是解題的前提，見題后，先要仔細(xì)看懂題目，正確理解題意，然后再思考可從哪幾方面進(jìn)行回答，也即是理清答題的思路。不同類型的試題有不同的解題方法與規(guī)范要求，只有審題仔細(xì)，才能做到回答切題、正確、規(guī)范，不致造成錯(cuò)漏。

2．回憶地圖 

    在仔細(xì)審題的基礎(chǔ)上，按照正確思路，逐步在腦海中回憶、再現(xiàn)與題意相應(yīng)的地圖，再將正確分析出的內(nèi)容落實(shí)在地圖上。大多數(shù)學(xué)生對(duì)這一步驟往往不加重視，究其原因，是由于平時(shí)忽視了知識(shí)與地圖的結(jié)合。這就要求教師在教學(xué)中能經(jīng)常給學(xué)生儲(chǔ)備一些必要的地圖知識(shí)，使他們?cè)诨卮饐?wèn)題時(shí)能迅速再現(xiàn)相應(yīng)的地圖，從而確定地理事物的空間概念。

    3．寫好提綱

    在完成審題與憶圖之后，對(duì)于問(wèn)題應(yīng)當(dāng)如何解答已經(jīng)有了頭緒，這時(shí)就可以寫好簡(jiǎn)略的提綱，以克服想到什么就答什么的缺乏邏輯的現(xiàn)象。

    4．詳細(xì)回答

    答題時(shí)以提綱為依據(jù)，要論點(diǎn)明確。論據(jù)充分。開頭要開門見山，最后要有結(jié)論。

    下面以問(wèn)答題“我國(guó)季風(fēng)氣候?qū)﹂L(zhǎng)江中下游平原的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有何影響”為例加以說(shuō)明。

  第一步審題

  答題思路：①本區(qū)位于我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)的中部；②本區(qū)位于亞熱帶江淮準(zhǔn)靜止鋒梅雨地區(qū)；③本區(qū)受夏季風(fēng)影響大，水、熱充足，受冬季風(fēng)影響較?。虎芗撅L(fēng)影響下的特殊天氣現(xiàn)象對(duì)本區(qū)的影響；⑤在這些氣候條件下形成重要的糧食、農(nóng)業(yè)基地。

  第二步憶圖

  在腦海中出現(xiàn)與本題有關(guān)的地圖(圖略)。

  第三步提綱

  (1)先簡(jiǎn)要說(shuō)明影響大；

  (2)從本區(qū)位置上看，位于季風(fēng)區(qū)；

  (3)在季風(fēng)影響下形成的氣候的特點(diǎn)；

  (4)農(nóng)業(yè)氣候資源與耕作制度、農(nóng)產(chǎn)品之間的關(guān)系；

  (5)特殊天氣對(duì)農(nóng)業(yè)的影響。

  第四步詳答  

  在季風(fēng)影響下形成的長(zhǎng)江中下游地區(qū)特有的氣候，對(duì)本區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)業(yè)基地的形成起著重要的作用。

    長(zhǎng)江中下游平原地處我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)的中部，大部分地區(qū)位于北緯25～35度，屬亞熱帶。1月平均氣溫在0℃以上，7月在28℃以上，積溫4 500～8 ooo℃，熱量充足，因此無(wú)霜期較長(zhǎng)，可達(dá)240～300天。本區(qū)近海，降水豐沛，大部分是濕潤(rùn)地區(qū)，年降水量一般在800毫米以上，大多在1 ooo毫米左右。雨熱同期，對(duì)水稻等農(nóng)作物的生長(zhǎng)十分有利，作物一年可二熟或三熟，形成了以水稻為主的重要糧食基地。“麥壟花”是本區(qū)一種重要的耕作方法。主要農(nóng)產(chǎn)品有水稻、小麥、棉花、油菜等，麻和蠶絲生產(chǎn)也較為突出。

由于夏季風(fēng)年際變化大，對(duì)本區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的豐歉也帶來(lái)很大影響。夏季風(fēng)強(qiáng)度適中，梅雨及時(shí)，雨量適中，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；夏季風(fēng)勢(shì)力過(guò)弱，梅雨季節(jié)延長(zhǎng)，將出現(xiàn)澇情；夏季風(fēng)勢(shì)力過(guò)強(qiáng)，雨區(qū)很快北移，又將提前出現(xiàn)伏旱，加強(qiáng)旱情。

如果冬季風(fēng)增強(qiáng)，就將增加寒潮次數(shù)，加強(qiáng)寒潮勢(shì)力，給本區(qū)帶來(lái)頻繁的霜凍和“倒春寒”等災(zāi)害性天氣，使小麥、油菜等農(nóng)作物減產(chǎn)。