不了解考研英語(yǔ)考試的你，就從這里開(kāi)始入門(mén)吧！
題型的區(qū)別
這兩個(gè)考試實(shí)際上是由兩個(gè)不同的部門(mén)來(lái)加以組織的，六級(jí)考試是由國(guó)家教育部高教司委托大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試委員會(huì)來(lái)進(jìn)行出題的，而考研英語(yǔ)是由國(guó)家教育部考試中心來(lái)具體組織的。所以他們的出題人思路不完全一樣，而且重點(diǎn)也不完全一樣。
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考 研 |
六 級(jí) |
| 語(yǔ) 法 |
熟練地運(yùn)用基本語(yǔ)法知識(shí) |
鞏固和加深基本語(yǔ)法知識(shí)，
提高在語(yǔ)篇水平上運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)的能力。 |
| 詞 匯 |
5500個(gè)左右的詞匯以及相關(guān)詞組 |
5500個(gè)其中復(fù)用式掌握的單詞為3000個(gè)
以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組2000個(gè)
并具有按照構(gòu)詞法識(shí)別生詞的能力。
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聽(tīng) 力
能 力 |
（初試無(wú)聽(tīng)力，在復(fù)試中進(jìn)行）
不僅能聽(tīng)懂日常生活中的通知，講話、一般性談話或討論等，
還應(yīng)能聽(tīng)懂熟悉領(lǐng)域的廣播電視節(jié)目、講座、演講和討論等。
考生應(yīng)能：
1)理解主旨要義；
2)獲取事實(shí)性的具體信息；
3)理解明確或隱含表達(dá)的概念性含義；
4)進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申；
5)理解說(shuō)話者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度。 |
對(duì)題材熟悉，句子結(jié)構(gòu)不太復(fù)雜，基本沒(méi)有生詞，
語(yǔ)速為每分鐘150—170詞的篇幅較長(zhǎng)的會(huì)話、談話、報(bào)道或講座，
考生應(yīng)能：
1)掌握其中心大意，抓住要點(diǎn)和有關(guān)細(xì)節(jié)
2)領(lǐng)會(huì)講話者的觀點(diǎn)和態(tài)度，并能進(jìn)行分析、推理和判斷。 |
閱 讀
能 力 |
應(yīng)能讀懂不同類型的文字材料包括信函、書(shū)報(bào)和雜志上的文章，
還應(yīng)能讀懂與本人學(xué)習(xí)或工作有關(guān)的文獻(xiàn)、技術(shù)說(shuō)明和產(chǎn)品介紹等，
考生應(yīng)能：
1)理解主旨要義；
2)理解文中的具體信息；
3)理解文中的概念性含義；
4)進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申；
5)根據(jù)上下文推測(cè)生詞的詞義；
6)理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及單句之間、段落之間的關(guān)系；
7)理解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度；
8)區(qū)分論點(diǎn)或論據(jù)。 |
閱讀語(yǔ)言難度較高題材文章時(shí)，速度達(dá)到每分鐘70詞，
理解準(zhǔn)確率達(dá)到70%；
在閱讀難度略低、生詞總數(shù)不超過(guò)總詞數(shù)3%的材料時(shí)，
閱讀速度達(dá)到每分鐘120詞。
考生應(yīng)能：
1)掌握所讀材料的主旨和大意；
2)了解說(shuō)明主旨和大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)；
3)既理解字面的意思，也能根據(jù)所讀材料進(jìn)行一定的判斷和推論；
4)既理解個(gè)別句子的意義，也理解上下文的邏輯關(guān)系。 |
翻 譯
能 力 |
考研將英譯漢試題作為閱讀理解的一部分，
其目的是測(cè)試考生根據(jù)上下文準(zhǔn)確理解英語(yǔ)句子并用漢語(yǔ)予以正確表達(dá)的能力。 |
將所給句子的意思選用最合適的英文詞匯和用法進(jìn)行無(wú)錯(cuò)誤且符合英文語(yǔ)言習(xí)慣的表達(dá)。 |
寫(xiě) 作
能 力 |
應(yīng)能寫(xiě)不同類型的應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報(bào)告等；
還能寫(xiě)一般描述性、敘述性和說(shuō)明或議論性的文章。短文寫(xiě)作時(shí)，
考生應(yīng)能：
1)做到語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)正確，用詞恰當(dāng)；
2)遵循文章的特定文體格式；
3)合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫；
4)根據(jù)寫(xiě)作目的和特定讀者，恰當(dāng)選用語(yǔ)言。 |
能在閱讀難度與課文相仿的書(shū)面材料時(shí)做筆記，回答問(wèn)題；
寫(xiě)提綱和摘要，能就一定的話題、提綱、表格或圖示在半小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出150—180詞的短文，能寫(xiě)日常應(yīng)用文(如信函、簡(jiǎn)歷等)，內(nèi)容完整，條理清楚，文理通順。 |
考察目標(biāo)截然不同
國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)是測(cè)試考生英語(yǔ)水平的考試，考生只需要通過(guò)合格線就可以了。所以在復(fù)習(xí)可以有所取舍以期達(dá)到合格線就可以了；但考研英語(yǔ)是選拔性考試，分?jǐn)?shù)越高越好，所以說(shuō)兩者就這點(diǎn)來(lái)說(shuō)很難說(shuō)有什么必然的聯(lián)系，也就更不存在說(shuō)只要過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)或六級(jí)考研英語(yǔ)就肯定沒(méi)有問(wèn)題的說(shuō)法。
相同題型，考察側(cè)重亦不同
考研英語(yǔ)考查的方式比較靈活，題目設(shè)置的難度較大，比六級(jí)英語(yǔ)總體難度要大。四級(jí)、六級(jí)英語(yǔ)考試時(shí)間為140分鐘（含收發(fā)答題卡和聽(tīng)力設(shè)備考前試音的時(shí)間），包括五大部分；而考研英語(yǔ)為180分鐘，包括三大部分——英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（完形填空）、閱讀（傳統(tǒng)閱讀、新題型、翻譯）、寫(xiě)作（應(yīng)用文寫(xiě)作、綜合寫(xiě)作）。
英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用
六級(jí)和考研詞匯既交叉又有不同。六級(jí)考試將語(yǔ)法知識(shí)融于完型題中，并且有規(guī)律可循(個(gè)別詞匯重復(fù)率較高)?？佳袑⒃~匯考查貫穿始終，沒(méi)有獨(dú)立的詞匯題，但對(duì)綜合運(yùn)用詞匯能力有了更高要求。完形填空六級(jí)考試不是每年必出，考研則是固定題型。這一題型一個(gè)突出的特點(diǎn)是注重對(duì)語(yǔ)篇的理解，而不是考查對(duì)單個(gè)句子的理解。試題的設(shè)置不但強(qiáng)調(diào)對(duì)語(yǔ)言要素(包括詞匯、表達(dá)方式和結(jié)構(gòu))的掌握程度，而且還考查考生對(duì)語(yǔ)段特征(如連貫性和一致性等)的辨識(shí)能力。沒(méi)有對(duì)整篇文章的把握和理解，很難答出令人滿意的答案。另外，考研的文章長(zhǎng)度(240－280詞)也比六級(jí)(200詞左右)要求高。
閱讀
閱讀這部分，六級(jí)的閱讀考試讓大家做20道題目，占到考卷的40分，考研閱讀是考四篇文章，也占40分，表面上看起來(lái)六級(jí)的閱讀和考研的閱讀無(wú)論是形式還是分?jǐn)?shù)都是一模一樣的，但是真正考查的形式不一樣。六級(jí)閱讀文章一般都是社科類文章，背過(guò)六級(jí)詞匯以后生詞量大概有3%。科普文章這兩年少見(jiàn)。要求考生的閱讀詞速達(dá)到55-65詞/分。所以平時(shí)聯(lián)系閱讀一定要有速度意識(shí)。六級(jí)考試時(shí)間較緊，大多數(shù)考生都認(rèn)為閱讀時(shí)間不夠，如果認(rèn)為閱讀值得需要時(shí)間去推敲的話，可以從完型里挖時(shí)間。
考研閱讀文章一般都比較長(zhǎng)，取材一般是國(guó)外經(jīng)濟(jì)期刊，報(bào)紙，或者美國(guó)大學(xué)的學(xué)生教材等。生詞量在3-5％的樣子。題目考察的比較深，需要讀者完全把握作者的思路，并且要會(huì)分析文章的結(jié)構(gòu)，總結(jié)題目的題型。
從考查的能力上來(lái)說(shuō)，考研閱讀70分鐘左右時(shí)間考查我們什么樣的能力，確實(shí)考查的比較深，這篇文章真正讀透了沒(méi)有。六級(jí)閱讀雖然句子也比較長(zhǎng)，單詞也有相對(duì)比較難的單詞，但是要求35分鐘的時(shí)間做20道題的，很顯然考查的角度不一樣。單從時(shí)間上看，六級(jí)要求的閱讀速度要求高于考研；但從閱讀材料來(lái)看，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)考研材料要比六級(jí)難得多，而且考研閱讀試題的設(shè)置更多地具有推理性。
翻譯
翻譯部分實(shí)際上是更高層次的閱讀理解，沒(méi)有正確的理解肯定不會(huì)有好的翻譯，而且翻譯要求對(duì)詞語(yǔ)意義的精確理解，譯文還需準(zhǔn)確、完整、通順。這一部分多是長(zhǎng)難句，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)復(fù)雜，需根據(jù)上下文正確理解句意，難度很大?？佳械挠⒆g漢部分，不僅要求考生精確理解句子，還要求考生用規(guī)范的漢語(yǔ)將其表達(dá)出來(lái)，這都需要更多的時(shí)間來(lái)思考作答?？佳虚喿x更有2005年出爐的新題型，考察對(duì)篇章的把握，更加具有挑戰(zhàn)性。因此，考研對(duì)閱讀理解能力的要求高于六級(jí)。
寫(xiě)作
六級(jí)和考研對(duì)寫(xiě)作的要求基本一致，都要求考生根據(jù)提示信息寫(xiě)出一篇短文。提示信息的形式有主題句、寫(xiě)作提綱、規(guī)定情景、圖、表等。不同的是，考研作文要求至少200詞，六級(jí)作文要求至少150詞。 六級(jí)側(cè)重于提綱式作文，而圖畫(huà)作文則成為近幾年考研英語(yǔ)的主流。
實(shí)際上圖畫(huà)作文對(duì)考生寫(xiě)作能力的要求更高，要求考生不僅會(huì)根據(jù)提綱闡述自己的觀點(diǎn)，更希望考生能透過(guò)圖畫(huà)的表面現(xiàn)象來(lái)分析深層次的問(wèn)題，即不僅僅考查英語(yǔ)語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力，而且考查考生的思辯能力?？佳凶魑姆种狄脖攘?jí)多出5分，達(dá)到20分。
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備戰(zhàn)研英需注意調(diào)整哪些側(cè)重點(diǎn)？
1、詞匯
考研英語(yǔ)在詞匯上主要考察熟詞新義，有些中學(xué)詞匯的新用法都能考的考生一塌糊涂，一定要大量的閱讀不是改編的英語(yǔ)原著，才能過(guò)詞匯關(guān)；四六級(jí)英語(yǔ)主要考察生詞的第一意義或常用意義，只要你背了大綱的詞匯表，基本就沒(méi)問(wèn)題。點(diǎn)此查看【考研詞匯第二輪】爆強(qiáng)！桌面版十倍速單詞記憶法 >>
2、長(zhǎng)難句
考研英語(yǔ)的語(yǔ)言材料多長(zhǎng)難句；四六級(jí)英語(yǔ)幾乎沒(méi)有長(zhǎng)難句，都是很簡(jiǎn)單的句子，意思幾乎一看就明白，不用仔細(xì)琢磨其意義。點(diǎn)此查看滬江考研翻譯特訓(xùn)節(jié)目>>
3、閱讀理解
考研閱讀體現(xiàn)的是難度，四六級(jí)閱讀考察的則是速度。比如一個(gè)閱讀語(yǔ)篇，考研英語(yǔ)一般要花15-20分鐘才做得完，而六級(jí)英語(yǔ)必須在8-9分鐘做完。且考研英語(yǔ)試題選項(xiàng)多陷阱，考生要有很強(qiáng)的分析能力和抗干擾的能力；四六級(jí)英語(yǔ)試題選項(xiàng)的迷惑性不是很強(qiáng)，一眼就能看出哪個(gè)是答案，哪個(gè)是干擾項(xiàng)。
4、寫(xiě)作
考研英語(yǔ)體現(xiàn)的是難度，四六級(jí)英語(yǔ)體現(xiàn)的是速度。比如一個(gè)閱讀片段，考研英語(yǔ)一般要花15-20分鐘才做得完，而六級(jí)英語(yǔ)必須在8-9分鐘做完。點(diǎn)此查看考研作文集訓(xùn)營(yíng)（史上最全版本）>>
5、翻譯
考研英語(yǔ)的翻譯要求考生對(duì)英語(yǔ)有精確到位的理解，這對(duì)于習(xí)慣于四六級(jí)英語(yǔ)中閱讀時(shí)可以連蒙帶猜也能做對(duì)的考生是一大挑戰(zhàn)，還有翻譯要求考生要有很高的漢語(yǔ)水平，否則你即使理解了文章也不能用地道的順暢的漢語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。這些要求在四六級(jí)英語(yǔ)里是不很看重的。
