阿姆斯特朗根據(jù)七項智能提供了35種教學(xué)方法，例如，0
            ●語言智能教學(xué)法：通過講故事、出主意、錄音、寫日記、出版學(xué)生作品等進行教學(xué)。201
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            ●數(shù)理邏輯教學(xué)法：通過計算、分類、分等、問答、啟發(fā)進行教學(xué)，并提倡學(xué)生在學(xué)校的任何活動中都廣泛運用數(shù)理邏輯思維方式，使學(xué)生了解數(shù)字不僅僅限于數(shù)學(xué)課，而且存在于我們整個的生活。
            ●視覺空間教學(xué)法：最容易的方法是幫助學(xué)生把書本和講座的材料變成圖畫形象，讓學(xué)生閉上眼睛想像他們正在學(xué)習(xí)的東西。讓學(xué)生在他們腦子里創(chuàng)造他們自己的“內(nèi)心黑板”，當(dāng)被問到任何一部分特殊信息時，學(xué)生只需要調(diào)出他們的黑板“看看”上面的數(shù)據(jù)就行了。6
            ●身體運動教學(xué)法：肢體回答、表演話劇、編排木偶戲等，通過身體或手勢動作來表達學(xué)生的觀點，為學(xué)生提供動手操作的機會。
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            ●內(nèi)省智能教學(xué)法：通過給學(xué)生一分鐘反應(yīng)時間，讓學(xué)生對新知識進行消化，或聯(lián)系生活實際進行思考；同時也給學(xué)生一個緩沖機會，讓他們隨時保持注意力集中，為將要進行的活動做好準(zhǔn)備。