小兒患厭食癥時由于較長時期的食欲減退或消失，勢必會導(dǎo)致患兒不同程度的營養(yǎng)障礙。影響他們特需的生長發(fā)育與體質(zhì)并使之易于發(fā)生其他疾病與營養(yǎng)不良，又可加重中藥厭食癥狀，造成影響患兒的身心健康，表現(xiàn)為不思飲食、厭惡攝食、食量明顯少于同齡正常兒童的一半以上。伴形體偏瘦，體重下降或不增，皮膚干燥，毛發(fā)稀黃，但精神尚好，活動如常。嚴(yán)重的甚至還可危及生命，應(yīng)引起足夠的擅長重視.
    小兒厭食的原因:
    1、有的孩子吃飯不定時，不規(guī)律，飲食單調(diào)，引起胃消化液和其中的酶活性降低，影響了正常的食欲。還有些家長缺乏喂養(yǎng)常識，一味盲目追求高蛋白、高熱量的食物希望促使孩子健康成長。相反小孩對這些食物并不感興趣，愛吃的多吃，不愛吃的就少吃，或不吃，日久造成偏食，影響孩子生長發(fā)育所必需的各種營養(yǎng)物質(zhì)的攝入。還需注意的是，高蛋白、高糖飲食可使食欲下降，如，過多進(jìn)食肉類及魚蝦，飯前吃糖果、點(diǎn)心等零食，可影響神經(jīng)調(diào)節(jié)功能和消化液的分泌，產(chǎn)生脹飽感，長期可導(dǎo)致小兒厭食。
    2、痰濕滋生
    乳母吃了過多寒涼的飲食，或小兒喜歡吃瓜果生冷，使脾陽受傷，痰濕內(nèi)生，影響消化機(jī)能，以致不思飲食，或嘔吐痰涎。
    2、后天失調(diào)是小兒厭食癥發(fā)生的因素。
　　中醫(yī)理論講脾胃乃后天之本，小兒消化系統(tǒng)在生理方面常處于虛弱狀態(tài)，消化功能不足，分泌胃液的數(shù)量及質(zhì)量均低于成人，加以小兒生長發(fā)育迅速，需要量比成人相對增多，若后天缺乏精心調(diào)護(hù)，聽任小兒生活無規(guī)律，進(jìn)食不按時，貪吃零食，飲食偏嗜，饑飽無度，更難增進(jìn)食欲了。
　　小兒味覺敏感期在嬰兒期4～6個月，食物質(zhì)地敏感期在6～7個月，如果錯過這兩個關(guān)鍵期，沒有合理添加輔食，未受到各種味道和不同質(zhì)地的食物的刺激，大腦中形成固定模式，以后調(diào)整起來就會很困難，嬰兒往往在1歲后拒絕新口味和不同質(zhì)地的食物，斷乳后不能適應(yīng)普通飲食，而造成偏食、食譜單調(diào)或食欲不振。
    3、感染寄生蟲
    小兒脾胃薄弱，且不懂衛(wèi)生常識，容易感染寄生蟲，若蟲體繁殖過多，可傷害脾胃，擾亂消化吸收機(jī)能，令兒厭食。
    4、不良習(xí)慣
    食欲與神經(jīng)精神狀態(tài)關(guān)系密切，不良環(huán)境或教養(yǎng)不當(dāng)可使小兒養(yǎng)成厭食的不良習(xí)慣。
    （1）父母強(qiáng)迫小兒進(jìn)食。小兒天生存在逆反心理，父母希望小兒長胖，不合理地要求多吃，甚至強(qiáng)迫進(jìn)食，使小兒產(chǎn)生抵抗情緒，感到緊張，逐漸把進(jìn)食變成精神負(fù)擔(dān)進(jìn)而逃避或拒食。由于過分擔(dān)憂小兒營養(yǎng)不夠或不夠胖，有的父母采用哄騙，打罵等方法強(qiáng)迫小兒進(jìn)食，引起小兒反抗和厭惡飲食，導(dǎo)致食欲低下。
    （2）吃飯不定時，吃零食多，擾亂了消化和吸收的固有規(guī)律，或攝入的食物含蛋白質(zhì)和糖太高，可是食欲減退。
    （3）環(huán)境影響，父母在小兒面前有意或無意評論自己喜厭的食物品種，也可使小兒養(yǎng)成偏食的習(xí)慣。情緒變化，精神壓力或變換環(huán)境，家庭不和，進(jìn)餐時口角等影響食欲，或家長要求過高，多加限制，均能形成厭食。
    （4）其他，如藥物（磺胺類、紅霉素、氨茶堿等）、勞累、恐懼、緊張、心情不愉快等都可使小兒食欲減退。有很多藥物，對胃腸道粘膜有刺激作用，可以引起食欲低下。例如氨茶堿、止痛藥、紅霉素、水楊酸類制劑及洋地黃等。維生素A\D中毒、氣候過熱、濕度過高均可引起小兒厭食癥。
    小兒厭食癥的調(diào)理：讓經(jīng)心孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，吃飯定時定量，不吃零食，不偏食，合理安排膳食。多安排蔬菜食品，注意營養(yǎng)平衡，營造舒適的就餐環(huán)境，讓孩子一點(diǎn)適當(dāng)參加些體育活動增加熱量消耗，以促進(jìn)食欲。
    1、因喂養(yǎng)方法、飲食習(xí)慣和食物質(zhì)量不當(dāng)?shù)膮捠骋⒁饧m正偏食、吃零食的習(xí)慣，保持合理的膳食，建立良好的進(jìn)食習(xí)慣，按照不同年齡給予營養(yǎng)豐富、容易消化的食物，嬰兒期要按時添加輔食。
　　孩子的食譜要做到粗細(xì)調(diào)劑，葷素搭配，食物多樣化，讓孩子吃得全一些，雜一些；食譜要經(jīng)常調(diào)換，防止單調(diào)，同時要盡量做到新鮮可口，色香味俱全，促進(jìn)食欲。
　　吃飯要定時定量，不同的孩子食量不同，應(yīng)該以吃飽而不過飽為佳，使胃中食物在一定時間內(nèi)排空，重新產(chǎn)生食欲。嬰兒一般4~5小時即可排空，所以一日三餐，中間加一次點(diǎn)心較為適宜。
　　吃飯時要有固定的地方，讓孩子安靜而舒適地坐著就餐，家長應(yīng)盡量不要談和吃飯無關(guān)的事情，有事到飯后再行處理。要給孩子糾正一些不良的衛(wèi)生習(xí)慣，如吃飯時哭鬧，飯前不洗手，飯后打鬧跑跳等。
　　由缺鋅引進(jìn)的食欲低下宜食魚肉，因?yàn)閯游镄允称泛\成分較多，須在膳食中保持一定的比例，此外可增加鋅的攝入量，于100g食鹽中摻入1g硫酸鋅，使鋅的攝入達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)用量(約每日10mg)，食欲可以增加。如有慢性疾病和營養(yǎng)不良，須及早治愈。
　　2、對先天不足后天營養(yǎng)不良的厭食患兒，要注意加強(qiáng)護(hù)理，注意保暖，預(yù)防感染，合理哺喂，盡量采用母乳喂養(yǎng)。病時要加強(qiáng)護(hù)理，病后要注意靜養(yǎng)，不能濫服補(bǔ)品和補(bǔ)藥，宜多吃蔬菜水果容易消化的食物，增進(jìn)食欲。
　　3、堅(jiān)持正確引導(dǎo)，注意孩子的情緒變化。家長對患兒既不要百依百順，也不要打罵，既不要對其學(xué)習(xí)、生活等方面提出不切實(shí)際的過高要求，更不要采用恐嚇、懲罰的方法強(qiáng)迫進(jìn)食，造成思想負(fù)擔(dān)，引起反感，更加厭食。環(huán)境變化時，要正確引導(dǎo)使其逐步適應(yīng)。對孩子厭食的心理矯治，應(yīng)注意做好以下幾點(diǎn)：給孩子做出好榜樣，如果父母挑食或偏食，則孩子多半也是個厭食者；注意引導(dǎo)，當(dāng)孩子不愿吃某種食物時，大人應(yīng)當(dāng)有意識有步驟地去引導(dǎo)他們品嘗這種食物，既不無原則遷就，也不過分勉強(qiáng)；創(chuàng)造好的吃飯氣氛，使孩子在愉快心情下攝食；不要使用補(bǔ)藥和補(bǔ)品去彌補(bǔ)孩子營養(yǎng)的不足，而要耐心講解各種食品的味道及其營養(yǎng)價值。
    小兒厭食癥可以通過穴位按摩的方式治療，治療方法:
    1、基本操作法
    （1）將患兒的拇指屈曲，用拇指的羅紋面沿著患兒拇指橈側(cè)（不靠近食指的一側(cè)）邊緣向指根方向直推100次（方向一定不能錯）。
    （2）將患兒手心向上，用拇指指面或食、中兩指指面自腕關(guān)節(jié)開始，沿患兒小臂向上的一面的外側(cè)緣直推到肘關(guān)節(jié)共200次。
    （3）用拇指或中指指端揉患兒的大魚際100次。
    （4）用大魚際揉患兒肚臍上2--3指處10分鐘。
    （5）用手掌或4指撫摩患兒腹部10分鐘。
    （6）邊按邊揉足三里穴、脾腧穴（第十一胸椎棘突旁開約一指）、胃腧穴（第十二胸椎棘突旁開約一指）各30次。
    （7）、先輕輕在患兒背后沿著脊柱按摩幾下，然后從頸后開始自上而下捏脊柱后的脊皮至尾骨；第二遍時捏三下后將脊皮向上提一下，稱為捏三提一法。以后交替進(jìn)行，即：自上而下順序捏一遍，再用捏三提一法捏一遍，再順序捏，共7遍。
    2、隨證加減法
    （1） 乳食壅滯型加：用拇指或食指指面從患兒虎口開始，沿食指的靠近拇指一面直推到食指尖100次；用拇指或食中指指面從患兒肘關(guān)節(jié)內(nèi)側(cè)開始，沿小臂內(nèi)側(cè)，直推到腕關(guān)節(jié)300次；用手指順時針撫摸腹部10分鐘。
    （2） 痰濕型加：患兒手掌面以掌心為圓心，從掌心到中指指根橫紋約2/3處為半徑，用拇指指面作順時針方向摩揉100次；用中指指端按揉患兒兩鎖骨內(nèi)側(cè)端之間的凹陷處30次，按揉時中指指端微屈，向下向里按揉，且要?dú)q患兒的呼吸起落。
    注意事項(xiàng)：
    1、 手法一定要輕柔，防止損傷皮膚。
    2、 要認(rèn)真找出食欲差的原因，如伴有其他慢性病，要對癥治療，然后才能治療厭食或同時治療。
    3、 小兒的飲食營養(yǎng)要合理、平衡，攝入高蛋白、高脂肪不能過量。
    4、 吃飯時不能打罵孩子，不要讓孩子吃過多零食及冷飲。
    5、 要定期檢查孩子大便是否有蟲卵，服藥驅(qū)蟲。
    6、這些手法如果再輕一些、次數(shù)少一些，也可以作為小兒保健按摩手法。