讀完這本書之后,我痛苦了一陣,開始嘗試著改變自己?,F(xiàn)在我正在治療中,這本書提出的許多問題及解釋問題的方法,使我能夠真正獲得新生。我一讀完它,就將這個信息傳遞給我的母親。之后我還會傳遞給兄妹及身邊的朋友們。這本書幫助我改變了我的生活,你讀讀就會有同感!
——趙輝 56歲 技術(shù)工人 .
我讀這本書,讓我猛醒于過去的二十年的日子,不知不覺中原來有很多的事情都不在自己的掌握之中,與家人處,總是習(xí)慣于聽從家人的意見,依順于父母的決定;與朋友交,總是習(xí)慣于遷就別人的想法,只用沉默來表示反對。掩卷深思,一種失落油然而生。然而過去的已經(jīng)過去,未來卻要靠自己來把握。
——梁朝暉 28歲 本科 公務(wù)員 絕對有收獲,我一口氣看完的。“正如我們在平滑的鏡子中,才能看清自己一樣,當(dāng)我們的個性,不加扭曲地呈現(xiàn)在我們面前時,我們才能清楚地了解自己的內(nèi)心世界。”而當(dāng)別人輕易給你下定論時,就扭曲了你的感受,你好像站在了一面哈哈鏡前。 ——文一心 28歲 南京財經(jīng)大學(xué) 不要用愛控制我。雖然從幼小到成熟,我們每個人都和蛹似的,在家庭的“繭”中溫馨快樂地成長,可隨著年齡的增長,我們不就盼著某天弄開一道口子飛出來嗎?翅膀硬了不可怕,飛出來化蝶化蛾的也不可怕,真正可怕的是還要飛到別處繼續(xù)上輩子的流程——作繭自縛。并且按照《不要用愛控制我》的說法,無意識的控制者習(xí)慣將責(zé)任歸咎于受害者,意識到了控制行為,卻欲罷不能。這個老話題總是讓我們的年輕父母們迷茫,咳,多讀點書沒什么不好,當(dāng)然,前提是這本書也是好的。 ——老貓 32歲 作家 個人評分: 心情指數(shù): 受益匪淺 閱讀場所: 沙發(fā)
發(fā)表于 2008-11-14 16:41
To be or not to be,that it 's a question.意思是:生存還是死亡,這是一個問題。 看完這本書,我自然而然地想到了莎士比亞作品里的這句話。 控制與反控制,原來跟我們的生活是那么貼近。 經(jīng)常聽見大人說,“這孩子越大越不聽話啦”,“不可以”,“你應(yīng)該聽我的”,“我是你媽,你都是我生的,我還不了解你?!”...... 有段時間,我曾經(jīng)以為我自己是個很倔,不聽勸的人。因為很多時候,我有自己的主意,毫不在乎別人對我的評價,甚至有些我行我素的...... 看過這本書,我才恍然大悟,原來生活中有那么多人,那么多時機,我險些被人控制了。 慶幸,從小,我就是個有主見的人,原來就是不要受人擺布啊! 家庭暴力(包括生理上與心理上雙重含義),我想是這種相互關(guān)系最直接的體現(xiàn)了。因為在家庭環(huán)境中,大家都放松了警惕,根本沒有想到控制與反控制這層上,但事實上,很多悲劇就由此產(chǎn)生了。 我們看到不少人即使成人了,也還受到家族,家長的控制,即使沒有父母在身邊,也不敢干一些事。 對照著,我最近在看一些育兒的書籍,很多人童年時期就受到了這種控制,如果他們反抗,就會受到大人們的威脅和恐嚇,“你再不聽話,媽媽就不要你了”,“你不聽我的,以后我們就斷絕父子關(guān)系”等等。 書中花了大量的筆墨,透過表面現(xiàn)象,來揭示了控制者的心理狀態(tài),從而闡述了控制欲產(chǎn)生的根源。為此作者也舉了很多實例。同時為了方便非心理學(xué)專業(yè)的讀者理解方便,采用了“泰迪熊”這個虛擬的人物,來說明控制者幻覺的影響。 書中作者提到,打破控制者幻覺的戰(zhàn)略: 認識自己內(nèi)心世界的真實性; 警惕對精神邊界的侵犯,無論是別人對你的侵犯還是你對別人的侵犯; 對無意識的胡言亂語不予理睬; 把你的生活建立在真實世界之上; 保護你的孩子; 大膽高呼打破幻覺; 如果有人給你下定義,你就說: “什么” “你說什么” 但是最有效最簡單就是回答“什么”,但是作者也提醒對以下這些人不要說“什么”: 威脅你生命的人; 沒有明顯理由而撒謊的人; 憤怒的人; 在你身邊以威脅的方式擺弄武器的人; 跟蹤你的人; 現(xiàn)在我更加清楚,什么樣的狀況,是有人想控制我,我應(yīng)該有怎樣的應(yīng)對。或者我也能試著幫助打破他的幻覺,讓他重回真實世界; 當(dāng)然我也很清楚,怎么樣才能避免自己產(chǎn)生幻覺,對別人控制。 一種新的角度 個人評分: 心情指數(shù):受益匪淺 閱讀場所:床上
發(fā)表于 2009-04-27 20:50:38
一直很困惑,為什么在生活里有那么多人在莫名其妙的生氣,為什么兩個人或者一個家庭相處會因為不是事情的事情產(chǎn)生隔閡,看完這本書,有了新的思路。作者提出了控制和被控制的關(guān)系論,并引出了想象中的“泰迪”的概念,這個概念解釋了很多矛盾的由來,一個人太關(guān)注于自己內(nèi)心的需求,并將此需求投影于生活中真實存在的人,想象與現(xiàn)實的差距,引起了不自覺的憤怒、恐懼等等負面情緒,為了減少這樣的差距從而產(chǎn)生控制。作者提出了應(yīng)對的辦法,但是在書里提及的并不是很多。總結(jié)起來說,一顆自信和成熟的心靈,才會懂得寬容和諒解。只有自信了才能放棄控制,只有自信了,才能擺脫控制。
愛? 控制? 權(quán)威? 個人評分: 心情指數(shù):傷感 感動 受益匪淺
閱讀場所:床上 書桌旁 沙發(fā)
發(fā)表于 2009-03-10 15:07:34
我們是在愛周圍的人?還是在試圖控制別人?
個人評分: 心情指數(shù):沉重 閱讀場所:書桌旁 沙發(fā)
發(fā)表于 2008-10-17 20:20:18
這本書適合心理咨詢師看一看,這樣在咨詢時會用到,而且很多人身在其中,不知被控制,只覺得不舒服,想要逃走?;蛘呤怯X得是自己不夠好,是自己的錯,總之,不論是控制還是被控制者都不快樂,可惜作者對控制的特征描寫的很詳細卻沒有仔細說明如何擺脫控制,或者是讓控制者意識到自己的行為以及這種行為對關(guān)系的傷害。
個人評分: 心情指數(shù):受益匪淺 閱讀場所:圖書館
發(fā)表于 2008-10-23 11:26:55
太一般了 發(fā)表于 2008-09-19 12:19
個人評分:
發(fā)表于 2009-08-04 11:24:31
母親對孩子的過度關(guān)心其實對孩子也是災(zāi)難。因為自己的奉獻,往往就會覺得自己有權(quán)決定孩子的事情,要將自己的意志加在孩子身上,控制孩子的一切,孩子稍有反抗就搬出我為你做了多少犧牲的話,讓孩子內(nèi)疚,窒息。這樣的孩子最后會變成一個木偶,被媽媽牽著線才可以動,母親的控制欲造就了無數(shù)成年了在精神上還不能獨立的孩子。
還有很多到此打住。 |
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