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古典詩歌鑒賞(體會思想感情)

 彩云追竹 2010-04-07
古典詩歌鑒賞(體會作者思想感情)

一、常見的詩歌題材和情感類型

常見的詩歌題材

  1、寫景抒情  如柳永的“寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇……楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?#8230;…”(《雨霖鈴》),李白的“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流”(《送孟浩然之廣陵》)。詩歌景中含情、融情入景,煙花含愁,孤帆載憾,天際碧水帶走詩人的無盡思念,其惜別之情從每一個(gè)畫面中滲透出來。
  2、詠物言志  山川河岳、花鳥草蟲,都可成為詩人引用的對象。如虞世南的《蟬》,表達(dá)了對高尚品格的贊賞。
  3、邊塞征戰(zhàn)  如范仲淹的“塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意”(《漁家傲》);王翰的“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”(《涼州詞》)。
  4、懷古詠史  如蘇軾的“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”(《赤壁懷古》);辛棄疾的“千古江山,英雄無覓孫仲謀處,舞榭歌臺,風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去……”(《京口北固亭懷古》)。
  5、即事感懷  如白居易的“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”。
6、羈旅行役  如溫庭筠的“雞聲茅店月,人跡板橋霜”(《商山早行》)。
  常見的思想感情(基調(diào)) 類型:

1、惜別之情  如李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”(《贈汪倫》)。
  2、黍離之情  如姜夔的“念橋邊紅藥,年年知為誰生”(《揚(yáng)州慢》),表達(dá)的是對物是人非的無限惋惜及悲痛之情。
  3、思鄉(xiāng)之情  如王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”(《九月九日憶山東兄弟》)。
  4、懷古之情  如杜牧的“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”(《赤壁》)。
    5、諷喻之情  如《詩經(jīng)》中的“碩鼠碩鼠,無食我黍”;白居易的“樽罍溢九醞,水陸羅八珍……是歲江南早,衢州人食人”(《輕肥》)。
  6、報(bào)國之情  如王昌齡的“但使龍城飛將在,不叫胡馬度陰山”(《出塞》);陸游的“出師一表真名世”(《書憤》)。
  7、詠景之情  如賀知章的“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”;謝朓的“魚戲新荷動,鳥散余花落。不對芬芳酒,還望青山郭”(《游東田》)。
  8、戀友之情  如王昌齡的“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”(《芙蓉樓送辛漸》)。。

以上對詩歌內(nèi)容的粗略分類,目的是讓學(xué)生在具體鑒賞詩歌時(shí),快速了解其內(nèi)容,以便把握詩歌的要旨。

二、分析詩歌思想情感的方法

知人論世、以詩察情

1、抓住標(biāo)題序言

。題目是切入點(diǎn)。古詩的題目很講究,它往往能揭示詩歌寫作的時(shí)間、地點(diǎn)、對象、事件、主旨等,是我們解讀詩歌的重要切入點(diǎn)。從題目入手,我們可以迅速準(zhǔn)確地理解詩歌。由作者可以確定朝代、風(fēng)格,為后面分析語言、表達(dá)技巧、思想內(nèi)容和詩人的觀點(diǎn)態(tài)度作準(zhǔn)備。由注釋可以了解作品創(chuàng)作背景。  

 

2扣緊中心句子

 

3聯(lián)系相關(guān)背景

A、生活背景  

“詩言志”,詩人的生活背景會影響詩人的思想感情,而詩人的思想感情必然會在他的詩作中或直接或間接地流露出來,詩人的創(chuàng)作風(fēng)格也一定會在他的詩作中得到反映,所以了解詩人的生活背景、思想傾向及其創(chuàng)作風(fēng)格可以使我們在對詩歌的理解上走一條捷徑。

B、時(shí)代背景  

一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的特點(diǎn),一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的文學(xué),適當(dāng)了解某個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌,同樣有助準(zhǔn)確把握這個(gè)時(shí)代的文學(xué)作品。比如,唐代國力強(qiáng)盛,投筆從戎的知識分子大多精神昂揚(yáng),情感豪邁,在他們的詩,尤其是邊塞詩,雖有塞外環(huán)境的惡劣,也有對故鄉(xiāng)、親人的深切的思念,但更多的是同仇敵愾的憤慨,保家衛(wèi)國的決心,因而格調(diào)高亢,情緒激蕩。而宋代則大不相同,積貧積弱、國力衰微的大宋朝,已沒有了大唐的氣象,在知識分子的筆下,豪邁之氣少了,悲涼之氣多了,雄偉氣魄少了,家國之愁多了。

C、創(chuàng)作背景  

許多古代詩詞的前面都有一個(gè)不長的“序”,有的交代了創(chuàng)作的年代,有的交代了創(chuàng)作的緣由,有的交代了創(chuàng)作的經(jīng)過,有的交代了創(chuàng)作的背景,有的又為整個(gè)作品奠定了情感基調(diào),如《孔雀東南飛》和《琵琶行》中的小序,它對理解作品的思想內(nèi)容是至關(guān)重要的,因而不能忽視。

4、體察不同風(fēng)格。浪漫主義善于抒發(fā)對理想世界的熱烈追求,常用夸張手法,語言熱情奔放,想像瑰麗神奇。代表的詩人有屈原、李白、李賀、蘇軾、龔自珍等?,F(xiàn)實(shí)主義注重按照生活本來的樣子精確細(xì)膩地描寫現(xiàn)實(shí),真實(shí)地反映人民的生活與追求。代表的詩人有杜甫、辛棄疾、陸游等。

    許多詩人形成了自己的獨(dú)特風(fēng)格。如蘇軾、辛棄疾——豪放,柳永、李清照——婉約,李煜、劉禹錫——雋永,謝朓、謝靈運(yùn)——自然,李白——清新飄逸,杜甫——沉郁頓挫,屈原——雄渾悲壯,王安石——雄健高峻,陶淵明——淡遠(yuǎn)閑靜,王維——恬淡優(yōu)美,王昌齡——雄壯豪邁,李賀——雄渾奇特,曹操——豪放磅礴。

    不同題材的詩有不同的風(fēng)格。如宮廷詩——纏綿宛轉(zhuǎn),田園詩——恬淡寧謐,山水詩——清新優(yōu)美,邊塞詩——悲涼慷慨,諷喻詩——沉郁激憤,詠史詩——雄渾壯闊。

三、練習(xí)

旅次寄湖南張郎中  戎昱
寒江近戶漫流聲,竹影當(dāng)窗亂月明。歸夢不知湖水闊,夜來還到洛陽城。
1、前人評說,“歸夢”是這首詩的詩眼。詩中寫“歸夢”突出了什么?你是否同意這種說法?為什么?
分析:寫夢中返鄉(xiāng)是那么容易,突出了鄉(xiāng)思之深,之切。 “歸夢”因旅次見聞引發(fā),前兩句中江水漫流之聲、月下竹影之形,是“歸夢”之因;而“歸夢”則是思鄉(xiāng)之情的集中表現(xiàn)。所以可以說“歸夢”是這首詩的詩眼。
                商山早行   溫庭筠
晨起動征鐸,客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月,人跡板橋霜。
槲葉落山路,枳花明驛墻。因思杜陵夢,鳧雁滿回塘。
[注]  ①征鐸:車行時(shí)發(fā)聲的鈴。 ②杜陵:在長安城南,是詩人的安家之地。
⑴詩中除了“晨起”、“雞聲”表現(xiàn)了早行之外,還有什么詞語也表現(xiàn)了早行?此詩頷聯(lián)上下句除對仗外,其構(gòu)成形式還有什么特點(diǎn)?
⑵“鳧雁滿回塘”表現(xiàn)了怎樣的意境?聯(lián)系首聯(lián)解說作者這樣寫的意圖。
分析⑴①還有“月”“板橋霜”,月尚未落,板橋結(jié)霜,可見其早。②由名詞連綴成句,一字一景,收到了蒙太奇的效果。
⑵“鳧雁滿回塘”表現(xiàn)了春回故鄉(xiāng)、野鴨滿塘的溫暖意境。通過這個(gè)溫暖的鄉(xiāng)夢反襯了漂泊在外的作者對家鄉(xiāng)杜陵深切的思念。

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