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幼兒手指操 手指兄弟： 兄弟十個(gè)分兩組（十指伸展手心向外）， 生來個(gè)自由高低（翻動(dòng)兩手手心向內(nèi)）。老大長得最粗壯，（兩手伸拇指） ， 老二生來有主意，（兩手伸食指）。 老三長得個(gè)子高，（兩手伸中指）， 老四生來沒出息，（伸無名指）。 老五別看個(gè)子矮，（兩手伸小拇指）， 拉起鉤來本事奇，（小指互相鉤）。 老大碰碰頭，（大拇指相碰），老二碰碰臉，（食指相碰）， 老三彎彎腰，（中指上下運(yùn)動(dòng)），老五伸伸腿 ，（小指伸展）。東一捶，（右手捶左手心），西一捶（左手捶右手心），南一捶（右手捶左手背），北一捶（左手捶右手背）。大家拍手把歌唱，（兩手拍掌），握緊拳頭有力氣，（握雙拳舉雙手）。 手指睡覺 老大睡著了，（兩手心向上，拇指彎屈），老二睡著了（食指彎屈），大個(gè)子睡著了（中指彎屈），你睡了（無名指彎屈），我睡了（小指彎屈），大家都睡了（兩拳向下翻轉(zhuǎn)）。 小不點(diǎn)醒了（小指伸直），老四醒了（無名指伸直），大個(gè)子醒了（中指伸直），你醒了，我醒了（食指拇指先后伸直），大家都醒了（兩手相互拍）。 手指寶寶 兩個(gè)大拇指（兩手成拳相對(duì)，拳心面向身體，拇指伸直）， 比比一樣高（拳心相對(duì)，拇指并在一起）， 相互點(diǎn)點(diǎn)頭（兩手成拳相對(duì)，拳心面向身體，拇指向前彎屈）， 接著彎彎腰（拳心相對(duì)，拇指向前彎屈）。 兩個(gè)小拇指（梁拳打開，兩手小指伸直）， 一樣都靈巧（兩手小指彎屈運(yùn)動(dòng)）， 相互拉拉勾（兩手小指反復(fù)互勾）， 點(diǎn)頭問問好（兩拳豎起兩手小指相互彎屈）。 食指、中指、無名指（依次彈動(dòng)雙手食指、中指、無名指）， 樣樣事情離不了，（兩手食指中指無名指彎屈運(yùn)動(dòng)）。 手指謠 1、五指歌 老二有主意，（伸出食指，指一指太陽穴） 老三個(gè)最高，（伸出中指向上舉） 老四有志氣，（伸出無名指） 老五最最小，是個(gè)小弟弟。（伸出小拇指） 五個(gè)兄弟在一起，團(tuán)結(jié)起來力無比！（攥成拳頭） 2、手指謠 兩根手指頭，兩根手指頭，變成變成小白兔。 三根手指頭，三根手指頭，變成變成小花貓。 四根手指頭，四根手指頭，變成變成螃蟹走。 五根手指頭，五根手指頭，變成變成蝴蝶飛。 寶貝手指謠 俗話說：“十指連心”、“心靈手巧”。著名哲學(xué)家康德曾說：“手是身體的大腦”，著名教育家蘇霍姆林斯基也曾說：“兒童的智慧在他的手指尖上”。對(duì)于嬰幼兒來說，手指的活動(dòng)，是大腦的體操?；顒?dòng)的是手，得到鍛煉的是大腦。手的動(dòng)作與人腦的發(fā)育有著極為密切和重要關(guān)系，對(duì)語言、視覺、聽覺、觸覺等的發(fā)展也有極大的助益。 其實(shí)手指謠并不難，想要寶寶高興起來也不難，只要你想學(xué)就很簡(jiǎn)單。 1．一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn) (伸出一個(gè)手指點(diǎn)寶寶) 兩個(gè)手指敲敲敲 (伸出兩只手指在寶寶身上輕敲) 三個(gè)手指捏捏捏 (伸出三只手指在寶寶身上輕捏) 四個(gè)手指撓撓鬧 (伸出四只手指在寶寶身上輕撓) 五個(gè)手指拍拍拍 (兩個(gè)手對(duì)拍) 五個(gè)兄弟爬上山 (從寶寶的下身做爬山狀) 幾里古嚕滾下來 (在寶寶身上從上往下?lián)?span lang=EN-US>) 2．小手拍拍 小手拍拍，小手拍拍 （拍拍你的雙手） 手指伸出來， （伸出你的食指） 眼睛在哪里？ （用一種夸張的語氣問） 眼睛在這里， （指你的眼睛） 用手指出來。 （一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵(lì)你的孩子） 靈活變化：可以把眼睛改成其它任何一個(gè)身體部位，比如鼻子嘴巴等等。這個(gè)游戲教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)五官和身體的部位，讓他增強(qiáng)自己的身體意識(shí)。 3．大拇哥，二拇弟，中鼓樓，四兄弟（唱大戲）， 小妞妞（抓住孩子的小手，邊點(diǎn)著她的手指頭邊說） 爬呀爬呀爬上山 （食指從胳膊一步步點(diǎn)到肩膀） 耳朵聽聽 （捏捏耳朵） 眼睛看看 （點(diǎn)點(diǎn)眼睛） 鼻子聞聞 （點(diǎn)點(diǎn)鼻子） 嘴巴嘗嘗 （點(diǎn)點(diǎn)嘴巴） 咯吱一下 （停頓，突然把手伸到孩子脖勁處，咯吱一下，以后每次孩子都會(huì)驚喜地等著這一時(shí)刻） 4． 他在田邊養(yǎng)小雞（兩手拇指食指相對(duì)，其他手指握拳，上下做啄狀），咿呀咿呀哦， 唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。 他在田邊養(yǎng)小鴨（右手手心蓋上左手手背，上下扇），咿呀咿呀哦， 嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。 他在田邊養(yǎng)小羊（兩手放頭頂，伸出拇指食指，其他手指捏拳），咿呀咿呀哦，咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。 他在田邊養(yǎng)小狗（拇指頂住太陽穴，其余四手指做扇狀上下扇），咿呀咿呀哦，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。 5．爸爸是司機(jī)，開汽車，嘀嘀嘀?。p手大拇指單伸出來，向下按） 爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，刷刷刷?。p手食指單伸出來，做搓衣服的動(dòng)作）個(gè)子最高是哥哥，哥哥打籃球，砰砰砰 （雙手中指單伸出來，向上做投籃動(dòng)作）哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓 （雙手無名指單伸出來，做繞圈動(dòng)作） 個(gè)子最小就是我，我在敲小鼓，東東東?。p手小指單伸出來，做敲小鼓動(dòng)作） 6．爸爸瞧瞧（左手從背后伸出，張開手指揮動(dòng)） 媽媽看看 （右手從背后伸出，張開手指揮動(dòng)） 寶寶的小手真好看?。p手一齊搖動(dòng)） 爸爸瞧瞧 （閉合左手，往背后收） 媽媽看看 （閉合右手，往背后收） 寶寶的小手不見了 （雙手都放在背后了） 爸爸媽媽快來看寶寶的小手出現(xiàn)了 （雙手從背后再拿出來） 7．我（指著自己，表情夸張）是一個(gè)大蘋果（雙手張開表示“大”） 小朋友們都愛我 （雙手食指點(diǎn)著前面的人） 請(qǐng)你先去洗洗手 （雙手做洗手的動(dòng)作） 要是手臟 （用右手食指點(diǎn)著左手手掌） 別碰我！ （揮動(dòng)右手表示“不”） 8．包餃子 小手?jǐn)傞_，咱們來包餃子吧 （伸出左手手掌） 搟搟皮 （右手在左手上做搟皮狀） 和了和了 （右手手指立起在左手手掌上做和餡的動(dòng)作，就象手指在抓撓） 包個(gè)小餃子 （說一個(gè)字，用右手食指依次點(diǎn)著左手的手指） 香噴噴的餃子給誰吃 （用右手把左手指包起來，蓋住，問孩子） 9．小熊小熊圓圓臉(用手在寶寶的手心畫圓) 一步一步上上坡(從寶寶的手往手臂上點(diǎn)上去) 幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下做滾狀 滾進(jìn)一個(gè)山洞里(用手點(diǎn)到寶寶的胳吱窩撓撓) 10．一根棍，梆梆梆。（在寶寶身上輕輕敲打） 二剪刀，剪剪剪。（用食指、中指在寶寶身上輕輕夾） 三叉子，叉叉叉。（食指、中指、無名指分開伸出，輕觸寶寶） 四板凳，拍拍拍。（拇指彎曲，四指并攏，輕打） 五小手。抓抓抓。（五指分開，然后做抓的動(dòng)作） 六煙斗，抽抽抽。（拇指和小指伸開做抽煙狀） 七鑷子，夾夾夾。（拇指、食指、中指捏一起，在寶寶身上捏捏） 八手槍，啪啪啪。（拇指食指做手槍狀，啪啪啪射擊） 九鉤子，鉤鉤鉤。（食指彎曲做鉤狀，在寶寶胸前鉤鉤） 十麻花。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。（中指搭在食指上，食指伸直。雙手轉(zhuǎn)動(dòng)。） 每次做，寶寶都是笑的花枝亂顫的。呵呵 11．白色的小幽靈 拿一張白色的餐巾紙頂在食指尖，把手指團(tuán)團(tuán)抱住，用線在手指上纏一圈，用筆在餐巾紙上畫上眼睛和嘴巴，這樣就扮成了一個(gè)小幽靈。讓你的手指在空中移動(dòng)，假裝小幽靈在飛舞，隨便你編什么樣的故事情節(jié)都可以，比如： 一個(gè)白色的小幽靈 在空中飛行 飛啊飛啊，飛得好高啊 碰到了星星 碰到了月亮 然后飛下來，落到寶寶的頭上！ 這是一個(gè)啟發(fā)孩子想象力的游戲，比較適合年齡大一點(diǎn)的寶寶。 12．我有一雙小小手 小手拍一拍，小手拍一拍； （把小手拍一拍） 小手藏起來，小手藏起來。 （讓寶寶把小手藏在身后）； 小手在哪里？小手在哪里？ （留有時(shí)間讓寶寶想一想） 小手在這里，小手在這里。 （把小手從身后拿出來，拍一拍） 13、我有一雙小小腳 小腳踩一踩，小腳踩一踩； （讓小腳踏踏地） 小腳藏起來，小腳藏起來。 （讓寶寶用小手把小腳捂?。?； 小腳在哪里，小腳在哪里？ （留有時(shí)間讓寶寶想一想） 小腳在這里，小腳在這里。 （把小手拿開，小腳歡快的踏一踏）
0-3個(gè)月嬰兒精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練
導(dǎo)讀：精細(xì)動(dòng)作以手部的動(dòng)作為主。手不僅是動(dòng)作器官，更是智慧的來源。多動(dòng)手，大腦才能聰明。不能因?yàn)楹ε伦ツ槺憬o他戴上手套，更不能捆起來不讓動(dòng)。家長們應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件，在不同生長發(fā)育階段，讓孩子充分地去抓、握，使孩子心靈手巧。
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