第一類寫春夏秋冬和晨午暮夜

一、寫春夏秋冬和晨午暮夜的作文類型

1.描繪一年四季的景色，表達(dá)自己對大自然的熱愛；

2.描繪某個(gè)地方的四季景色，表達(dá)自己對這個(gè)地方的喜愛和向往之情；

3.描繪早晚景色的變化，鍛煉對自然和生活的觀察能力，培養(yǎng)熱愛生活的情感。

二、寫春夏秋冬和晨午暮夜的參考題目

1.《秋天的雨》

2.《家鄉(xiāng)的秋天》

3.《池塘春景》

4.《春在我家》

5.《校園的春天》

6.《春天的小花園》

7.《夏天的傍晚》

8.《清晨》

9.《冬天的夜晚》

10.《我愛___》（填一個(gè)季節(jié)）

11.《校園春早》

三、寫春夏秋冬和晨午暮夜的參考開頭

1.《家鄉(xiāng)的秋天》的兩種開頭

第一種開頭：在四季之中，我最愛秋天。家鄉(xiāng)的秋天是金色的，是沉甸甸的。

第二種開頭：在我們的家鄉(xiāng)，秋天是最美好的，大街上到處都飄溢著桂花的幽香。

2.《夏天的傍晚》的兩種開頭

第一種開頭：吃過晚飯，我和爸媽一起去平門橋上走走。

第二種開頭：平門橋的傍晚是很迷人的。

3.《冬天的夜晚》的兩種開頭

第一種開頭：媽媽有事外出了，家里只剩了我一個(gè)人。外面的北風(fēng)呼呼地刮著，像一只怪獸在吼叫。

第二種開頭：冬天的夜晚是那樣地寒冷，那樣地使人感到害怕。

四、寫春夏秋冬和晨午暮夜的參考詞句

積雪初融/萬物復(fù)蘇/萬木萌發(fā)/春滿人間/山花爛漫/桃李爭艷/生機(jī)勃勃/鳥語花香/細(xì)雨如煙/風(fēng)光明媚/嫩黃色/吹皺了池水/降臨/炎熱/酷熱/大汗淋漓/揮汗如雨/烈日炎炎/驕陽似火/天高云淡/金風(fēng)送爽/滿山紅葉/萬紫千紅/五谷豐登/寒風(fēng)刺骨/滴水成冰/數(shù)九寒天/大雪紛飛/冰雪皚皚/黎明/霧氣/春風(fēng)拂面/朦朧/暗淡/銀白/曙光/絢麗/朝霞滿天/烈日當(dāng)空/正午/驕陽似火/霞光滿天/暮色降臨/暮色蒼茫/薄薄的暮色/幽靜/夜幕/寧靜/萬籟無聲/夜深人靜

1.山上的積雪融化了，雪水匯入小溪，淙淙地流著。

2.春雷響過之后，尖尖的竹筍頑皮地鉆出了地面。

3.路邊的小楊樹長出了一片片“小手掌”。

4.春風(fēng)吹呀吹呀，吹得小草搖手歡呼。

5.夏天來到了，窗外的樹的影子一天比一天濃了，漸漸地成了一塊濃蔭，密密實(shí)實(shí)地遮蓋住院子里的小石桌。

6.一夏天不見雨，莊稼干得差不多能點(diǎn)著火。

7.驕陽似火。柏油馬路被烤得軟綿綿的。

8.馬路上一個(gè)水點(diǎn)也沒有，干巴巴地發(fā)著白光。

9.初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。

10.這里到處呈現(xiàn)著絢麗多彩的景色，多么使人心醉。

11.地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。

12.清爽的秋風(fēng)已經(jīng)帶上了絲絲涼意。

13.尖溜溜的北風(fēng)吹到臉上，像鋒利的小刀子一樣，冰冷生疼。

14.他抬頭看看天空，只見啟明星已升上了中天，東方漸漸露出一抹曙光，天快要亮了。

15.小草也在微風(fēng)的吹拂下晃動(dòng)著，好像隨著晨風(fēng)在輕輕唱歌。

16.太陽直上直下地曬著地上的一切，屋子里像蒸籠一樣的熱。

17.夕陽的金輝把綠色的林海染成金黃一片。

18.這是一個(gè)月色朦朧的夜晚，仿佛一枚繡花針掉在地上都能聽得見。

五、寫春夏秋冬和晨午暮夜的參考段落

1.春天來了，天氣漸漸地暖和了。大地披上了綠色的新裝，地上長滿了嫩綠的小草，樹木也發(fā)出了嫩芽，花兒在春風(fēng)的吹拂中展開了花瓣，燕子在天空一邊飛一邊歡快地叫著，仿佛在祝賀春天的到來。（嫩綠的小草、美麗的鮮花和歡叫的燕子，組成了一幅春天的圖畫。）

2.初夏季節(jié)，各色野花都開了，有紅的，有紫的，有粉的，有黃的，就像繡在一塊綠地毯上的絢麗的斑點(diǎn)。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蕊，辛苦地飛來飛去。（主要抓住色彩來寫，給人的印象很深。）

3.秋天是收獲的季節(jié)。柿子樹上綴滿了小紅燈籠似的柿子，沉甸甸的，把枝頭都壓彎了。楓樹的葉子火紅火紅的，像一堆正在燃燒的火焰。那梧桐樹的枯葉在秋風(fēng)中紛紛飄落下來，像翩翩起舞的金色蝴蝶。（小作者似乎很喜歡用比喻句，你看，作者用小紅燈籠比喻柿子，用火焰比喻楓葉，用金色蝴蝶比喻風(fēng)中的落葉，寫得多好?。?/p>

4.校園里的梧桐樹的葉子都落光了，只剩下枝枝杈杈伸向天空，寒風(fēng)一吹，顫顫抖抖；院子的水池也結(jié)了冰。下了早讀課，太陽出來了，發(fā)出淡淡的光，好像害怕寒冷似的，躲得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的，不肯把暖意給我們。（把太陽當(dāng)作人來寫，就很有情趣。）

5.清晨，公園里空氣清新，鮮紅的太陽跳出了地平線，把柔和的陽光均勻地灑在綠樹草地上?；ú萆l(fā)出香氣，綠葉散發(fā)著清新的氣息。那棵枝葉繁茂的榕樹，又是一派欣欣向榮的景象。（寫花草的香氣，寫綠葉的清新氣息，都非常自然，給人留下深刻的印象。）

6.一個(gè)無風(fēng)的中午，天氣十分炎熱。耀眼的陽光顯得格外威嚴(yán)，照到人的身上就像火烤一樣。地上升起的熱氣，仿佛劃一根火柴就會(huì)點(diǎn)著。（最后一句寫得極好！）

7.夏夜的星空是多么的美麗?。∧切╅W爍的星星是那么地平靜安詳，既像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，在看著我，照著我，使我產(chǎn)生了許許多多的遐想。（在文章中用一些帶“啊”的句子，能夠很好地表達(dá)出作者的感情。）

8.正當(dāng)我們在天文臺(tái)參觀快要結(jié)束的時(shí)候，老天突然變了臉，一陣陣烏云壓了下來，接著竟下起了霏霏細(xì)雨。老師催促我們快步下山。在下山時(shí)，我又注意到了佘山的綠。那密密的細(xì)雨，好像是給佘山洗了一次淋浴，滿山遍野的樹葉，被沖洗得翠綠閃亮，還掛滿了晶瑩的小水柱，這佘山雨中的綠，是閃光的綠，透明的綠，是迷人的綠，醉人的綠..（抓住了“綠”來寫，也就是抓住了景物的特點(diǎn)，給人翠綠滿目的感覺。抓住色彩來描寫景物，是一個(gè)重要的方法。）

9.寒冷的冬天，雪花飄飄，校園披上了一件銀白色的外衣。操場上，像鋪上了一條白色的地毯。老槐樹的樹枝上，銀白雪條閃著道道白光，校園變成了一個(gè)銀妝素裹的世界。（這一段也是抓住了色彩來寫的，冬天，當(dāng)然是寫雪的“白”了。）

10. 晚飯后，夜幕還未把天宇完全遮蓋起來，人群已經(jīng)開始流向區(qū)莊。賣東西的，買東西的，逛街湊熱鬧的，越是入夜，越是見得人頭濟(jì)濟(jì)。電燈亮了，一盞，十盞，百盞，千萬盞，高樓大廈與地?cái)偞笈艡n，從高到低，從下到上，一片燈海，整個(gè)區(qū)莊又迎來了一個(gè)黑夜的白天！（最后一句很精彩?。?/p>

11. 因?yàn)樵茐K不斷流動(dòng)，天邊的色彩也不斷變幻；因?yàn)樵茐K形狀不斷變化，天邊也不斷出現(xiàn)各種各樣的形象，瞬間又消退：飛禽走獸啦，花草樹木啦，古今人物啦..好像是哪位偉大的畫家用飽蘸夕陽余輝的彩筆，在天邊這塊幕布上精心描繪著一幅迷人的畫卷。（寫作文是需要想象的，想象力豐富的同學(xué)，寫起作文來就會(huì)很輕松，這一篇文章是一個(gè)很好的證明。）

12. 現(xiàn)在已是初冬了，立冬已過了半個(gè)月。初冬的早晨和晚上，冷風(fēng)中略帶有一分寒意，而中午，氣溫又升高了，早晚與中午的溫差可達(dá)十度以上。蘇州的初冬，跟北方的秋天差不多，人們還沒有感覺到冬天已經(jīng)到了，身上還只穿了兩件毛衣。（小作者用比較的方法來寫蘇州的初冬，把蘇州初冬的特點(diǎn)一下子就寫清楚了。平時(shí)大家都說，不怕不識(shí)貨，只怕貨比貨。這句話看來是很有道理的。）

13. 晨風(fēng)迎面吹來，像一只大手撫摸著我們。剛剛蘇醒的小草，在風(fēng)中跳起了舞蹈，一顆顆晶瑩的露珠紛紛從葉片上滾落了下來。一片片樹葉伸了伸懶腰，吮吸了一顆顆清涼的朝露，便像小姑娘似的活躍了起來。朵朵白云如仙女一般，悠悠然飄過來。樹上的小鳥唧唧喳喳地叫著，好像在向太陽，向大地，向人們問好。早晨，這是多么美好的時(shí)刻！我的每一天都是從這最美好的時(shí)刻開始的；大地上的一切也都是由這最美好的時(shí)刻開始的..（描寫景物，常用的方法有很多，擬人就是其中之一。它把景物當(dāng)成人來寫，用人的動(dòng)作來寫小草，寫樹葉，寫小鳥。于是，小草“在風(fēng)中跳起了舞蹈”，樹葉會(huì)“伸懶腰”，而小鳥在“向人們問好”。這樣一寫，文章就一下子變得生動(dòng)形象，變得美了。）

14. 火紅的太陽慢慢地西落了，歸鳥們紛紛從我頭上飛過，飛回到它們的小巢。一輪明月從東方靜悄悄地升上來。夜空中美麗的星星，似乎在眨著眼睛對我說：夜，來了！（小作者特別喜歡和擅長用動(dòng)詞，歸鳥飛，明月升，星星眨，這些是多么美麗的畫面啊！小作者是在寫作，又不是在寫作，而是用漢字在畫畫呢！）

15. 鄉(xiāng)村的夏夜，多么美好！那滿天的星星，眨巴著亮晶晶的小眼睛，似乎也在靜靜地聆聽著，聆聽著老人們的故事、婦女們的新聞。那皎潔的月光，撒向田野、村莊，伴著孩子們的嬉戲，伴著年輕人的歌舞。那陣陣的晚風(fēng)，送來了田野上稻谷的芳香，又送走了人們爽朗的笑聲..（美好的鄉(xiāng)村夏夜，是那樣令人向往。大家有這樣的經(jīng)歷嗎？有機(jī)會(huì)，讓爸爸媽媽帶你們?nèi)ヒ惶宿r(nóng)村，最好能夠過上一夜！包你玩?zhèn)€痛快，看個(gè)痛快?。?/p>

第二類寫風(fēng)雨雷電和日月星光

一、寫風(fēng)雨雷電和日月星光的作文類型

1.描寫大自然的氣候變化，描寫天空中的日月星光，表現(xiàn)對大自然的熱愛；

2.通過觀察風(fēng)雨雷電和日月星光的變化，增強(qiáng)自己的觀察能力。

二、寫風(fēng)雨雷電和日月星光的參考題目

1.《要下雨了》

2.《雨后的大操場》

3.《雨中的小花園》

4.《春天的雨》

5.《夏天的雨》

6.《西北風(fēng)是怎樣叫的》

7.《雪后的景色》

8.《烈日下的大街》

9.《月光下的____》

10.《當(dāng)太陽剛剛升起的時(shí)候》

11.《觀霞》

12.《觀察夏夜的天空》

三、寫風(fēng)雨雷電和日月星光的參考開頭

1.《雨后的大操場》的兩種開頭

第一種開頭：放學(xué)時(shí)，猛然來了一陣大雨，把操場澆了個(gè)透濕?，F(xiàn)在，雨停了，大操場上一片寂靜。

第二種開頭：突如其來的一場大雨終于停了，雨后的大操場會(huì)有怎樣的一番景象呢？

2.《當(dāng)太陽剛剛升起的時(shí)候》兩種開頭

第一種開頭：清晨，推開窗戶，屋外還只是黑黑的一片，太陽似乎還沒有升起呢！

第二種開頭：為了寫好《當(dāng)太陽剛剛升起的時(shí)候》這篇作文，我特地起了個(gè)大早，到靈巖山上去進(jìn)行觀察。

3.《觀霞》的兩種開頭

第一種開頭：天空晚霞一片，那是多么美麗的景象?。?/p>

第二種開頭：太陽快要落山的時(shí)候，西邊的天空像是被紅色的油墨染過的一樣。

四、寫風(fēng)雨雷電和日月星光的參考詞句

火紅/金光燦爛/光芒四射/明媚/落日余輝/噴薄而出/一縷夕陽/晨輝/曙光/日影/熱烘烘/紅彤彤/明晃晃/金燦燦/暖洋洋/月夜/寒光/月影/月光皎潔/月色溶溶/皓月當(dāng)空/月色西沉/云霧繚繞/云開霧散/烏云翻滾/天高云淡/五色彩虹/霧氣騰騰/和風(fēng)拂面/清風(fēng)徐來/春風(fēng)蕩漾/北風(fēng)怒號(hào)/風(fēng)雨大作/春風(fēng)得意/牛毛細(xì)雨/細(xì)雨如絲/春雨綿綿/暴風(fēng)驟雨/傾盆大雨/淅淅瀝瀝/滴滴噠噠/大雨如注/大雨滂沱/陰雨連綿/晴空萬里/湛藍(lán)的天空/蔚藍(lán)的天空/雷雨交加/雷聲轟鳴/電閃雷鳴/春雷滾滾/露珠閃爍

1.燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早晨薄薄的霧氣，一縷縷地灑滿了校園。

2.太陽慢慢地透過云霞，露出了早已漲得通紅的臉龐，像一個(gè)害羞的小姑娘張望著大地。

3.紅光、村舍、飛鳥、裊裊的炊煙，構(gòu)成了一幅多么美麗的畫面??！

4.那輕舒慢卷的云朵，好似身穿紅裝的少女，正在翩翩起舞。

5.夕陽像喝醉了酒的詩人，在水面上晃啊晃啊，把藍(lán)色的海洋都染成了耀眼的醉紅。

6.盛夏的一個(gè)中午，火辣辣的太陽毫不留情地烤著大地上的一切。

7.陽光照在人的臉上，便會(huì)覺得一切都是暖融融的。

8.一輪紅日冉冉升起，身披五顏六色的霞光。

9.遠(yuǎn)處的天邊，有幾顆隱約可見的星星，就像仙女提著燈籠，朦朦朧朧。

10.山峰中間飄浮著各種形狀的云朵，像一望無際的大海中浮動(dòng)的幾點(diǎn)白帆。

11.路旁的樹木被風(fēng)刮得搖搖擺擺，不時(shí)地發(fā)出嗚嗚的聲音。

12.雨珠順著小草兒的莖滾下來，一小滴鉆到土里，又一小滴鉆到小草的嘴里，找不著了。

13.雷聲響過，大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落。

14.一道閃電劃破了整個(gè)天空，接著就是一聲驚天動(dòng)地的雷鳴，它似乎要把整個(gè)宇宙震碎了。

15.一個(gè)響雷，把窗子震得嘩啦啦響。

五、寫風(fēng)雨雷電和日月星光的參考段落

1.夜幕降臨了，閃電顯得更加耀眼，一閃一閃地像劃破夜空的利劍，雷聲轟隆隆的，震耳欲聾。一陣狂風(fēng)過后，大雨傾盆而下。（寫光寫聲，給人一種身臨其境的感覺。）

2.夜幕降臨，幽藍(lán)幽藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著無數(shù)的小星星，一眨一眨的，仿佛在邀請人們到廣闊的太空中去遨游。皎潔的月亮像一只銀色的小船，在深藍(lán)色的大海中航行。（把月亮寫成小船還不夠，還要讓它動(dòng)起來，小作者很會(huì)描寫。）

3.臨頓路上那一排排樹木，一盞盞路燈，更為這幽雅的月色增添了幾分情趣。月亮在樹梢上，時(shí)而露出圓圓的臉，時(shí)而透出幾痕亮光，時(shí)而又躲進(jìn)樹葉里和人們捉迷藏。一盞盞圓形路燈就像一個(gè)個(gè)月亮，與天空中的月亮交相輝映，把天上地下照耀得朦朧一片。（寫月亮的變化，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)晚上有風(fēng)，小作者站在樹下。描寫景色，如果能夠?qū)懗鏊淖兓瘉?，文章就?huì)內(nèi)容豐富。）

4.淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，聲音輕細(xì)柔軟像谷種爆芽的聲音，似青草長葉的聲音，如筍尖頂土的聲音..（寫下雨時(shí)的聲音，一連用了三個(gè)比喻，都非常地準(zhǔn)確，而且很美。）

5.雪白的云塊，一團(tuán)又一團(tuán)，看來比棉花還柔軟。假如天空是無邊無際的大海，那么，團(tuán)團(tuán)白云就是一個(gè)個(gè)島嶼，四周環(huán)繞著清澈的海水。云塊不斷地增多，又互相移近，緊挨在一起，它們中間的藍(lán)天看不見了。就像平靜的大海上忽然起了大風(fēng)，頓時(shí)白浪滔滔。島嶼一個(gè)也看不見了，也許都淹沒在波濤之中了。（作者的想象完全是抓住“天空像大?！边@個(gè)比喻來寫的。他就沿著這個(gè)想象，一直往下想，想到了島嶼，想到浪濤，想到了海上起了大風(fēng)，等等，這樣就把天上云塊的變化寫得新鮮有趣，生動(dòng)有味。）

6.午后，天色漸漸陰暗?？刺炜罩?，烏云從四面八方漫過來，涌上來，隱隱約約聽到遠(yuǎn)處響著嗡嗡的輕雷。一會(huì)兒，黑云遮天，像黑鍋倒扣下來。“唰”一下，電光一亮，“轟隆”一聲，一個(gè)炸雷。豆大的雨滴，稀稀落落地灑落了下來。（幾個(gè)象聲詞用得極為生動(dòng)，渲染了暴雨來臨之前電閃雷鳴的氣氛。）

7.我急匆匆登上屋頂平臺(tái)，去欣賞太陽落山。此刻，太陽已經(jīng)西斜，刺眼的光芒已經(jīng)收斂，只在它的周圍留有一圈金燦燦的光暈。金光映在河面上，河水金波粼粼；照在綠樹上，綠葉金光閃閃。村舍、禾苗都在忽閃忽閃地，光亮耀眼。（從文中看，小作者很會(huì)觀察景物，看，他觀察陽光照耀下的水面，接著又觀察陽光照耀下的綠樹，最后又觀察了村舍與禾苗，通過幾個(gè)不同角度的觀察，就把晚霞美麗的特色細(xì)致地寫出來了。）

8.傍晚時(shí)分，雪片開始稠密起來，雪花也似乎大了起來，仿佛梨花瓣兒一片跟著一片，不緊不慢，下得穩(wěn)穩(wěn)的，百片，千片，漫天飛舞。不一會(huì)兒，高樓戴起了白帽子，大樹穿起了白袍子，馬路上也鋪起了一層薄霜。（最后幾句人格化的句子很有特點(diǎn)。）

9.太陽終于冒出了地平線，它仿佛是害羞的少女，先舉目窺視，接著才露出圓圓的臉龐。它通紅通紅，把半個(gè)天空染紅了，廣闊的大地也給涂上了一層鮮紅的色彩。樹葉在微風(fēng)的吹拂下，閃爍著光輝，樹上的鳥兒在唧唧喳喳地鳴叫，好像也在歡呼太陽的升起..（壯麗的日出景象真是美不勝收?。?/p>

10. 天空，濃濃的烏云像排山倒海的浪濤，從天外滾滾撲來。暴風(fēng)雨要來了！忽然，空中劃過一道刺眼的閃電，給萬物罩上了一層銀光，緊接著“轟隆”一個(gè)驚雷，把我嚇了一大跳。霎時(shí)，暴雨像天河決了口一樣鋪天蓋地而來，雨越下越大，雷越打越響，整個(gè)大地都在發(fā)抖。雨打在對面屋頂上，濺起朵朵水花，屋面上一片煙霧。大股水流從屋檐上奔瀉而下，院子里一下子積滿了水。大樹、小樹在暴風(fēng)雨中發(fā)狂似的舞動(dòng)著，喊著，歡呼暴雨的來臨。（這一段文章整個(gè)的描寫都突出了一個(gè)字：“暴”。他沒有籠統(tǒng)地說雨怎樣怎樣地大，而是通過細(xì)致的描寫來真切地表現(xiàn)出來，使人印象深刻。）

11. 下雪了！好大的雪啊！似鵝毛，像蘆花，又仿佛是潔白的棉絮，輕輕地飄到田里，飛到屋頂上，又調(diào)皮地溜進(jìn)人們的脖頸里，每一個(gè)角落都留下了它們的腳印?？囱?，大地上蓋上了一層厚厚的褥子，好一個(gè)粉妝玉琢的世界。（把句子寫得短一些，一直是我們提倡的。因?yàn)榫渥右欢?，就像平時(shí)說話一樣，顯得親切自然，也照樣能把要表達(dá)的意思表達(dá)清楚。

12. 風(fēng)“呼呼”地刮著，雨“嘩嘩”地下著。近看，街道上連一個(gè)人影也沒有，白花花的全是水，簡直成了一條流淌的河，上面爭先恐后地開放出無數(shù)的水花；遠(yuǎn)看，樓房和樹木都是模模糊糊的。（有近有遠(yuǎn)，就像一幅畫一樣。）

13. 那一天冷得出奇，凜冽的寒風(fēng)吹在臉上像是刀割一樣。路旁的柳條在風(fēng)中狂舞著，那干巴巴的枝杈，不時(shí)地發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。被風(fēng)卷起的浮土和落葉向我們撲面而來。（總共三句話，卻寫得極有特色：第一句寫風(fēng)吹在臉上的寒冷感覺；第二句寫風(fēng)中的樹枝是怎樣的；第三句寫風(fēng)把土和落葉吹到臉上。）

14. 我和奶奶都喜歡月夜，天空撒滿快活地眨著眼的星星，明月灑下皎潔的月光，大地仿佛披上了一件銀裝，多么恬靜，多么柔美..（有的同學(xué)喜歡在文章的最后用省略號(hào)，不知你有沒有這樣的習(xí)慣？用省略號(hào)可以使文章顯得很含蓄，好像意思還沒有說完的樣子，讓人去再想一想。但也不是每到結(jié)尾就一定要用，要看情況而定。一般來說，景物描寫的結(jié)尾，可以用一用。）

15. 轟隆??！又是一聲雷響，像是一座巨大的樓房倒下時(shí)發(fā)出的聲音，閃電好像是把天空撕出一道不整齊的裂口。大風(fēng)嗚嗚作響，像是鬼怪成群結(jié)隊(duì)地?fù)韥怼Ｍ饷鎮(zhèn)鱽砹藙e人家窗戶被猛力搖動(dòng)的聲響，緊接著，當(dāng)——，咣——，乓——，咔——，嘎——，雜亂的聲音令人心驚膽戰(zhàn)。大雨終于來了！又密又猛，不一會(huì)兒就糊滿了窗玻璃，像流淚似的涔涔地淌著。雨聲劈里啪啦，像幾萬個(gè)人在敲著小鼓。（寫景物的變化，最簡單的方法就是抓住聲音來寫，特別是寫風(fēng)雨雷電，給人的印象特別深刻。當(dāng)然，這需要我們在平時(shí)多多地觀察，做一個(gè)有心人，比如，要寫風(fēng)雨雷電這樣的文章，那就選一個(gè)刮風(fēng)下雨的天氣，特地到外面去觀察觀察——你敢不敢？）

六、寫風(fēng)雨雷電和日月星光的參考題材

第三類寫山峰原野和溪流湖海

一、寫山峰原野和溪流湖海的作文類型

描寫山峰原野和溪流湖海的景色，表達(dá)自己對大自然的熱愛。

二、寫山峰原野和溪流湖海的參考題目

略。

三、寫山峰原野和溪流湖海的參考開頭

略。

四、寫山峰原野和溪流湖海的參考詞句

奇峰/險(xiǎn)峰/絕壁/峭壁/崇山峻嶺/荒山野嶺/山清水秀/連綿起伏/大江東去/川流不息/白浪滔天/茫茫大海/驚濤駭浪/波瀾壯闊/湖光山色/碧水藍(lán)天/山溪/瀑布飛泉/凌空而下/一碧千里/不毛之地/荒無人煙/千山萬水/拔地而起/巍然屹立/懸崖峭壁/綠水青山/一望無際/飛沙走石/鋪天蓋地/水光瀲滟/湖平如鏡/海天相接/風(fēng)高浪急/浪花朵朵/風(fēng)平浪靜/江水奔流

1.一座座山峰好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的綠衣仙女，手拉著手站在那兒，笑著向人們致意。

2.那滿山遍野的槐花，潔白無瑕，香氣撲鼻。

3.真有幸，我在五老峰上就親眼看到了那晨霧一般的云。

4.泰山真高啊！高得望不見頂頭，一個(gè)個(gè)山峰直插云端，萬壽山、香山和它相比，只能算是一個(gè)小土堆了。

5.突然，眼前出現(xiàn)了一座座高聳入云的青灰色的巖石，滿山光禿禿的一片，懸崖峭壁，怪石嶙峋，使人不禁心驚膽戰(zhàn)。

6.碧綠的草兒隨風(fēng)起伏，如同碧波洶涌的綠色海洋。

7.草原多么像一幅沒有框子的畫，廣漠得望不到邊際。

8.平靜的湖面白茫茫的，和蒼茫的天空聯(lián)成了一片。

9.碧綠的湖水微波蕩漾，青翠的樹木裝點(diǎn)著堤岸。

10. 蔚藍(lán)的天空，銀白的雪山，翠綠的樹木，倒映在湖水中，美麗極了。

11. 風(fēng)平浪靜的時(shí)候，洮湖就像一面大鏡子。

12. 荷葉覆蓋了湖面，像給碧藍(lán)的湖面披上了綠裝。

13. 我們坐在小船里，一會(huì)兒抬頭看藍(lán)天，一會(huì)兒向前看湖面，陶醉在那美麗的景色中。

14. 這時(shí)的海水，變得那樣溫柔，藍(lán)汪汪的，好像把藍(lán)天融化在里面了。

15. 此時(shí)的大海顯得更藍(lán)，遠(yuǎn)處的海水和天連成一片，分不清哪里是海，哪里是天。

16. 我們一手拎著涼鞋，一手提著褲腿，踏著這軟綿綿的沙灘。

17. 微風(fēng)吹來，鴨綠江面上便泛起朵朵浪花，發(fā)出有節(jié)奏的嘩嘩聲，好像一支樂曲，悅耳動(dòng)聽。

18. 岸邊的野草和一簇簇野花在河水的映襯下，顯得更加美麗。小溪悄悄地流著，像小孩在那靜靜地玩耍，一會(huì)兒拍拍岸邊五顏六色的石卵，一會(huì)兒摸摸沙地上伸出腦袋來的小草。

19. 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，瀑布像一條銀白的長帶，高高地懸掛在半空。20.仙女洞的山泉聲，又像管弦樂一樣傳來，忽高忽低，時(shí)斷時(shí)續(xù)，有如一根看不見的細(xì)絲，撫愛著、纏繞著這座山峰。

五、寫山峰原野和溪流湖海的參考段落

1.經(jīng)過一個(gè)小廳，路又變得狹窄起來。兩旁的鐘乳石有的宛如一只迷路的駱駝，有的如同一條青蛇，有的好像一棵參天古松，展開茂密的枝葉，千姿百態(tài)，美不勝收。（在描寫中多多地運(yùn)用比喻句，能夠使得文章生動(dòng)形象，“看得見，摸得著”。）

2.家鄉(xiāng)的北面是一望無際的草原，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去仿佛和遠(yuǎn)處的山相連。茫茫的大草原一碧千里，到處翠色欲滴，好像綠色的絨毯，上面還布滿了五顏六色的小花兒，又給無邊的綠毯繡上了美麗的圖案。（美麗的大草原多么使人向往啊，小作者把草原的廣闊和美麗都充分地寫出來了。）

3.夏天的長湖是迷人的。站在湖邊向湖面眺望，眼前一片明艷。荷葉覆蓋了湖面，像給碧波的湖面披上了綠裝。仔細(xì)看，一片片的荷葉像磨盤那么大，像油菜葉子那么亮，碧綠碧綠的。細(xì)細(xì)的綠桿兒撐著荷葉，像一把小小的綠傘。更使人喜愛的是荷葉叢中盛開了許多白色和粉紅色的荷花。這些荷花的花瓣包裹著嫩黃的小蓮蓬，好像在保護(hù)小蓮蓬的成長。這時(shí)候，我們劃著小船，劃進(jìn)了那荷葉叢生的地方。我們坐在小船里，一會(huì)兒抬頭看藍(lán)天，一會(huì)兒向前看湖面，陶醉在那美麗的景色中。（第一句是起始句。作者寫了荷葉和我們在湖中活動(dòng)。優(yōu)美的景色加上人的活動(dòng)，景色會(huì)變得更美，因?yàn)槿艘彩且坏里L(fēng)景呀?。?/p>

4.寬闊的沙灘上滿是晶瑩、細(xì)小的沙子，一腳踩上去，就像踩上了松軟舒適的地毯。一個(gè)浪打來，海水沖到我的腳上，涼爽舒適。水退了，帶走的沙子從我腳邊滑過，覺得有些癢癢，也有些沙子留下來，使我的腳往沙子里陷進(jìn)了一塊。又一個(gè)浪打來，腳就又陷進(jìn)去一塊。一連幾次，連腳背也被沙子淹沒了。（小作者觀察得很細(xì)致，寫出了他在沙灘上的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)，同時(shí)也寫出了海邊的情趣。）

5.漓江的水波平如鏡，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清，清得可以看見水底的沙石；漓江的水非常綠，綠得像夏天的草地。（這一段的寫法是非常值得我們來學(xué)習(xí)的，小作者用了三個(gè)排比，把漓江的三個(gè)特點(diǎn)都寫出來了。句式也很優(yōu)美。）

6.傍晚，我來到好久沒有來過的小河邊，領(lǐng)略小河美麗的秋景。高大的白楊樹，已經(jīng)脫下它那翠綠的衣裳；青青的小草變得一片枯黃。好看的各種花朵都不見了，只剩下?lián)u曳的細(xì)莖。河里已經(jīng)沒有多少水，失去了它往日歡笑的大嗓門，細(xì)聲細(xì)氣地像個(gè)文靜的小姑娘。一群鴨子不嫌水淺，仍游得悠閑自在。太陽快落山了，幾抹晚霞給小河兩岸嵌上了金邊，那清澈的水面也泛起細(xì)碎的金光。（因?yàn)槭敲鑼懬锾?，所以就拿景物與春天相比，比如白楊原先是翠綠的，現(xiàn)在它“已經(jīng)脫下了翠綠的衣裳”，比如小草原先是青青的，現(xiàn)在它已經(jīng)“變得一片枯黃”，用這樣的語句寫，能夠使人產(chǎn)生聯(lián)想，也使文章變得豐富起來。）

7.我家住在山腳下，家門口有一條小溪。溪水清亮透徹，水底的鵝卵石歷歷可數(shù)，岸邊的小樹倒映在水中，水面碧波盈盈。溪水總是那么歡快地流著，唱出“嘩啦嘩啦”的美妙歌聲。我愛門前的小溪，它給我的童年帶來了無窮的樂趣。（最后一句話是一句議論的句子，如果把這一段比作是一個(gè)人的話，那這一句就是眼睛了。你的文章里有這樣的議論的句子嗎？）

8.潮水漸漸地退了，水面也慢慢地平靜了下來，就像漲潮前一樣，黑壓壓的人群一邊疏散，一邊興奮地議論著。我仍然心驚肉跳，生怕潮水還會(huì)打上岸來。回頭望望波光粼粼的水面，我深深地吸了一口氣。（寫游覽時(shí)自己的獨(dú)特的感覺，這是寫好景物的重要方法。寫文章就是要“說自己的話，寫自己的思想”。）

9.登山那天早晨，大雨剛過，山谷之間到處都是漫漫云霧。我們經(jīng)過了百歲宮、四香閣，直到天臺(tái)峰下的鳳凰古松前。仰望天臺(tái)峰上云霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，像一條彩帶從云間飄落下來，游人似小白點(diǎn)零零星星散布在彩帶上，緩緩向上移動(dòng)著。（把山徑比作一條彩帶，說它從云間飄落下來，確切不確切？說它在輕輕地飄動(dòng)呢，好不好？）

10. 瀑布下面是個(gè)深潭，瀑流沖進(jìn)潭里，濺起成千上萬朵浪花，形成無數(shù)個(gè)旋渦，然后匯成一條激流，浩浩蕩蕩奔出山谷。人在瀑布下，如入畫圖中，真使我流連忘返。（最后一句話像是兩句詩一樣，讀起來真上口。有時(shí)候我們寫文章，會(huì)偶爾地跳出一兩句像詩一樣的句子，會(huì)使我們有一種非常得意之感，是不是？寫作其實(shí)是很快樂的一件事情呀?。?/p>

11. 在這千山萬壑之中，金鞭巖更具有誘人的魅力。吃過午飯，我們就迫不及待地去游金鞭巖。從住地沿著清澈透明的溪水而下，走里把路，就到了金鞭巖。這巖三面垂直，高三百多米，突兀挺立，直刺云天。在夕陽的輝映下，金鞭巖金光燦爛，十分壯觀。巖頂上挺拔的古松，伸出長長的手臂，好像在歡迎著我們這些小游客。傳說，金鞭巖是秦始皇的趕山鞭，龍王怕他趕山填海，就派女兒來到人間，乘秦始皇睡覺時(shí)，用假鞭將真鞭換走了。后來，秦始皇趕山不動(dòng)，一氣之下把鞭子插在地上，就成了今天的金鞭巖。（文章中寫到一個(gè)傳說，有什么用處？你覺得有必要嗎？）

12. 千人石幾步之外有一個(gè)荷池，滿池都是荷葉。我想到夏天一定是滿池荷花爭相開放，飄香十里。但引人注目的卻不是荷池，而是屹立在荷池中的一塊頑石。這塊頑石取名為“點(diǎn)頭石”，元朝有一位詩人曾經(jīng)寫過一首很著名的詩：生公聚白石，塵佛天花墜?？蓱z塵中人，不解點(diǎn)頭意。這首詩的意思是說，生公講經(jīng)的道意，連石頭都聽得點(diǎn)了頭了；唯獨(dú)那些統(tǒng)治者卻拼命反對，一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去，這些人的腦袋真比頑石還要難以教化?。』⑶鸬拿麆俟袍E像虎丘山上的蒼松和翠柏那樣多，像鮮花那么美，也像點(diǎn)頭石那樣有著意味深長的哲理。（這篇文章的作者很聰明，他為了增加自己文章的文采，使自己的文章變得精彩生動(dòng)，吸引讀者，就在文中引用了古代詩人的一首詩歌。寫景也好，寫別的文章也好，引用一些材料，都是很聰明和很巧妙的寫作方法，同時(shí)，也很省事，因?yàn)橛行┰捰貌恢銇碚f了呀，是不是？）

13. 大海一望無際，碧藍(lán)碧藍(lán)。海鷗在空中盤旋，輪船在海面上航行。這是我生平第一次來到大海所看到的令人賞心悅目的景色。那年，我去海中仙島——普陀游玩，我聽說能見到大海而感到分外高興。一下車，我第一個(gè)蹦跳著穿過雜草叢生的小徑，沖向金黃色的沙灘。直到我的腳落在松軟的沙灘上，手撫摸到堅(jiān)硬的礁石，臉貼在海水上，嘗到了海水又苦又咸的滋味，我才真實(shí)地感到了大海這個(gè)名字的親切和魅力。早晨，我早早地起來去看海上日出。我坐在礁石上，任海水沖刷我那光滑的腳板，微微抬起頭望著天際，靜靜地等候。東方的海水開始泛起了紅光。漸漸地，太陽露出了紅彤彤的臉膛。開始它還不太亮，只見它像負(fù)了重似的，一縱一縱地。剎那間，紅光萬道，照得海面上波光粼粼，無數(shù)的浪花在晨曦中歡騰跳躍?！疤柹饋砹?！”一陣陣孩子們的歡聲笑語傳入我耳中。（寫看日出的這一處，很明顯有學(xué)習(xí)課文的地方。比如，“只見它像負(fù)重似的，一縱一縱地”等。同學(xué)們學(xué)了不少課文，詞呀句呀等等，要學(xué)會(huì)把它們用在自己的文章中。學(xué)習(xí)的目的就是要用呀！所以這個(gè)同學(xué)是很聰明的。大家要向他學(xué)習(xí)。）

14. 走過滄浪亭門前的曲橋便進(jìn)入園門。園內(nèi)小草絲絲翠綠，嫩柳依依鵝黃。滄浪亭中的假山真妙。它分東西兩部，構(gòu)造各自不同。東部山徑小道曲折高低，上有橋梁，下有溪谷，引人入勝。西部湖石堆砌，玲瓏剔透。山下地勢陡峻，水邊立有一塊大石，雕刻著“流玉”兩字。探頭往下看去，真有“如臨深淵”的氣勢。（這段文字的作者語言能力很強(qiáng)。你看他的句子和用詞，特別地簡練，而且很多地方用了對偶句，文章看起來就顯得很美，很上口好讀。當(dāng)然，他能有今天這樣的語言水平，也決不是一天兩天用功就能達(dá)到的。但我們只要在平時(shí)注意學(xué)習(xí)和積累，也就一定能有一天寫出這樣精妙的文字。）

15. 來到山腳下，抬頭仰望，滿目青山，郁郁蔥蔥。沿著天池山道往上看，只見蒼松翠柏，遮天蔽日。抬頭望去，陽光透過細(xì)密的樹葉縫隙，射出點(diǎn)點(diǎn)星光，好看極了。一束束光柱子光芒四射。它和山間彌漫的晨霧交映在一起，形成無數(shù)七彩的光環(huán)，真是美麗極了。那些叫不出名字的鳥兒在樹林里唧唧喳喳，飛來飛去，為四周增添了生機(jī)。天池山腳下有座池塘，池塘中有一塊白色大理石，上面刻著“天池”兩個(gè)鮮紅大字。池塘中的水真綠?。【G得仿佛那是一個(gè)無瑕的翡翠，山上綠樹紅花，倒映在水中，特別地美麗。（寫到水就一定要寫倒影，這好像是一個(gè)規(guī)矩一樣的了。那我們以后寫文章，就也不妨記住這個(gè)寫作的規(guī)矩吧。）