崗位職責(zé)一：交流 

　　職責(zé)說(shuō)明：少說(shuō)多聽

　　如果你的孩子不喜歡和你交談，怎么才能跟他開始愉快的交流呢?那就先試著做一個(gè)忠實(shí)的聽眾吧。耐心傾聽孩子的想法，這樣他才會(huì)向你敞開心扉。千萬(wàn)不要把跟孩子的談話演變成你滔滔不絕的說(shuō)教，這可是很多父母在跟孩子交流時(shí)最容易犯的錯(cuò)誤。

　　實(shí)施要領(lǐng)：

　　要想成為孩子的知心朋友，并得到孩子的信任，首先你要留出固定的時(shí)間和他們交流，這段時(shí)間只屬于你和你的孩子，不要被其他人打擾。然后你要做的就是認(rèn)真地、安靜地聽他們說(shuō)話。在聽他們講完以后，你可以幫他們理清思路，提出一些解決問(wèn)題的建議。

 
崗位職責(zé)二：關(guān)注

　　職責(zé)說(shuō)明：盡可能多地了解孩子

　　你希望孩子不要吸毒，酗酒?你希望他們的學(xué)習(xí)成績(jī)不是一塌糊涂?你希望他們不要面臨太大的壓力?你完全可以做到這些的。最好的辦法就是多了解孩子的情況，無(wú)論是在家里，在社區(qū)，還是在學(xué)校。

　　實(shí)施要領(lǐng)：

　　你應(yīng)該知道你的孩子呆在哪兒，和誰(shuí)呆在一起。你還需要跟你孩子朋友的父母保持聯(lián)系。盡可能多地一家人坐在一起吃飯，鼓勵(lì)孩子多談?wù)勊钪杏龅降氖虑?。你要關(guān)心孩子的生活，但不必過(guò)多干涉他的生活，你應(yīng)該給孩子足夠的空間，讓他自己去探索。如果你從一開始就給孩子制定了合理的規(guī)章，你就更可以放心地讓他去做了。相信他會(huì)做得很好!

 
崗位職責(zé)三：規(guī)范 
　　職責(zé)說(shuō)明：給孩子樹立明確的價(jià)值觀

　　如果你寄希望于你的孩子能夠自然而然地成為好公民，你的希望多半會(huì)落空。別指望他們的同伴、學(xué)校或媒體能教給他們正確的行為準(zhǔn)則。你必須給孩子制定規(guī)則，讓他們明白哪些舉止和品質(zhì)是非常重要的。

　　實(shí)施要領(lǐng)：

　　你和你的丈夫(或妻子)希望孩子樹立什么樣的價(jià)值觀?具備哪些素質(zhì)?把你們認(rèn)為重要的一一列出來(lái)，例如：誠(chéng)實(shí)、禮貌、善良......再做出另一份清單，列出你們不希望孩子具有的品質(zhì)。夫婦雙方討論以后，把你們一致認(rèn)為孩子需要具備的價(jià)值觀列出來(lái)。等孩子開始懂事以后，就可以把這些價(jià)值觀經(jīng)常灌輸給他們。當(dāng)然，最好能在定期舉行的家庭會(huì)議上強(qiáng)化它們?cè)诤⒆宇^腦中的印象。

崗位職責(zé)四：約束 
　　職責(zé)說(shuō)明：強(qiáng)化紀(jì)律的觀念，并付諸實(shí)施

　　如果“紀(jì)律”這個(gè)詞讓你覺得很可怕，那么你一定沒弄明白它的真正涵義。紀(jì)律并不意味著拳打腳踢，它跟處罰甚至沒有必然的聯(lián)系。作為父母，務(wù)必深刻理會(huì)這個(gè)詞的涵義。沒有任何紀(jì)律觀念的孩子長(zhǎng)大后在社會(huì)中必然會(huì)碰得頭破血流，他可能為此付出一生的代價(jià)。如果父母從小就培養(yǎng)孩子的紀(jì)律觀，長(zhǎng)大后他自然會(huì)成為一個(gè)自信、成功的人;反之，后果不堪設(shè)想。

　　實(shí)施要領(lǐng)：

　　讓孩子生活在一個(gè)有章可循的家庭中。父母在處理問(wèn)題時(shí)要做到前后一致，公平合理。經(jīng)常告訴孩子你希望他們遵守的行為準(zhǔn)則，并督促他們按照這些標(biāo)準(zhǔn)去做。這樣堅(jiān)持一段時(shí)間以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活變得更有序、更高效，而你的孩子在將來(lái)也會(huì)感激你今天所做的努力。

崗位職責(zé)五：原則 
　　職責(zé)說(shuō)明：不要盲目效仿別人的規(guī)則

 
　　如果你的鄰居從橋上跳下去，你會(huì)跟著往下跳嗎?當(dāng)然不會(huì)。但有時(shí)候你可能會(huì)盲目地效仿別人家庭的規(guī)則。原因有很多種：可能是你的孩子希望你這么做，也可能是礙于面子只好這么做。如果發(fā)現(xiàn)自己對(duì)孩子有點(diǎn)溺愛，趕快負(fù)起你的責(zé)任來(lái)。記住這句古老的諺語(yǔ)：小心總比后悔好——這是真理。

　　實(shí)施要領(lǐng)：

　　讓孩子明白她應(yīng)該遵循哪些家庭規(guī)則。當(dāng)她實(shí)施這些規(guī)則有困難的時(shí)候，讓她給你打電話。而且，盡可能多認(rèn)識(shí)你孩子的朋友和他們的父母，這樣你會(huì)知道你們的價(jià)值觀是否相同。
 

崗位職責(zé)六：表?yè)P(yáng) 
　　職責(zé)說(shuō)明：適度表?yè)P(yáng)

　　表?yè)P(yáng)有些類似蛋糕上的糖霜：加上一點(diǎn)糖霜，蛋糕變得美味可口;如果加得太多了，蛋糕的味道就被毀掉了。對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)也是這樣：孩子需要你的鼓勵(lì)，這會(huì)使他們很有成就感;但是過(guò)多的贊美會(huì)讓他們認(rèn)為自己所做的每一件小事都應(yīng)該得到贊美。如果得不到，他們就會(huì)倍受打擊，最終可能還會(huì)歸咎于你。

　　實(shí)施要領(lǐng)：

　　適度地表?yè)P(yáng)孩子。太多的表?yè)P(yáng)反而會(huì)削弱稱贊的力度，達(dá)不到鼓勵(lì)孩子的目的。如果你不希望失去孩子對(duì)你的信任，一定要記住:不要濫用表?yè)P(yáng)。
 

崗位職責(zé)七：維和 
　　職責(zé)說(shuō)明：盡快平息小朋友間的爭(zhēng)執(zhí)

　　兄弟姐妹間互相取笑、辱罵甚至打架都是再正常不過(guò)的了，但你沒必要攙和進(jìn)去。你要做的就是馬上結(jié)束他們這種毫無(wú)意義的爭(zhēng)吵，告訴孩子他們的這種行為是不可取的。教育孩子要用文明的語(yǔ)言進(jìn)行交流，而不是通過(guò)拳頭和辱罵達(dá)到攻擊對(duì)方的目的。

　　實(shí)施要領(lǐng)：

　　孩子們發(fā)生爭(zhēng)議后，如果你想追究這件事究竟是誰(shuí)引起的，恐怕沒多大意義。孩子們當(dāng)然會(huì)互相推諉責(zé)任。如果你不過(guò)多干預(yù)，孩子們會(huì)自己解決這個(gè)問(wèn)題的。他們可能很快就把這件事忘到九霄云外了。應(yīng)該教孩子們一些如何處理人際關(guān)系的技巧，讓他們學(xué)會(huì)傾聽別人的意見，懂得怎樣處理和別人的分歧。

崗位職責(zé)八：威信 
　　職責(zé)說(shuō)明：做一個(gè)既民主又“獨(dú)裁”的家長(zhǎng)

　　家庭需要民主的氣氛，但家長(zhǎng)跟孩子之間不能事事都講民主，因?yàn)橛袝r(shí)候孩子的一些想法難免是不成熟的、不合理的、自私的。這種情況下如果你被孩子牽著鼻子走，不能做出果斷的決定，時(shí)間久了你就會(huì)失去在孩子們心中的威信。確立你的領(lǐng)導(dǎo)地位其實(shí)并不難，你只需記住：最終的決定權(quán)在你手中。

　　實(shí)施要領(lǐng)：

　　跟孩子要講民主，但不能因此放棄你的領(lǐng)導(dǎo)地位。每個(gè)家庭成員都有發(fā)言權(quán)，你要認(rèn)真聆聽孩子的觀點(diǎn)，這表明你尊重他。可是如果大家的觀點(diǎn)不能達(dá)成一致，父母就要當(dāng)機(jī)立斷，做出決定。如果你從一開始就這么做并堅(jiān)持下來(lái)，孩子們就會(huì)逐漸理解并認(rèn)同這種做法。

崗位職責(zé)九：放手 

　　職責(zé)說(shuō)明：忽略掉和孩子之間無(wú)關(guān)痛癢的爭(zhēng)議 　　

　　你經(jīng)常和孩子爭(zhēng)得面紅耳赤嗎?你希望每次和孩子的爭(zhēng)論都以你的勝利而告終嗎?其實(shí)沒必要。在重要的問(wèn)題上，自然應(yīng)該爭(zhēng)論清楚。而那些無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題，就讓孩子自己處理好了。相信你的直覺，孩子們能處理好那些事情的。 　　

　　實(shí)施要領(lǐng)：