教學(xué)培訓(xùn)
速錄培訓(xùn)的主要內(nèi)容
1.速錄音節(jié)碼
包括基本鍵盤鍵位、速錄聲碼、速錄韻碼、速錄音節(jié)碼等。
2.速錄特定碼
包括速錄單音詞特定碼、雙音、三音、四音、多音略碼、后置成分雙音詞特定碼、包含后置成分的詞語的略碼、中文大、小寫數(shù)字和數(shù)詞特定碼等。
3.速錄功能碼
包括阿拉伯?dāng)?shù)字和數(shù)學(xué)符號、拉丁字母、編輯功能、標(biāo)點(diǎn)符號、符號錄入、形碼等。
4.速錄系統(tǒng)
包括速錄系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、調(diào)整、設(shè)置、功能、使用等。
5.速錄技巧
包括使用特定碼和略碼、單擊、利用捆綁、動(dòng)態(tài)造詞、聯(lián)詞消字定字、自定義、選擇等。
6.速度訓(xùn)練
包括初級、中級、高級訓(xùn)練,看打和聽打訓(xùn)練、熟文章和生文章訓(xùn)練、專項(xiàng)訓(xùn)練等。
7.速錄考評
包括詞語的測試,熟文章的看打、聽打、測試,生文章的看打、聽打測試等。
速錄培訓(xùn)的階段
1.初級速度訓(xùn)練
學(xué)習(xí)指法和操作、訓(xùn)練基本功和部分熟文章。
2.中級速度訓(xùn)練
訓(xùn)練熟文章和生文章。
3.高級速度訓(xùn)練
訓(xùn)練生文章、口語訓(xùn)練、高速聽打訓(xùn)練、高速熟文章等。
培訓(xùn)計(jì)劃的制定原則
1.循序漸進(jìn)原則
速錄技能的培訓(xùn)與任何其它技能的培訓(xùn)遵循同樣的原則,就是一定要循序漸進(jìn),不能跨越性地安排培訓(xùn),否則學(xué)員不容易接受,培訓(xùn)效果不好。當(dāng)然,對于知識的掌握,由于原理簡單,容易接受,基本上可以靈活安排。
2.學(xué)而時(shí)習(xí)原則
速錄是一項(xiàng)技能,必須不斷地實(shí)踐、重復(fù),因此,在安排培訓(xùn)計(jì)劃的時(shí)候,必須考慮復(fù)習(xí)的問題,要讓學(xué)員扎扎實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印地牢固掌握。
3.規(guī)范準(zhǔn)確原則
速錄技能有嚴(yán)格的指法和操作規(guī)范,這都是有很科學(xué)的依據(jù)的,不能馬虎,一定要規(guī)范、準(zhǔn)確。當(dāng)然,根據(jù)個(gè)人手指條件的不同,在一定程度上進(jìn)行適當(dāng)?shù)卣{(diào)整也是必要的,但不能違反原則。
4.因人而異原則
每一個(gè)人的條件都不相同,同樣的安排,訓(xùn)練時(shí)的效果也不相同,必須針對不同人群的不同特點(diǎn)進(jìn)行合理的安排,千萬不能“一刀切”。
5.靈活調(diào)整原則
俗話說:“計(jì)劃不如變化”。即再好的計(jì)劃,都不可能十全十美。一旦實(shí)際情況證明,現(xiàn)有的計(jì)劃不能取得很好地效果,就應(yīng)該適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行靈活調(diào)整。因此,在計(jì)劃制定的開始,就要充分考慮到適應(yīng)變化的問題,不能過于死板。
6.形式多樣原則
速錄訓(xùn)練是很枯燥的,但是訓(xùn)練的內(nèi)容實(shí)際上是豐富的,如何安排,使學(xué)員在訓(xùn)練時(shí)感覺不到過分的枯燥,是保證訓(xùn)練效果的重要環(huán)節(jié),必須要使每天的訓(xùn)練形式多種多樣,讓學(xué)員經(jīng)常處在興趣點(diǎn)和興奮點(diǎn)。
7.精講多練原則
速錄,關(guān)鍵在于訓(xùn)練,對于原理的講解要適可而止,不可過于詳細(xì),占用大量的時(shí)間,影響訓(xùn)練。
8.快慢兼顧原則
學(xué)員情況不同,進(jìn)度肯定不同。在計(jì)劃安排上,一定要兼顧快慢程度不同的學(xué)員的需求。不能僅僅抓住“尖子”不放,不考慮其他學(xué)員的感受;也不能過分照顧慢的學(xué)員,耽誤了其他學(xué)員的進(jìn)度。一般是要以大多數(shù)學(xué)員的水平為依據(jù),適當(dāng)照顧兩頭的學(xué)員。
下面就我個(gè)人關(guān)于課程安排和一系列教學(xué)方案
課程還是按照教材來分為3個(gè)階段:初級、中級、高級。
首先,先來講解一下初級課程:
初級,速度30-120為初級,初級對于學(xué)生來說是最重要的,在這里有幾個(gè)重點(diǎn),除了基本聲碼和韻碼之外,還必須在課程中穿插一些速錄機(jī)對文本修改等方面的知識,注意是穿插著學(xué),也就是說不能一次全部都告訴學(xué)生,因?yàn)橛袞|西類似的鍵位很容易搞混淆,還有這里要解釋一下為什么要在初級就要讓學(xué)生學(xué)會(huì)這些東西,第一,越早接觸對于學(xué)生來說映像越深刻,等到后期的時(shí)候用起來非常順手,當(dāng)然還要看學(xué)生的進(jìn)度,一般來說在系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后12-15天就可以把聲碼和韻碼都學(xué)習(xí)完。然后在來系統(tǒng)的練習(xí)詞語,在練習(xí)詞語3-5天后可以慢慢的進(jìn)行一些聽力的訓(xùn)練,這個(gè)時(shí)候的速度應(yīng)該在30左右,初級班的學(xué)生每天主要的任務(wù)就是詞語和熟文章。詞語盡量固定,一定要打的非常熟,當(dāng)打的比較熟悉了之后可以試著換一些其他常用的詞組來練習(xí),順便解釋下詞組和詞語是不一樣的,詞語比如說“學(xué)習(xí)”就是詞語,詞組比如說“發(fā)展模式”“第三產(chǎn)業(yè)”等等。對于熟文章的建議我個(gè)人認(rèn)為有兩點(diǎn):長、多。這里的長是指文章的長短,多是指略嗎多。有些人說初學(xué)者的熟文章沒必要哪么長,而且打起來也非常慢花時(shí)間比較多,我認(rèn)為初期的目標(biāo)不是速度,主要是對鍵位的熟悉度,所以長可以達(dá)到這種效果,再就是多略嗎,略嗎的類型最好多是“社會(huì)主義、發(fā)展、水平”等等。因?yàn)榘堰@些常用的略嗎都打熟悉了并且最好形成一種條件反射,在以后的學(xué)習(xí)和聽力練習(xí)中對于打一些政治類型的文章就比較簡單了,所以我推薦課本的第二十三課《精神文明建設(shè)的性質(zhì)和方向》,這篇文章比較長,有470多個(gè)字,并且略嗎多是政治類文章中經(jīng)常出現(xiàn)的,這篇文章一直要練習(xí)到聽打速度達(dá)到120左右就可以換一個(gè)熟文章了。
注:穿插教學(xué)包括以下內(nèi)容
光標(biāo)移動(dòng)、造詞、自定義、鍵位查詢、同音字替換、同音詞替換、復(fù)制、剪切、粘貼等等。
中級,速度130-170為中級,中級就是提速的階段,這個(gè)時(shí)候練習(xí)的重點(diǎn)是聽力,次重點(diǎn)是生文章的練習(xí),對于生文章的練習(xí)主要是對詞庫的一個(gè)積累過程,對于生文章的看打還不要講究速度,因?yàn)檫^度的講求速度的話,會(huì)欲速則不達(dá)。因?yàn)槌醮未蛏恼率呛苈模驗(yàn)橛泻芏嘧趾驼Z句并不是說全部都是詞語或者是詞組,當(dāng)學(xué)生還沒有接觸連詞消字的時(shí)候,打生文章很容易煩躁,因?yàn)楹芏嘧侄际且粋€(gè)一個(gè)的打出來的,所以這一階段要平心靜氣的慢慢來,不要急于求成。在就是一種重要的還是熟文章,這個(gè)時(shí)候我們練習(xí)熟文章的目的和初級階段就有所不同了,初級的目的在熟悉略嗎,而這一階段主要是練習(xí)手指的靈活度,到了中級階段的話熟文章要控制在3-4篇左右,熟文章平均速度要達(dá)到每分鐘400字左右,比如說課本的26、28、34這三課的文章比較適合這個(gè)階段,這只是建議,主要看學(xué)生自己選擇。這個(gè)階段就比較難了,因?yàn)閷τ谔崴賮碚f手指的靈活度是很重要的,所以要多練習(xí)熟文章,還是一樣的這個(gè)階段也可以穿插學(xué)習(xí)一些內(nèi)容。
注:穿插教學(xué)包括以下內(nèi)容
軟件的安裝;亞偉專用文字處理軟件的基本設(shè)置;文件的存儲(chǔ)、查找及刪除;個(gè)人詞庫的設(shè)置及使用等等。
高級,速度180-220為高級,高級的練習(xí)目的就是三點(diǎn),一、速度;二、準(zhǔn)確;三、總結(jié)能力。頭兩個(gè)目的不用多說了,對于速錄師來說速度和準(zhǔn)確是基本條件,當(dāng)然在這里的速度和準(zhǔn)確比中級來說要求就更嚴(yán)格了,尤其是第三點(diǎn),總結(jié)能力,按道理來說180左右的速度就可以去實(shí)習(xí)了,這個(gè)總結(jié)能力就是要在實(shí)習(xí)中鍛煉出來的,因?yàn)樵谒黉浀倪^程中難免會(huì)掉幾個(gè)句子,如果盲目的接著打下去會(huì)顯得上下文不通順,這樣就要求我們速錄師要有很好的總結(jié)能力,快速通過自己的語言使上下文通順并且不改變原有的意思,對于高級來說課程就比較輕松了,因?yàn)樗黉浺彩菐煾殿I(lǐng)進(jìn)門修行在個(gè)人的事。高級的的練習(xí)內(nèi)容主要基本上就偏重于生文章了,這個(gè)生文章最好是打報(bào)紙,因?yàn)閳?bào)紙上的文章都是比較常用的,偶爾會(huì)出現(xiàn)不認(rèn)識的字或者是古詩一類的,當(dāng)然打報(bào)紙并不是單純的打報(bào)紙,在180左右大概就要積累連詞消字的數(shù)量,因?yàn)閳?bào)紙上的文章比較大眾化,用到略嗎的不多,在這個(gè)階段就要多積累連詞消字,而且要記得非常牢,這對以后工作是大有用處的。
注:穿插教學(xué)包括以下內(nèi)容
連詞消字、Word、超級文本等文字處理工具的運(yùn)用。
注意事項(xiàng):
1、培訓(xùn)計(jì)劃的制定要注意循序漸進(jìn),不可急于求成。
2、培訓(xùn)計(jì)劃的制定要注意因人而異,不可一刀切。
3、培訓(xùn)計(jì)劃的制定要注意各種形式的訓(xùn)練穿插進(jìn)行,有張有弛,不可過于緊張或過于輕松。
4、各個(gè)階段的目標(biāo)不同,訓(xùn)練計(jì)劃的安排上也要體現(xiàn)出訓(xùn)練方式的側(cè)重,不可千篇一律。
5、強(qiáng)化訓(xùn)練要講求效率,不可疲勞過度。
6、訓(xùn)練計(jì)劃要符合心理學(xué)的規(guī)律,更要根據(jù)學(xué)員的心理情況進(jìn)行合理安排,避免學(xué)員出現(xiàn)厭倦、煩躁、松懈等不良情緒反映。 |