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2006-3-25 22:28 九九歸一
武星隕落 風范長存——紀念我的老師王培生
著名武術(shù)家王培生先生離開我們已經(jīng)一周年了,我們非常懷念他。 王培生先生以吳式太極拳推手技藝和技擊實戰(zhàn)享譽武林,著稱天下,但是他武學淵博,根扎八方,基礎(chǔ)雄厚,他九歲步入武林,先后師從多位武壇名師,學練過查拳、彈腿、八卦掌、形意拳、通背拳、八極拳、劈掛拳、太極拳等。他十三歲進吳式太極拳門,師從于太極拳大師楊禹廷先生,并承蒙王茂齋師祖親傳密授。又經(jīng)王培生先生數(shù)十年如一日的苦練研摩、教學實踐、實戰(zhàn)總結(jié),有機的融入了所學各派名師名拳的精髓,形成了風格獨特、自成一體的、具有王式特點的吳式太極拳。 王培生先生一生不二,武壇耕耘七十余年,其從武時間之長,從師之多,經(jīng)驗之豐富,功力之深厚,學識之淵博,理論之深透,技術(shù)之全面,著作之廣泛,門人之眾多,經(jīng)歷之坎坷,特別是不畏強手,勇于實戰(zhàn)之精神,在當今武壇上屈指可數(shù),可謂獨領(lǐng)風騷、獨步當代。 我是1956年開始習武,先后習練過查拳、彈腿、太極拳、八極拳、通背拳及佛道氣功等。1974年拜八卦拳名家李子鳴先生為師學練梁式八卦拳,后又經(jīng)已故著名武術(shù)家張旭初師兄介紹,向王培生先生學練吳式太極拳,1985年正式進門。我向王培生老師學拳的形式,一是經(jīng)常到他家去請教;二是創(chuàng)造條件,請他到我工作的地方講課;三是堅持每周兩個晚上,到北京西城區(qū)少年宮聽他講課。那時,南城一個點,北城一個點,我們是北城的點。那時向王老師學拳的人很多,院里總是滿滿的,有入門弟子,也有學生,有五六十人。當時我在大興建筑工程總公司工作,開始聽課是開車去,后覺開公車去聽課影響不好,就改乘公共汽車。過了一段時間又覺來回倒好幾次汽車太麻煩,有時下課晚了還趕不上車。我改為騎自行車,因不常騎車,路也不熟,開始由大興縣城騎到西城區(qū)少年宮需兩個小時,過一段時間路熟了,騎的也快了,一個半小時就到了,后來鍛煉的只需一個小時。我每次都風雨無阻,傍晚下了班,騎車就走,我路最遠但一般都是先到。晚上八點左右老師開始講課,講一兩個小時。老師走了,師兄弟們還要在一起互相切磋,多是到十一點多才散場。我回到單位時就十二點多了,有時一點多。當時跟我一起學拳的有四五個人都是我的學生,他們誰也沒有堅持住,我一直堅持到那個學習班停止,大約有三年多近四年的時間,學習了不少東西。老師系統(tǒng)講授了吳式太極拳三十七式、八十三式、太極刀、太極劍、太極槍、太極沾桿、尹式八卦掌、八卦六十四散手掌、太極推手(四正手、四隅手、大捋)、乾坤戊己功、祛病健身小功法等。從理論到實踐,從規(guī)范到實用,一招一式講的非常細致、認真,學的非常過癮。雖然每次往返要騎車走100多華里,但也不覺累。那時生活很困難,每月工資30多元,開始下課回家時路過牛街花3毛錢吃一碗朝鮮冷面,但后來就覺得花不起了。就在下班時買兩個饅頭、一塊咸菜放在辦公桌上,冬天放在暖氣上,下課回來再吃。雖然苦點,但因?qū)W到了真東西,又覺苦中有樂。我的刻苦精神,曾得到老師的贊賞,對我也常有特殊關(guān)照。 我通過向王培生老師學拳,深深感到王老功夫高深莫測、博古通今、博學多才。他從理論和實踐的結(jié)合上,把吳式太極拳發(fā)展到了一個前所未有的高度,也可以說是前所未有的新階段。他善于以理(拳理、生理、物理、倫理、哲理)論拳;以拳曉法(技擊之法、做人之法、做事之法、健身之法);以法示道(天道、地道、人道、三才合一之道);以道育人(文明禮貌之人、博學多才之人、開拓進取之人、見義勇為之人、無私奉獻之人)。他善于把祛病強身,技擊抗暴、挖掘人體潛能,為人處世等理論知識有機地融于吳式太極拳的一招一式,一動一法之中。把吳式太極拳發(fā)展成為如《易》道之“無所不包”“無所不統(tǒng) ”“無不受益”的特色科學,特殊文化,至尊至上之藝術(shù),其拳理至簡、至深、至易不易。 我感到王培生老師的拳術(shù)有五大特點:第一是神,看王老演拳觀之神足,悟之神妙。使人如觀奇景,如臨妙境,心曠神怡。松靜體悟,如沐春風,場勢效應(yīng)極佳。用王老的話說就是:“我練這趟拳,感到很舒服,大家看了也覺得很舒服,我自己受益,大家也都受益就對了。否則,這趟拳就沒有練好。”王老發(fā)人奇招妙手層出不窮,出神入化,純?nèi)巫匀?,一?yīng)神光,犯者立仆。 第二是隱,就是虛靜空無,不顯不露。觀王老演拳,靜如大地復蘇,萬象更新。心如止水,形似山岳,四俏齊發(fā)如萌,靜中寓動,內(nèi)涵無限生機和活力,巨大能量潛運其中。看王老發(fā)人如風似電,無形無象,所向披靡,跌翻絕妙,靈境難以言傳??此浦寥幔瑢崉t至剛,看似至剛,實則至柔,剛?cè)峒鎮(zhèn)洌庩柡系?。動靜緩急,隨心所欲,神意內(nèi)藏不顯外相。 第三是速,王老發(fā)招如矢赴的,如電擊人,至疾至速。觀王老演拳,動如江凌直下,氣勢磅礴,不可阻擋。行拳走勢,身如江河,手似漂凌,動中寓靜,靜中寓動。打手發(fā)人,勢如風吹浪涌,快若閃電雷鳴,使人無隙逃脫,無力掙扎,無可奈何。 第四,是險。就是危機險象臨近之謂也。王老演拳渾然無跡,中氣實足,威懾力極大。觀其行如履薄冰也隨之提心吊膽;看其動,如蟒蛇穿林。亦有驚慌失措之感;觀其神,如聽虎嘯猿啼,感到毛骨悚然。與王老交手,不動則已,動則如臨懸崖,如踩毒蛇,頓感傾心吐肺,失魂落魄,險象橫生。王老周身無處不是軸,無處不生鉤,無處不翻板,無處不彈簧,無處不機關(guān)。扶之則傾,按之則翻,觸之則發(fā)。 第五是博。王老武功和武學知識博大精深,其拳理拳法有極深的文化和科學內(nèi)涵,跟他學拳就好象上學術(shù)課。每學一招一式不但讓你知道其動作規(guī)范,技擊用途,健身作用,還能讓你學到很多相關(guān)的哲學、力學、倫理學、生理學、心理學、美學、醫(yī)學,特別是針灸經(jīng)絡(luò)學和現(xiàn)代科學之三論(即信息論、系統(tǒng)論、控制論)等廣泛的知識,讓你心胸開闊,使你開智開悟。 王培生老師對武術(shù)事業(yè)的貢獻是杰出的。第一,他精簡創(chuàng)編了吳式簡化太極拳37式。吳式太極拳老架83式,全趟學下來需要很長時間。1953年王培生先生在北京工業(yè)學院教授吳式太極拳時,由于安排課時較少,不易在短期內(nèi)教完全部課程,多數(shù)學員要求在保留主要招式的前提下加以簡化,王老為了使吳式太極拳便于普及,應(yīng)廣大學員的請求,以創(chuàng)新的精神,把原來老架83式去掉了重復的動作,刪定為37式(178動),按運動量大小做了科學合理的順序安排,并根據(jù)歷來太極拳家強調(diào)的練太極拳“用意不用力”的特點,在每一招式或每一動作中加入了“意念”和“感覺”的說明。這趟太極拳的創(chuàng)編,很快得到了廣大太極拳愛好者的認可和喜愛。先后用多種文字在國內(nèi)外多次印刷發(fā)行,均被搶購一空。吳式簡化太極拳的創(chuàng)編,對吳式太極拳的傳播、普及、發(fā)展起到了巨大的推動作用。第二,他把自己數(shù)十年積累和體悟出來的武術(shù)健身治病的經(jīng)驗,總結(jié)提煉創(chuàng)編了《乾坤戊己功》和數(shù)百種“祛病健身小功法”,公開傳授、公開發(fā)行。為廣大武術(shù)愛好者和廣大人民群眾提供了一套簡單、科學、易練、有效而又不用花錢的治病健身的奇招妙法。實踐證明這些功法不但有很好的技擊抗暴功效,同時具有很好的祛病強身效果。既是對武術(shù)事業(yè)的貢獻,也是對人類健康事業(yè)的獨特貢獻。 第三,他通過數(shù)十年的苦練研究,給太極拳提出了新的定義和新的理論學說。他給太極拳提出的新定義是“實用意念拳”。強調(diào)練拳要先想后做,先看后行。要求太極拳在技擊和治病時,只意想某一穴位,強化意念的作用就可以取得出奇不意的效果。他創(chuàng)造性地提出的太極拳的新的理論學說主要有三個方面,一是“以心行意,按竅(穴位)運身”;一是“神意不同處”; 一是“身外之六球”。 按竅運身就是在運動時要想穴位,用穴位領(lǐng)著身體走,比如兩手上抬時想十宣穴找勞宮穴(手指找手心),兩掌下按時想外勞宮(手背部),動作即輕靈又隱蔽。能充分體現(xiàn)出太極拳用意不用力的精髓和特點;“神意不同處”是指在練套路或技擊發(fā)招時,眼神向上而意念向下,眼神向前而意念向后,眼神向左而意念向右等等,充分體現(xiàn)出太極拳及一切事物的對立統(tǒng)一,奇正相生的運動規(guī)律和最佳功效。所謂“身外之六球”就是要求在太極拳演練和推手技擊時,欲要兩手兩足的開合時,先要想兩眼球之開合,即兩眼球管兩手兩足和發(fā)放之遠近;欲要兩肘兩膝開合時,先要想兩腎球(腰子)之開合,即兩腎球管兩肘兩膝和身體之左右旋轉(zhuǎn);欲要兩肩兩跨開合時,先要想兩個睪丸球之開合,即兩個睪丸管兩肩兩跨和上下之起伏。另外,王老還通過大量實踐和研究體悟,科學地提出了“形意拳主直勁,八卦掌主變勁、太極拳主空勁”。王培生老師給太極拳提出的新定義和新理論,使太極拳在體用兩個方面更加規(guī)范,更加科學,更加精細,更加形象。從而使太極拳更增加了獨特的魅力和神秘的色彩。 第四,他把太極拳和八卦掌變成了傳播科學文化知識的載體。王培生先生講課,從不干巴巴地講動作規(guī)范,而是把大量生動活潑、豐富多彩的科學文化知識,自然有機地融入太極拳和八卦掌拳式動作之中。使學者在學拳的同時還能學到很多科學文化方面的知識,特別是傳統(tǒng)文化理論知識,從而會使你對太極拳、八卦掌的內(nèi)涵和外延了解的更加全面,更加深透。實踐證明,跟王學拳即能強身又能開智,即能提高防身抗暴技能,又能提高認識客觀規(guī)律,解決各種矛盾的能力。把太極拳、八卦掌的拳術(shù)價值推進到了.一個前所未有的新階段。 第五,他以自己的實戰(zhàn)績,充分體現(xiàn)了太極拳的真髓妙諦,為太極拳的技擊作用正了名。他在數(shù)十年的武術(shù)生涯中不畏強手,勇于實戰(zhàn),敢于和各門派與他較技的武林朋友切磋技藝,從不推托,不保虛名,也從未輸過手。30年代末他20歲的時候,敢于以太極拳的純功絕技,在大街上擊敗了四名合槍實彈的日本兵的圍攻,長了中國人的志氣,滅了日本侵略者的威風。 長期以來日本武術(shù)界總是小視中國武術(shù),曾叫囂再過若干年中國要向日本學習太極拳,說什么“少林寺在中國,少林拳已不在中國了”。“中國的太極拳只有健身功能,沒有技擊價值”。80年代初在沈陽的一次中日武術(shù)交流會上,王培生老師敢于挺身而出,迎接日本武術(shù)代表團的挑戰(zhàn),他以太極拳的奇招妙法,使日本少林拳法聯(lián)盟訪華代表團教務(wù)長日本一流武術(shù)家山琦博通連跌數(shù)交,無力再戰(zhàn),當時王培生先生已六十余年歲,而山琦淵博通正值四十壯年,充分的體現(xiàn)了中國太極拳“耄耋能御眾”“老叟戲頑童”“四兩撥千斤”的技擊神妙和精髓。徹底粉碎了“太極拳是摸魚睡覺”的不實之詞。山琦博通為表示敬意,將自己的腰牌、毛巾、胸章都贈予王培生先生。日本少林拳法聯(lián)盟訪華代表團團長竹森美好激動的說:“我們多次來中國,這次收獲最大,通過與王先生交流,認識了太極拳技擊的真功夫。”王培生先生技壓東贏的消息被《人民日報》《武林雜志》等十多家報刊報道,日本《阿羅漢》雜志的專題報道,稱王培生先生為“東方武林奇人”“中國十大武術(shù)家之一”。 第六,多年以來他長期奔走于北京各大專院校,“人民日報”、“中國日報”等多家新聞單位,講學教拳;他經(jīng)常應(yīng)邀到全國各大城市和國外教拳傳藝。他廣收門徒,弟子越千,學生數(shù)萬。使吳式太極拳和中國傳統(tǒng)文化得到了廣泛傳播。 第七,他著述頗豐,他把自己從多家武林前輩中學到的 拳術(shù)技藝,和經(jīng)過自己多年實踐總結(jié)的經(jīng)驗體會,都毫無保留的無私地奉獻給社會。他經(jīng)常通宵達旦地奮筆疾書,先后出版了《太極拳推手技術(shù)》《吳式簡化太極拳》《吳式太極拳三十七式行功圖解》《太極功及推手精要》《乾坤戊已功》《太極拳的健身和技擊作用》《吳式太極劍》《吳式太極槍》《健身祛病錦九段》《八卦散手掌》《祛病健身小功法》《吳式太極拳詮真》等十余部經(jīng)典專著。并公開錄制發(fā)行了吳式太極門的一系列拳術(shù)、器械和治病健身的錄象教學片。內(nèi)中姿勢規(guī)范,文字確切,理論新透,內(nèi)涵豐富,風格獨特,很多不傳之秘盡含其中,是一套挖掘國粹,繼承傳統(tǒng),全面研究吳式太極拳、械源流發(fā)展,理論技術(shù)、文化內(nèi)涵,健身開智效果的絕好教材,珍貴文獻。 第八,王培生先生在教學方法上,也是獨樹一旗幟的。他在教學時,非常注重對學生的頭腦開發(fā),他教拳常以說拳為主,他能把自己所學的拳、械套路,從頭至尾有多少式子,多少動作,動作名稱,動作規(guī)范,技擊和健身作用,有什么歌訣等,都如數(shù)家珍準確無誤的背述出來,他強調(diào)學生要博文強記,他說太極拳是“頭腦功夫”是“文化拳”,如果沒有文化,沒有知識,思想不開竅,武功也不能達到高層次,練多好也只是把式,不是武術(shù)家。王培生先生弟子門人中,名人輩出,與其科學獨特的教育法,也是有重要關(guān)系的。 王培生先生一生坎坷不平,但一身正氣,剛直不阿。他愛國愛民,一生忠于武術(shù)事業(yè)。數(shù)十年如一日,執(zhí)著的研究中國武術(shù)的精髓,全面繼承、大膽創(chuàng)新,碩果累累,但卻淡薄名利,從來沒有以武術(shù)謀取個人功名和利益的意識。他毫無門戶之見,毫無保守思想,他白天教武,晚上寫武,把一生心血都無私地獻給了中國武術(shù)事業(yè)。他說“傳藝是我的職責,益人是我的享受,”“前人的東西雖然來之不易,但是我不能把它視為私有,更不能把它帶走,要把我之所學和我之所悟,全部奉獻給祖國,奉獻給人民,這就是我唯一的愿望。”我們要以王培生先生為楷模,不但要努力學習研究他的精湛技藝,更要以他淡薄名利,無私奉獻的精神,為中國武術(shù)事業(yè)的發(fā)展,為宏揚中國傳統(tǒng)武術(shù)的精髓,自強不息,不懈攀登。永不停頓、永不回頭。 頁: [1] 查看完整版本: 武星隕落 風范長存——紀念我的老師王培生
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