吳語區(qū)人說普通話常犯殘留尖音的錯誤，其普遍性和嚴(yán)重性僅次于聲母的平翹不分和韻母的前后鼻韻母混淆。以前，我們總是把原因歸結(jié)為吳語語音系統(tǒng)存在尖音，吳語區(qū)人學(xué)說普通話時自然免不了有尖音的殘留。近幾年，筆者在普通話教學(xué)和測試工作中對這個問題進(jìn)行觀察思考，獲得一些體會。

　　現(xiàn)今吳語區(qū)人普通話表達(dá)時流露尖音，主要原因并不完全是吳語語音系統(tǒng)本身尖音的影響。理由如下：第一，人們（特別是中年以下的人群）聽說普通話的機(jī)會越來越多，他們學(xué)習(xí)普通話主要靠模仿而不是語音系統(tǒng)之間的對應(yīng)轉(zhuǎn)換。方言語音對學(xué)說普通話成系統(tǒng)的影響作用較幾十年前明顯弱化。如果普通話表達(dá)時的尖音流露是因?yàn)槭芊窖岳锛庖袈暷赣绊懙脑?，那么錯誤的發(fā)生率應(yīng)該隨著說話人年齡的從大到小呈遞減態(tài)勢，可實(shí)際情況并非如此。第二，許多人說普通話時殘留的尖音沒有非常整齊的音系對應(yīng)規(guī)律，有的讀尖音，有的不讀尖音，有些團(tuán)音字也有些讀成類似尖音。第三，由于普通話的推廣和不同方言的接觸，吳語區(qū)的一些方言本身出現(xiàn)了尖音發(fā)音向團(tuán)音靠攏的傾向，再把年輕人說普通話普遍存在的尖音殘留現(xiàn)象歸咎于方言音系的影響，理由并不充分。

　　對于目前人們參加普通話測試和平時講普通話存在的尖音現(xiàn)象，可以從以下幾個方面追尋根源。

　　一、不正規(guī)的普通話語音教學(xué)養(yǎng)成了錯誤的發(fā)音習(xí)慣。吳語區(qū)的一些地方，舌面音的發(fā)音位置比普通話的j、q、x偏前，更接近舌尖，在幼兒園和小學(xué)低年級教學(xué)普通話聲母的時候，必須重視指導(dǎo)學(xué)生發(fā)準(zhǔn)j、q、x?？墒呛芏嘟處煕]有意識到這個問題，教學(xué)中把普通話舌面音j、q、x簡單等同于方言里“雞、欺、希”的聲母，以致學(xué)生從小就習(xí)慣用舌位偏前、舌尖摩擦較重的方式來發(fā)普通話的j、q、x。筆者曾在一所小學(xué)的二年級聽到一個班級絕大多數(shù)學(xué)生發(fā)j、q、x都尖似尖音，后來發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校的幾個低年級語文老師發(fā)j、q、x都不準(zhǔn)確，可見學(xué)生的發(fā)音缺點(diǎn)和語音教學(xué)有關(guān)。

　　二、模仿港臺主持人和藝員說話而沾染了粵語腔普通話的缺點(diǎn)。港臺一些當(dāng)紅的主持人、歌星、影視演員，由于地域環(huán)境和教育背景的原因，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，有濃重的粵語痕跡。可是他們在內(nèi)陸影響廣泛，許多年輕人刻意摹仿他們的語音語調(diào)，把他們說的“國語”中的尖音也“學(xué)”會了。普通話水平測試中一些被測對象港臺腔普通話語調(diào)明顯，往往同時伴有尖音殘留。方言區(qū)的普通話水平整體上迅速提高，而尖音殘留這個單項(xiàng)的難點(diǎn)不但沒有克服，反而日見嚴(yán)重，粵語腔普通話的流傳是一個重要的原因。

　　三、追求語言美感造成了方言區(qū)的“女國音”現(xiàn)象。吳語區(qū)人的普通話水平，女性明顯高于男性?？杉庖魵埩衄F(xiàn)象的發(fā)生率，婦女青年卻大大高于男青年。這種現(xiàn)象和北京的“女國音”現(xiàn)象有某些相似。部分北京女青年喜歡把j、q、x發(fā)成齒音z、c、s，上世紀(jì)二三十年代黎錦熙、趙元任等先生稱之為“女國音”，胡明揚(yáng)先生曾在分析“女國音”的社會心理因素時指出：“使用這種語音變體是受某種潛意識支配的，部分女青年（主要是女學(xué)生）用舌尖頂住下齒發(fā)音，為的是顯得嬌柔，以為這么說好聽，這是女性愛美心理對語音演變的影響。”這種語言心理在方言區(qū)女青年身上同樣存在。以為用舌尖偏前、接近齒背的位置發(fā)音，這時的音色甚至下頜的形狀乃至臉部表情，更能顯示女性的柔媚。由于這樣的心理驅(qū)動，許多青年女性說普通話時喜歡把j、q、x發(fā)在舌面和舌尖之間。

（作者：黃明明）