一，詞類：
根據(jù)詞的語(yǔ)法功能和語(yǔ)匯意義，詞可分為實(shí)詞、虛詞兩大類：
實(shí)詞：名詞、動(dòng)詞、形容詞、代詞、數(shù)詞、量詞
虛詞：副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞
1名詞：表示人或事物名稱的詞，人和事物是多種多樣的，按照名詞表示人或事物的不同情況可分為以下幾小類：
（1）普通名詞：表示普通事物和某一類人，如：
機(jī)器、黑板、象棋、教室、工廠、學(xué)校、
牛、羊、馬、白菜、茄子、松樹
工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士、團(tuán)員、教師、學(xué)生
（2）專有名詞：表示特定的人或事物，如：
馬克思、魯迅、雷鋒、楊得偉、中國(guó)、北京、
上海、長(zhǎng)江、黃河、泰山、太湖
西藏、朝鮮、烏魯木齊、齊齊哈爾
（3）時(shí)間名詞：如
今天、上午、去年、星期一、國(guó)慶節(jié)、除夕、元旦、后天
（4）方位名詞：表示方向、位置，如;
上、下、 左、右、東、西、南、北、中、
以上、以下、前頭、后頭、東邊、西邊、旁邊
名詞的主要語(yǔ)法功能：
1,名詞前面可以用數(shù)量短語(yǔ)修飾（方位名詞不能）不同事物 的名詞用不同的量詞，如：
一枝鉛筆、三所學(xué)校、一列火車、一位老師、六斤白菜、一尾魚、一件衣服
2，表示人的普通名詞后邊可以加“們”表示 復(fù)數(shù)，如：同學(xué)們、朋友們、姑娘們、戰(zhàn)士們。
加“們”以后不能再用確定數(shù)目的數(shù)量短語(yǔ)，如三位同學(xué)們，就錯(cuò)了。
3，名詞主要做主語(yǔ)、賓語(yǔ)，如;
雷鋒全心全意為人民服務(wù)。“ 雷鋒”是主語(yǔ)
我讀書， 書__賓語(yǔ)
表示時(shí)間、處所的名詞常作狀語(yǔ)、定語(yǔ)如：
咱們上海見， 上海___狀語(yǔ)
春天的校園真美。 春天___定語(yǔ)
4，名詞有時(shí)可以獨(dú)立成句。如：
那是什么？ “蛇！”“蛇”單獨(dú)成句。
方位名詞比較特殊，可分為單純方位 詞和合成的方位詞，
單純方位詞：上、下、前、后、東、西、南、北、左、右、里、 外、中、內(nèi)、間、旁、
合成方位詞：由單純方位詞加上以下詞組合而成：
以、之、邊、面、頭、方、部、如：
以東、之北、后邊、里面、前頭、后方、南部……
合成的方位詞可以作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、（以后坐說(shuō)到）
方位詞可構(gòu)成方位短語(yǔ)作定語(yǔ)、狀語(yǔ)等（以后寫）
2,動(dòng)詞：表示人和事物的動(dòng)作、行為、發(fā)展、變化的詞。
動(dòng)詞的數(shù)量很多，用法比較復(fù)雜，根據(jù)不同的意義和用法，可分為八小類：
（1）表示 動(dòng)作、行為：
走、跑、看、跳、唱、飛
勞動(dòng)、保護(hù)、團(tuán)結(jié)、斗爭(zhēng)、調(diào)查、生產(chǎn)
（2）表示發(fā)展變化：
縮小、增加、擴(kuò)展、生長(zhǎng)、減少、提高
（3）表示心理活動(dòng)
想、愛、怕、恨、希望、喜歡、討厭
（4）表示存在、出現(xiàn)、消失、死亡、停、丟
（5）表示使令
命令、叫、讓、請(qǐng)、使、派、禁止、
（6）表示可能、意愿、簡(jiǎn)稱能愿動(dòng)詞。
能、能夠、會(huì)、可以、愿、愿意、肯、敢、要、應(yīng)當(dāng)、應(yīng)該
（7）表示動(dòng)作的趨向，簡(jiǎn)稱趨向動(dòng)詞
上、下、來(lái)、去、進(jìn)、出、回、開、過、起
上來(lái)、下來(lái)、出來(lái)、進(jìn)來(lái)、上去、下去、進(jìn)去、開來(lái)、
開去、起來(lái)、回來(lái)、回去、過來(lái)、過去
（8）表示判斷，簡(jiǎn)稱判斷詞：是
動(dòng)詞的主要語(yǔ)法功能有：
1，大多數(shù)動(dòng)詞能夠帶賓語(yǔ)如
聽（故事）、講（衛(wèi)生）、團(tuán)結(jié)（同志）、有（一座山）、（括號(hào)內(nèi)是賓語(yǔ)）
少數(shù)動(dòng)詞不帶賓語(yǔ)如
誕生、競(jìng)賽、開幕、游泳、游行、鼓掌、前進(jìn)
常帶賓語(yǔ)的動(dòng)詞一般稱作及物動(dòng)詞，不帶賓語(yǔ)的一般稱作不及物動(dòng)詞。
2，動(dòng)詞后邊帶上動(dòng)態(tài)助詞“著、了、過”表示動(dòng)作、行為、性狀的發(fā)展變化的情況，即表示動(dòng)態(tài)。動(dòng)詞后邊加“著”表示尚未完成，正在進(jìn)行；加“了、過”表示已經(jīng)完成。如
（1）他一邊穿衣服，一邊走。
（2）他穿了衣服 就走。
（3）他穿過這種棉制衣服。
3，動(dòng)詞能夠重疊，形式是“AA”、“A了A”、“A一A”、“ABAB”如；
看____看看____看了看____看一看
想____想想____想了想____想一想
學(xué)習(xí)____學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)
討論____討論討論
動(dòng)詞還能夠用肯定否定的方式表示疑問，如：
聽不聽？看不看？學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)？
4，動(dòng)詞主要作謂語(yǔ)，如：部隊(duì)集合。“集合”：動(dòng)詞作謂語(yǔ)。
動(dòng)詞作主語(yǔ)或賓語(yǔ)，要有一定的條件：一是不再表示動(dòng)作，而表示某種事情；二是謂語(yǔ)或謂語(yǔ)的中心詞一般是表示判斷、心理、始終、持續(xù)的動(dòng)詞，如：愛、喜歡、開始、進(jìn)行等如：
游泳是一項(xiàng)很好的活動(dòng)。
這個(gè)句中“游泳”作主語(yǔ)，當(dāng)作一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，謂語(yǔ)中心詞“是”表判斷。
動(dòng)詞可以獨(dú)立成句，構(gòu)成動(dòng)詞非主謂句。如：
“打！……”、“走！”
判斷詞、趨向動(dòng)詞、能愿動(dòng)詞是比較特殊的動(dòng)詞。這幾種動(dòng)詞在講短語(yǔ)時(shí)還要講。
3，形容詞：表示人、事物的形狀性質(zhì)或者 動(dòng)作、行為、發(fā)展、變化的狀態(tài)的詞如（1）表示 形態(tài)
大、小、高、低、直、曲、紅、黑、粗、細(xì)、圓、扁、
魁梧、平緩、平坦、崎嶇、筆直
(2)表示性質(zhì)：
冷、熱、好、壞、真、善良、忠厚、樸素、勇敢、老實(shí)、正確、特殊
（3）表示狀態(tài)：
快、慢、急、穩(wěn)、迅速、愉快、輕松、嚴(yán)肅、高興、熱情
形容詞的語(yǔ)法功能 ：
1形容詞能夠重疊，可以表示喜愛、厭惡或程度加深，不過與動(dòng)詞重疊的方式不同，試比較：
動(dòng)詞：?jiǎn)我艄?jié)，AA式，第二個(gè)音節(jié)讀輕音，如，說(shuō)說(shuō)。雙音節(jié),ABAB式，如，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)
形容詞：?jiǎn)我艄?jié)，AA(的），第二個(gè)音節(jié)讀陰平，如，高高的、好好的、深深的雙音節(jié)，AABB式，如，恭恭敬敬、明明白白、整整齊齊、高高興興
少數(shù)形容詞也有ABAB式，如，雪白雪白、漆黑漆黑
有些單音節(jié)的形容詞和動(dòng)詞一樣，重疊時(shí)中間也可以嵌入“了”或“一”如：
動(dòng)詞：講一講、講了講，想一想、想了想，
形容詞：熱一熱、熱了熱，暖一暖，暖了暖
形容詞還有下列的重疊形式：
單音節(jié)形容詞重疊后“兒化”，多含輕松意味：
如：高高兒、快快兒、滿滿兒、亮亮兒
ABB式，含 程度加深的意思，如，熱騰騰、沉甸甸、酸溜溜、金燦燦、樂陶陶
A里AB式，如，慌里慌張、嬌里嬌氣、馬里馬虎、糊里糊涂
形容詞重疊一般顯得生動(dòng)，常常用來(lái)描寫事物。還能用肯定否定方式表示疑問，與動(dòng)詞一樣，如：
動(dòng)詞：去不去？講不講？喜歡不喜歡？出來(lái)不出來(lái)？
形容詞：大不大？妙不妙？，清楚不清楚？漂亮不漂亮？
2形容詞主要作定語(yǔ)、謂語(yǔ)：如
快六十歲了，（瘦弱）的身子，又是兩只（?。┠_；但他從嚴(yán)也不叫苦叫屈。（形容詞作定語(yǔ)）
小屋干干凈凈的。（形容詞作謂語(yǔ)）
形容詞也可以作狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)：如
這里[真]美極了。（形容詞作狀語(yǔ)）
隊(duì)伍[浩浩蕩蕩]向新華門走去。（形容詞作狀語(yǔ)）
你講得《好》。（形容詞作補(bǔ)語(yǔ)）
形容詞跟動(dòng)詞一樣，可以作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或主語(yǔ)、賓語(yǔ)的中心詞，所要的條件跟動(dòng)詞差不多。如：
急是不行的。（“急”形容詞作主語(yǔ)）
誠(chéng)實(shí)是一種美德。（“誠(chéng)實(shí)”形容詞作主語(yǔ)）
哥白尼更相信地動(dòng)學(xué)的正確。（“正確”，形容詞作賓語(yǔ)）
3形容詞可以獨(dú)立成句，構(gòu)成形容詞非主謂句，如：
“好！”、“快！”
使用名詞、動(dòng)詞、形容詞，一不要誤用詞類，二不要誤用詞義，如：
張師傅親切而又而耐性的教育他。（“耐性”是名詞，應(yīng)改為“耐心”）
只見烏云騰空，頃刻間雨點(diǎn)瓢潑似的倒下來(lái)。（“烏云”本來(lái)在天上，不須騰空，應(yīng)改為“滾滾”，“雨點(diǎn)”不能“瓢潑”應(yīng)改為“雨水”
區(qū)別名詞、動(dòng)詞、形容詞的方法，除了上述所說(shuō)語(yǔ)法功能，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，最簡(jiǎn)單的是：
名詞前面不能加程度副詞，形容詞可以。如：“聰明”可以寫成“很聰明”、是形容詞，而“智慧”，則不能寫成“很智慧”所以“智慧”是名詞。名詞前面可以加“有”，如，有智慧、有能力、（大城市）有北京……
動(dòng)詞和形容詞的區(qū)別，最簡(jiǎn)單的是：大部分動(dòng)詞能夠帶賓語(yǔ)，而形容詞都不帶賓語(yǔ)（除非詞類活用）如“喜歡”可以說(shuō)“喜歡（什么）”，所以它是動(dòng)詞，“歡喜”不能說(shuō)“歡喜（什么）”但可以說(shuō)很歡喜、非常歡喜，所以它是形容詞。
數(shù)詞：表示數(shù)目的詞?？煞譃橐韵聨最?；
基數(shù)：表示數(shù)目多少的數(shù)詞，又分簡(jiǎn)單數(shù)詞和復(fù)合數(shù)詞。簡(jiǎn)單數(shù)詞有：一、二、三、四、五、六、七、八、九、；復(fù)合數(shù)是由簡(jiǎn)單數(shù)詞加上“十、百、千、萬(wàn)、億”等構(gòu)成的。如：十一、二十、一百二十、三千六百五十三、九萬(wàn)七千三百六十二等等，此外，基數(shù)還包括“零”
一個(gè)數(shù)中間有空位的時(shí)候，，如果最高位是“億、萬(wàn)”要讀出不能空過，如：
1200000021————十二億零二十一
98045———九萬(wàn)八千零四十五
空位就讀作“零”，不管空幾位。
如果 空位在后，不管空幾位，都 可略去不說(shuō)。如：
450——四百五 9800——九千八 500600000——五億零六十萬(wàn)
序數(shù)
表示次序的數(shù)詞，由基數(shù)前加：“第”構(gòu)成。如：“第一、第一千零五”
在表示組織機(jī)構(gòu)、樓房層數(shù)、親戚排行、日期等時(shí)，可不用序數(shù)，而用基數(shù)，如：
一車間、二車間、一班、三班、
一樓、五樓、 一層、二層、
大哥、 二哥、長(zhǎng)子、次子
一月、六月、一九九七年、二00八年
分?jǐn)?shù)，用“幾分之幾”表示，（同數(shù)學(xué)讀法，略）
百分?jǐn)?shù)，是指分母是一百的分?jǐn)?shù)（同數(shù)學(xué)，略）
小數(shù)，（同數(shù)學(xué)，略）
倍數(shù)，在數(shù)詞 后邊加“倍”構(gòu)成。如：一倍、五倍
兩個(gè)數(shù)目相比，“大于”或“增加”用倍數(shù)，如一百是五十的兩倍。
兩個(gè)數(shù)目相比“小于”或“減少”不能用倍數(shù)，只能用分?jǐn)?shù)，如：減少十分之五、減少一半
概數(shù)：表示大概的數(shù)目，有多種方法。
基數(shù)后面加上表示概數(shù)的詞語(yǔ)“來(lái)、多、把、左右、上下、以上、以下”等，如：
十來(lái)斤、百把人、二百左右、一萬(wàn)上下、五十以下、三十多人、
兩個(gè)鄰近數(shù)詞連用：如，一兩天、三四個(gè)、七八年、
在數(shù)詞 “十、百、千、萬(wàn)”前加上“成、上、小”如：
成千上萬(wàn)、成百人、小一百、上千人
此外還可以用疑問代詞“幾、多少”表示：過幾天、有多少算多少
用“兩”表概數(shù)：過兩天去、才這么兩個(gè)人
數(shù)詞的語(yǔ)法功能：
數(shù)詞可以當(dāng)主語(yǔ)和賓語(yǔ)，如：十是五的兩倍。（句中“十”是主語(yǔ)，“兩倍”是賓語(yǔ)）
又如：二二得四（“二二”是主語(yǔ)，“四”是賓語(yǔ)。
留心一些數(shù)目的特殊表示方法，如：
表示概數(shù)的詞如“把、上、成”只能用在“百”以上的位數(shù)：
成百人 上千人 萬(wàn)把人
表示數(shù)量增加，可以用倍數(shù)。
增加（了）、增長(zhǎng)（了）、上升（了）、提高（了），這種說(shuō)法不包括底數(shù)，只指凈增數(shù)，如，從五增加到十，可以說(shuō)“增加了一倍”不能說(shuō)“增加了兩倍”
增加到（為）、增長(zhǎng)到（為）、上升到（為），這種說(shuō)法，包括底數(shù)，指增加后的總數(shù)。如從五增加到十，可以說(shuō)“增加到兩倍”，不能說(shuō)“增加到一倍”
表示數(shù)量減少用分?jǐn)?shù)。
減少（了）、降低（了）、下降（了），這種說(shuō)法只指差額。如，從十減少到一，應(yīng)該說(shuō)“減少了十分之九”，不能說(shuō)“減少了九倍”。
減少到（為）、降低到（為）、下降到（為），這種說(shuō)法指減少后的余數(shù)。如從十減少到一，應(yīng)該說(shuō)“減少到十分之一”。
數(shù)詞常與量詞一起使用，組成數(shù)量短語(yǔ)如：一斤、一件、一張、一只、
有些情況下，基數(shù)詞不表示確實(shí)數(shù)目，而表示有關(guān)的其他意思：
表示多：十全十美、百思不解、千方百計(jì)
表示少：一知半解、一鱗半爪、千慮一得
表示雜亂：七手八腳、亂七八糟、雜七雜八
表示貶義：丟三拉四、朝三暮四、低三下四
5 量詞：表示人和事物的單位，或動(dòng)作、行為的單位的詞，前者是物量詞，后者是動(dòng)量詞。
（1）物量詞，可分以下幾類：
個(gè)體量詞，表示個(gè)體事物的單位：
只、條、張、朵、間、粒、架、頭、位、個(gè)、尾
集合量詞，表示兩個(gè)以上個(gè)體 事物組成的事物單位：
雙、群、副、套、伙、班、類、幫、批、串、打、
度量衡量詞，表示度量衡的計(jì)算單位：
丈、尺、寸、斤、兩、里、畝、升
臨時(shí)量詞，借用一些名詞或動(dòng)詞作量詞：
一（手）泥、一（臉）汗、一（屋子）人、
一（肚子）氣、一(挑)水、一(捆)書、一(封)信(括號(hào)內(nèi)都是借用的量詞）
（2）動(dòng)量詞：
次、回、趟、遍、下、陣、遭、頓、場(chǎng)、番、
有時(shí)也借用一些名詞：
看一（眼）、踢一（腳）、打一（拳）、吃一（棍子）、切一（刀）
隨著社會(huì)的發(fā)展，出現(xiàn)了一些復(fù)合量詞，如
架次__計(jì)算飛機(jī)出動(dòng)架數(shù)次數(shù)的總和，如一架飛機(jī)飛五次，叫五架次，五架飛機(jī)飛一次也叫一架次。
人次計(jì)算人數(shù)和次數(shù)的總和。
噸公里____陸運(yùn)的噸數(shù)、公里數(shù)的計(jì)算單位。如一噸貨物運(yùn)行一百公里，叫一百噸公里。
秒立方米___表示一秒鐘內(nèi)，水在河床里一立方米的量。
量詞不能單獨(dú)使用，，但可以重疊，表示“每一個(gè)都包括在內(nèi)”的意思，重疊后的量詞可以作主語(yǔ)，如：
個(gè)個(gè)都是英雄漢。（“個(gè)個(gè)”當(dāng)主語(yǔ)）
場(chǎng)場(chǎng)客滿，（“場(chǎng)場(chǎng)”量詞重疊不主語(yǔ)）
量詞常常與數(shù)詞組合成數(shù)量短語(yǔ)，通常稱為數(shù)量詞。
使用數(shù)量詞應(yīng)該注意：
不同的事物要求用不同的物量詞，不同的動(dòng)作、行為要求用不同的動(dòng)量詞，量詞與名詞、動(dòng)詞的配搭要符合語(yǔ)言習(xí)慣。如
一枝步槍、一挺機(jī)槍、一門大炮、其中的題詞不能互換。
下了一陣雨、吃了一頓飯、去了一趟公園，其中的量詞也不能互換。
代詞
人稱代詞：指代人或事物：
我、你（您）、他、她、我們、你們、他們、她們、它、它們 自己、自個(gè)兒、別人、人家、大家、旁人
疑問代詞：誰(shuí)、什么、哪（些）、哪兒、哪里幾時(shí)、多會(huì)兒、怎么、怎樣、怎么樣、多少、幾多、多么
指示代詞：這（些）那（些）、這兒、那兒、這里、那里、這時(shí)、那時(shí)、這會(huì)兒、那會(huì)兒、這么、那么、這樣、那樣、這么樣、那么樣、這（么）些、那（么）些、這么、那么、每、各、某、另、別

代詞是具有代替、指示作用的詞，分類如上表。
代詞的語(yǔ)法功能相當(dāng)于它所替代的詞，如表示 人和事物 名稱的代詞，基語(yǔ)法功能相當(dāng)于名詞，。
使用人稱代詞的注意事項(xiàng)：
1 指稱要明確，防止濫用，如：小芳和小玲賽跑，她跑得慢，她跑得快，結(jié)果她超過了她。（指代不明）
2 可以用來(lái)表示虛指，并不實(shí)指哪個(gè)人。如“我、你、他”在句中并用，常常是虛指：
同學(xué)們你看我我看你，誰(shuí)也不先發(fā)言。
區(qū)分幾個(gè)人稱代詞的用法：
我們和咱們
“我們”指第一人稱復(fù)數(shù)，可以單指說(shuō)話人，也可以包括說(shuō)話人和聽話人，看語(yǔ)言環(huán)境而定。
“咱們”一定包括說(shuō)話人和聽話人雙方。比較：
老師，你等一等，咱們一塊走。（包括雙方）
老師，你等一等，我們一塊兒去。（雙方）
老師，你等一等，我們?nèi)?，你不用去。（單指說(shuō)話人）
用“咱們”顯得比較親近，口語(yǔ)化。
他、她、它、他們 、她們、它們，分別表示第三人稱的單數(shù)和復(fù)數(shù)，這個(gè)相信你知道，，不詳說(shuō)。
“她”指女性，也可以指稱“祖國(guó)”、“黨”等敬愛、親愛的對(duì)象。
指稱的人中有男有女時(shí)，用“他們”不必寫成“他（她）們”
“您”為第二人稱的敬稱。只適用于單數(shù)，不能寫成“您們”
“自己”可組成“你自己、我自己、他自己、他們自己”表示強(qiáng)調(diào)，如：“他自己要去，沒人強(qiáng)迫他。”
有時(shí)也表示虛指：“自己的事自己負(fù)責(zé)”。
“人家”：
“人家都急死了，你們還開玩笑！”（指第一人稱）
“人家小玲多聰明”（與名詞組合，第三人稱）
疑問代詞：用來(lái)提出疑問的代詞，使用時(shí)要注意：
針對(duì)性，如：
“誰(shuí)”問人：你是誰(shuí)？
“什么”問事：這是什么東西？
“哪兒、哪里”問處所：你從哪里來(lái)？
“幾時(shí)、多會(huì)兒”問時(shí)間：咱們幾時(shí)去？
“怎么、怎樣”問性狀：我們?cè)趺慈ィ?
“多少、幾”問數(shù)量：多少錢一斤？
“多、多么”問程度：這條河有多深？
疑問代詞可以用來(lái)表示任指和虛指，表示 無(wú)疑而問（反問）表示任何一個(gè)人任何一件事，有時(shí)用“也、都、全”呼應(yīng)：
誰(shuí)知道？（單用）
誰(shuí)知道誰(shuí)回答。（對(duì)舉）
哪兒他都想去玩。
表示不知道或無(wú)須說(shuō)明的人或事：
咱們哪天去北京玩玩。
多會(huì)兒有空多會(huì)兒來(lái)玩。
表示反問、無(wú)疑而問，不需回答，語(yǔ)氣較重：
你急什么？
我哪兒不高興啦？
指示代詞，用來(lái)指別人或事物的代詞。最基本的是表示近指的“這”和表示遠(yuǎn)指的“那”。其他的指示代詞均由“這”、“那”派生出來(lái)。
使用指示供房要注意：
有時(shí)起稱代作用，有時(shí)起指別作用：
這是我的筆，那是他的筆。（稱代）
這枝筆是我的，那枝筆是他的。（指別）
這樣行不行？（稱代）
他這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)?。ㄖ竸e）
“這”、“那”用來(lái)區(qū)別事物時(shí)，“這”表示近指、“那”表示遠(yuǎn)指，遠(yuǎn)近是相對(duì)而言的：
那兒可不比這兒，可熱鬧啦！
那是一個(gè)遙遠(yuǎn)的年代……
也有虛指的用法：
你問這問那，有完沒完？
一個(gè)人總有這樣那樣的缺點(diǎn)，人無(wú)完人嘛！
7副詞：用在動(dòng)詞、形容詞前面，表示程度、時(shí)間、范圍、否定、語(yǔ)氣等。
副詞的主要語(yǔ)法功能有：
修飾動(dòng)詞或形容詞，作狀語(yǔ)，如：
[早]去---[立即]去----[剛剛]去----[常常]去
[很]好---[更]好----[最]好----[十分]好
副詞一般不能修飾名詞或數(shù)量名短語(yǔ)，，只有在名詞或數(shù)量名短語(yǔ)作謂語(yǔ)時(shí)，才可以受表示時(shí)間、范圍的副詞修飾，如：
今天[才]星期五。（“才”時(shí)間 副詞）
他們?nèi)硕?，我們[只]幾個(gè)人。（“只”范圍副詞）
少數(shù)幾個(gè)副詞可以作補(bǔ)語(yǔ)，如：“很、極、”：好得很。妙極了。
少數(shù)副詞可以單獨(dú)回答問題，獨(dú)立成句；如：“馬上、、也許、一定、不”等。
你什么時(shí)候去？-------馬上。
你同意嗎？-------不！
副詞與其他虛詞配合或前后呼應(yīng)，可以起關(guān)聯(lián)作用，把兩個(gè)語(yǔ)言單位組合起來(lái)，表示一定的語(yǔ)法關(guān)系。
副詞與連詞呼應(yīng)：不管你去不去，我都去。（不管------都）
副詞與介詞呼應(yīng)：連我的話都不聽。（連--------都）
副詞同副詞呼應(yīng)：越來(lái)越好。（越---越---）、再說(shuō)也沒用。（再------也）
單個(gè)副詞也能起關(guān)聯(lián)作用，如：說(shuō)干就干。、哭也沒用。（就、也）
副詞按意義可分為以下八小類：
表示程度：
最、極、極端、盡、頂、太、非常、十分、萬(wàn)分、特別、分外、何等、越、越發(fā)、越加、相當(dāng)、很、挺、更、較、比較、稍、略、至少、起碼
表示時(shí)間：
早、遲早、已經(jīng)、曾、曾經(jīng)、預(yù)先、初、當(dāng)即、正、便、立即、馬上、立刻、頓時(shí)、暫且、快要、方才、剛、剎那、趁早、趕快、一向、時(shí)時(shí)、常常、往往、老是、平日、平時(shí)、從來(lái)、歷來(lái)、終于、將要、始終、永久、幾時(shí)、永遠(yuǎn)、隨時(shí)、偶而、間或
表示范圍：
總共、凈、都、全、統(tǒng)統(tǒng)、凡是、通共、只、大半、一共、
各自、獨(dú)自、惟獨(dú)、僅僅、單單、一概
表示重復(fù)、連續(xù)：
一連、連續(xù)、不斷、繼而、屢次、還、又、再、再三、反復(fù)、隨后、重新
表示情貌：
剛巧、果然、自然、仍然、忽然、突然、猛然、原來(lái)、特意、仿佛、漸漸、
不禁、無(wú)妨、悄悄、默默、擅自、欣然、順便、
表示 肯定、否定、估量：
就是、楞、準(zhǔn)、準(zhǔn)保、一定、確定、誠(chéng)然、必然、務(wù)必、不、非、沒、沒有、未、
別、可能、大概、大約、約、似乎、也許、想必、恐怕、幾乎、大致
表示語(yǔ)氣：
難道、豈、幸虧、到底、究竟、反正、橫豎、簡(jiǎn)直、可、卻、才、終歸、寧愿
寧可、偏偏、甚、也許、、無(wú)非、竟然、一旦、索性、何嘗、多虧、果真、敢情
表示處所：
到處、處處、滿處、滿地、
有些副詞在不同的場(chǎng)合可以表示不同的意義，如：他還在這里，沒走。（“還”表示時(shí)間）
你比他還健壯，（“還”表示程度）
你還要把這本書看一遍。（“還”表示重復(fù))
8，介詞
介詞用在名詞、代詞或短語(yǔ)前邊，同它們合起來(lái)、表示 方向、時(shí)間、處所、對(duì)象等
介詞 主要的語(yǔ)法功能是不能單獨(dú)作句子成分，必須同其他詞或短語(yǔ)組合成介賓短語(yǔ)，由介賓短語(yǔ)充當(dāng)句子成分。如：
我[在北京]住了三個(gè)月。（“在”是介詞，與名詞“北京”組成介賓短語(yǔ)作狀語(yǔ)。）
他[對(duì)人]很誠(chéng)懇。（“對(duì)”是介詞，與名詞“人”組成介賓短語(yǔ)作狀語(yǔ)）
我們都來(lái)《自五湖四?！罚?#8220;自”是介詞，與名詞短語(yǔ)“五湖四海”組成介賓短語(yǔ)作補(bǔ)語(yǔ)。補(bǔ)語(yǔ)的符號(hào)應(yīng)該是尖括號(hào)，我用書名號(hào)代替，因?yàn)槲也恢绬渭饫ㄌ?hào)怎么弄）
現(xiàn)代漢語(yǔ)中的介詞有許多是從動(dòng)詞虛化而來(lái)的。有些介詞 在這個(gè)場(chǎng)合是介詞，在另一個(gè)場(chǎng)合是動(dòng)詞，具有動(dòng)詞的語(yǔ)法功能。如；
我在學(xué)校學(xué)習(xí)。（“在”是介詞，因?yàn)樵谶@個(gè)句子中，“我”是主語(yǔ)，“學(xué)習(xí)”是謂語(yǔ)，“在學(xué)校”是介賓短語(yǔ)作狀語(yǔ)）
如：我在學(xué)校。（這個(gè)句子中，“我”是主語(yǔ)，“在”是動(dòng)詞作謂語(yǔ)。學(xué)校是賓語(yǔ)。所以只有在一個(gè)句子中沒有別的動(dòng)詞或形容詞可作謂語(yǔ)時(shí)，介詞才當(dāng)動(dòng)詞作謂語(yǔ)。）
如；我在掃地。（這個(gè)句子中，“我”是主語(yǔ)，“掃”是謂語(yǔ)，“地”是賓語(yǔ)，“在”是副詞作狀語(yǔ)，因?yàn)榻樵~只有帶賓語(yǔ)才能充當(dāng)句子成分，而這個(gè)“在”沒帶賓語(yǔ)，所以它只能作為表情貌的副詞。
如：我[比他]寫得快。（“比”是介詞。“比他”是介賓短語(yǔ)作狀語(yǔ)）
如：咱倆比一比。（沒有別的動(dòng)詞作謂語(yǔ)，“比”是動(dòng)詞 謂語(yǔ)）
“在、比、給、跟等”作了動(dòng)詞，就具有動(dòng)詞 的語(yǔ)法功能，如能作句子成分，有的能重疊，有的能帶動(dòng)態(tài)助詞“著、了、過、”，試比較：
咱倆比一比。
咱倆比比。
咱倆比了一下。
介詞及其賓語(yǔ)可以表示 如下幾種意義：
表示 處所、方向：
從、自、往、朝、向、到、在、于、沿著、順著
表示時(shí)間：
從、自從、到、在、當(dāng)、于、趁、乘、趕、臨、隨著
表示對(duì)象：
對(duì)、對(duì)于、關(guān)于、連、同、跟、和、把、被、叫（讓）
表示目的：
為、為了、為著
表示比較：比、同、跟、和、與
表示排除：除、除了、除開、除去
表示狀態(tài)、方式：
按、照、按照、依、依照、據(jù)、根據(jù)、遵照、本著、經(jīng)過、通過、憑、靠、
要掌握一些常用介詞 的具體用法 。
對(duì)、對(duì)于：
“對(duì)于”介紹動(dòng)作的對(duì)象，表示人、事物、行為之間的對(duì)待關(guān)系。“對(duì)于 ”后面的名詞、名詞短語(yǔ)常常是動(dòng)作的受動(dòng)者。例如：對(duì)于壞人壞事，我們要敢于斗爭(zhēng)。因?yàn)榻橘e短語(yǔ)作狀語(yǔ)的時(shí)候，可以單獨(dú)把狀語(yǔ)提到主語(yǔ)的前面，比較醒目，還可以使句子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)明。
“對(duì)”與“對(duì)于”的作用一樣，凡是能用“對(duì)于”的場(chǎng)合一般也能用“對(duì)”。但是，當(dāng)介賓短語(yǔ)中的賓語(yǔ)指人并且是單個(gè)名詞或代詞時(shí)，只能用“對(duì)”如：
他對(duì)同志很熱情，（不能用“對(duì)于 ”）
對(duì)黨、對(duì)人民，他是一片忠心。（只能用“對(duì)”）
使用“對(duì)、對(duì)于 ”要分清誰(shuí)對(duì)誰(shuí)。比較：
游泳對(duì)我是很感興趣的。
我對(duì)游泳是很感興趣的。
“跟、同、和、與、”這四個(gè)介詞都用來(lái)介紹同主語(yǔ)的動(dòng)作相關(guān)聯(lián) 的對(duì)象，組成介賓短語(yǔ)作狀語(yǔ)，相對(duì)的說(shuō)“跟”多用于口語(yǔ)，“與”多用于書面語(yǔ)，“和、同”都 可以用。如：
我跟同學(xué)們一起看電影。（相關(guān)聯(lián) 的對(duì)象是“同學(xué)”）
我和相處多年的老朋友分別了。（相關(guān)聯(lián) 的對(duì)象是“老朋友”）
你跟我的高度差不多。（表比較，與“差不多”呼應(yīng)）
我跟你不一樣。（表比較，與“不一樣”呼應(yīng)“）
“跟”常常同動(dòng)詞“比”、“比較”配合使用，如;：
我跟你比一比。
“給”介紹行為動(dòng)作的對(duì)象。如：老師給我們講了劉胡蘭的故事。
又如：小李，給我打個(gè)電話。
“給”可以表示被動(dòng)，相當(dāng)于“被”：如：
我給他難住了。（相當(dāng)“我被他難住了”）
孩子給嚇壞了。（相當(dāng)于“被 嚇壞了”）
“給”當(dāng)動(dòng)詞使用時(shí)，后面可以是一個(gè)賓語(yǔ)，也可以是兩個(gè)賓語(yǔ)，如：
你快給我?。?#8220;給”當(dāng)動(dòng)詞，帶一個(gè)賓語(yǔ)“我”’）
你給我一枝筆。（“給”當(dāng)動(dòng)詞，帶雙賓語(yǔ)，近賓語(yǔ)是“我”遠(yuǎn)賓語(yǔ)是“一枝筆”）
那枝筆給我弄壞了。（“給”當(dāng)介詞，組成介賓短語(yǔ)“給我”當(dāng)狀語(yǔ)）