一、開班緣由
　　在我們身邊，每天都有許多新生命誕生，也就是說，每天都有許多年輕的父母從此走上“家長”的崗位，開始步入漫長的育兒教子之路，承擔(dān)起引導(dǎo)孩子逐步成為一個獨立、負責(zé)、善于與他人合作并有生存能力的人的責(zé)任。

　　然而，我們的父母在從事人類最偉大的產(chǎn)品――“人”的再生產(chǎn)時，卻產(chǎn)生了許多疑問：相似的體態(tài)相貌、相同的智商情商、相似的生活環(huán)境，為什么別人的孩子各方面都很優(yōu)秀，而自己的孩子卻那么的不盡人意？俗話說富貴不及三，紈绔少偉男，如何才能走出英雄常嘆虎父犬子，巨儒時悲后繼無人的尷尬處境？在家庭關(guān)系中，到底是應(yīng)該把配偶放在第一位，還是應(yīng)該把孩子放在第一位？……望子成龍、望女成鳳的家長們，為了孩子的健康成長，毫無怨言心甘情愿地為孩子付出大量的人力、物力和財力，卻在遇到“后院起火”、“孩子不出息”等諸如此類的家庭問題時，成了一位位“三無人員”：無系統(tǒng)學(xué)習(xí)教材、無專業(yè)幫助機構(gòu)、無答疑解惑人士，這到底是誰的責(zé)任？

　　家庭教育是現(xiàn)代國民教育和終身教育體系的重要組成部分，是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)，在加強未成年人思想道德建設(shè)、推進素質(zhì)教育、促進社會和諧與文明中具有不可替代的作用。2004年頒發(fā)的《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》提出要“重視和發(fā)展家庭教育”，強調(diào)“家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中具有特殊重要的作用”，要求各級婦聯(lián)組織“切實擔(dān)負起指導(dǎo)和推進家庭教育的責(zé)任”。 2007年6月1日開始實施的《未成年人保護法》中明確規(guī)定，“父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)家庭教育知識，正確履行監(jiān)護職責(zé)，撫養(yǎng)教育未成年人。”“有關(guān)國家機關(guān)和社會組織應(yīng)當(dāng)為未成年人的父母或者其他監(jiān)護人提供家庭教育指導(dǎo)”，首次以法律的形式明確了未成年人的父母或者其他監(jiān)護人學(xué)習(xí)家庭教育知識的必要性，確立了家庭教育指導(dǎo)的法律地位。 黨的十七大報告也指出：“動員社會各方面共同做好青少年思想道德教育工作，為青少年健康成長創(chuàng)造良好社會環(huán)境”。由此可見，婦聯(lián)做好家庭教育工作責(zé)無旁貸。

　　二、辦班概況
　　2008年4月，應(yīng)廣大家長、熱心家庭教育工作的專家、學(xué)者及兒童教育、培訓(xùn)從業(yè)人員的要求，并經(jīng)省婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)同意，省婦聯(lián)兒童部以省家庭教育研究會的名義，邀請中國家長教育研究所專家學(xué)者，在我省舉辦首期家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)班，幫助廣大家長從“自然型父母”向“教練型家長”轉(zhuǎn)變。

　　家庭教育指導(dǎo)師，是指運用科學(xué)的理論和方法，從事家庭教育知識傳授、問題咨詢、信息服務(wù)、活動組織等專業(yè)指導(dǎo)的人員?；蛘吆喴卣f，家庭教育指導(dǎo)師是能以科學(xué)的方法幫助父母做好家庭教育的專業(yè)工作者。目前，我國具有專業(yè)素質(zhì)的家庭教育指導(dǎo)專家還不到2萬人，將近7萬人才有1名家庭教育指導(dǎo)專家，而在歐美等發(fā)達國家，每300人就擁有一名家庭（親子）教育指導(dǎo)專家，全美國擁有家庭教育指導(dǎo)專家80萬人。據(jù)多家權(quán)威機構(gòu)預(yù)測，我國今后幾年至少需要50萬名家庭教育指導(dǎo)師；家庭教育咨詢指導(dǎo)行業(yè)將成為最具發(fā)展?jié)摿Φ臒衢T行業(yè)之一，發(fā)展前景廣闊。

　　任何新事物被人們普遍接受都需要一個過程。由于家庭教育師在我國還屬于一個新興職業(yè)，加上廣大家長沒有認識到作為家長應(yīng)具有“老師”與“學(xué)生”的雙重身份，即一方面家長在教育孩子如何做人的時候，他（她）的身份是“老師”，但他（她）還必須同時以“學(xué)生”的身份不斷學(xué)習(xí)肓兒知識，接受成人成長中的成熟教育即家長教育；再加上我們下發(fā)的通知沒有對參訓(xùn)對象、參訓(xùn)名額作強制性要求，完全靠個人自愿，所以到報名截止日期的時候，只有28人報名報名。這個人數(shù)既在我們的意料之中也在我們的意料之外，說意料之中是指首期人數(shù)肯定不會很多，意料之外是原先一些有報名意向的人臨時改變主意，導(dǎo)致最終報名人數(shù)低于我們當(dāng)初樂觀估計至少50人以上的數(shù)字。

　　盡管從北京派出專家到福建來培訓(xùn)成本較大，中國家長教育研究所還是十分重視和支持我省舉辦的首期家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)班。北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院中國家長教育研究所所長、美國瑪赫西管理大學(xué)教授、美國美中教育研究會副會長齊大輝表示，盡管參訓(xùn)人員不夠理想，培訓(xùn)成本較大，但中國家長教育研究所還是一定會全力支持福建家庭教育事業(yè)，一定會派出最優(yōu)秀的專業(yè)團隊，來幫助福建做好這件事情。

　　此次培訓(xùn)按照“中國家長教育工程”獨創(chuàng)的“理論學(xué)習(xí)＋游戲工具＋輔導(dǎo)沙龍”為一體的協(xié)同教育模式進行，整個培訓(xùn)周期為45天160學(xué)時，其中理論學(xué)習(xí)（集中面授）時間為4天42學(xué)時，輔導(dǎo)沙龍（輔導(dǎo)課）時間為4次（每周一次）16學(xué)時，游戲工具（實踐課）為30天102學(xué)時。
　　4月15日－18日，福建省首期家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)班集中面授如期在福州舉行，分別來自高校兒童教育工作、中小學(xué)校、幼兒園家長學(xué)校、婦女兒童活動中心、兒童教育培訓(xùn)機構(gòu)及婦聯(lián)系統(tǒng)兒童專職工作等行業(yè)的28位學(xué)員參加了培訓(xùn)。北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院中國家長教育研究所所長齊大輝，中國社會科學(xué)院研究員，華東交通大學(xué)母親教育研究所特聘研究員，婚姻家庭研究、輔導(dǎo)和青少年教育專家陳一筠，全國著名教育培訓(xùn)行業(yè)專家，商業(yè)策劃運營專家鄭委，CPEP中國家長教育研究所研究員、全國家庭教育指導(dǎo)師認證委員會副主任委員盧芳等4位專家親自來榕傳授家長教育理念。

　　在短短的一個半月的培訓(xùn)周期里，我們一直被感動著：被專家們不知疲倦忘我工作的敬業(yè)精神所感動，也被學(xué)員們勤奮努力求知若渴的學(xué)習(xí)精神所感動，更被學(xué)員家人們積極支持協(xié)同教育的配合精神所感動。4位專家兩次都是在凌晨1點多從北京抵達榕城下榻酒店，當(dāng)天早上8點都精神抖擻準(zhǔn)時出現(xiàn)在開班儀式或論文答辯現(xiàn)場，并且每天休息都不超過7個小時，從早上到晚上三個培訓(xùn)單元時間里，都在不停地講啊說啊，恨不得在有限的時間內(nèi)把自己所掌握的知識一股腦地傳授給學(xué)員們。專家們除了第二次來福建時我們安排他們到漳州、寧德各開了一場免費講座外，其余時間里，他們都沒有離開酒店和教室半步；28位學(xué)員努力克服工學(xué)矛盾，一直在不停的聽、不停的記，許多人還帶著錄音筆，要把講課內(nèi)容錄回家反復(fù)地進行消化吸收，在互動環(huán)節(jié)中，大家都爭相提問，大膽發(fā)言，闡述見解……學(xué)員們的家人也從開始的不理解到嘗試接受再到真心認同。學(xué)員林民芳的丈夫一開始是在老婆的要求下參與家庭公約實踐活動的，實踐一個月后，他寫道：在老婆的要求下，我寫出了我平時沒說出的心里話，簽定了協(xié)議書，克服了一些小毛病，但還有很多問題我會努力改正，讓全家人放心。學(xué)員陳鳳玉丈夫?qū)懙溃簩懴鲁兄Z很容易，但執(zhí)行起來相當(dāng)困難，我還要繼續(xù)努力！學(xué)員薛鳳娣的丈夫為了共同完成一期家庭公約，推遲了出差時間，并且以實際行動踐行他在家庭公約上的諾言。學(xué)員謝少華的女兒與家人在共同實踐了一個月的家庭公約后寫到：剛開始只是覺得好玩，幫媽媽完成作業(yè)……自實行以來，“玩”的成份慢慢減少，剩下的是對自己的鞭策和監(jiān)督……我希望我們的公約能夠一期一期繼續(xù)下去。

　　6月27日，首期家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)班的28位學(xué)員順利地完成了畢業(yè)論文答辯，并且通過了理論考試，取得了由國家有關(guān)部委認可的家庭教育指導(dǎo)師資質(zhì)證書。

　　就在我們培訓(xùn)班舉辦期間甚至在培訓(xùn)班結(jié)束后，我們?nèi)圆粩嘟拥礁Ｖ荨B門、漳州、寧德等地打來的報名電話，要求參加家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)班，我們只好遺憾地拒絕了他們，所能做的，只有把他們的聯(lián)系方式登記下來，答應(yīng)以后有開班的時候一定通知他們。

　　三、學(xué)員感言
　　周敏華：一開始只是當(dāng)作玩，后來覺得這個公約很實用也很有意義，它讓我們家出現(xiàn)了一些可喜的變化，每個人開始自覺約束自己，學(xué)會主動去關(guān)心他人。

　　郭正光：在實施家庭公約之前，我很擔(dān)心，像我這樣的家庭，孩子已經(jīng)步入社會，實施家庭公約是否有效果，實踐證明，我的擔(dān)心是多余的。自家庭公約實施以來，我的家庭也有了變化：早出晚歸時，家里多了問候聲、招呼聲――“早上好”、“XX，我回來了”；家務(wù)事情誰有時間都會自覺去做，不需要“等待”了；周末一家人也更多在一起開心度過了；家里嘮叨少了，笑聲多了……我們都能遵守公約，從我做起，從身邊小事做起，多替他人著想，多為家庭分憂，改變自己不足，構(gòu)建開心家庭。我采用“向我開炮”策略，多說自己不足，多做自我批評，對妻子、女兒多表揚、多鼓勵，多做妻子、女兒高興的事情，如改變以往周末幾乎不在家的習(xí)慣，推辭一些會議、講座，盡可能與家人團聚；一家人團聚時，多說開心話，不把工作煩惱帶回家，不影響妻子、女兒的情緒，這樣她們就開心了，家里的“嘮叨”聲自然就少了。反過來我也就更開心了。

　　隋玉玲：家庭是需要用心經(jīng)營的，家庭和諧是孩子健康成長的重要保證。一聲“早上好”，讓一天的生活從溫馨、喜悅開始，一聲“晚安，做個好夢”，又讓一天的勞累消失得無影無蹤，生活也變得平靜、從容。

　　王白蓉：家庭的和睦需要每個家庭成員的配合，建立良好的親子關(guān)系，家長要有良方，需要改正自身缺點，同時要樹立榜樣。自實施家庭公約后，丈夫比原來更主動做家務(wù)了，和孩子溝通也多了，也更關(guān)心我和孩子的感受了；兒子能夠合理安排時間，做事比較不拖拉，作業(yè)完成得更好了；我也改變了包辦、嘮叨的毛病，心情更加愉悅。總之，一家人的關(guān)系更加融洽了。

　　吳麗芳：一個月的時間很快就過去了，兒子學(xué)習(xí)更加自覺了，彈鋼琴也不用我們監(jiān)督了，他還希望繼續(xù)擔(dān)任下一屆的家庭法官；先生更是身體力行，熬夜也少了，從而也更有時間和精力指導(dǎo)孩子學(xué)業(yè)，父子關(guān)系也大大親近了不少，他還準(zhǔn)備買輛小車，在一家人都喜愛的旅游中加深家人的溝通與了解。

　　章亞紅：有些事情，平時習(xí)以為常，不太理會，沒想到對方卻很在意；有些事情，平時不太能說出口，通過這次活動，彼此知道了對方的感受。通過這次培訓(xùn)，我不嘮叨了，埋怨少了，家庭的氛圍也更加輕松了。比如對老公亂放東西，過去我只會嘮叨，用指令性語言，現(xiàn)在我會用“你看，東西放回原位是不是更好？你來放一下好嗎？”老公聽了很受用，行動很積極，還主動幫我做家務(wù)。我對煙味特別敏感，老公就逐漸減少抽煙量，實在忍不住時就自覺跑到陽臺或書房去抽，有客人來也不忘提醒他們少抽一些，并且特地在客廳安裝了排氣扇。

　　薛鳳娣：我們一家人分別在三個國家一個地區(qū)，這次做家庭公約、丈夫、孩子都給我很大的支持。兒子、女兒不在身邊，但他們都能夠按照自己的承諾認真執(zhí)行；丈夫不僅推遲遠行計劃，還他用無聲的行動，堅強的毅力實踐著他的諾言，還改掉了他身上唯一的一個煙癮太大的毛病，見我工作太忙，還主動買菜燒飯，這是三十年來第一次，我深受感動。公約真好，讓溫馨、和睦的家庭更加和諧。

　　林蕓：俗話說，家家都有本難念的經(jīng)，我這個看似幸福得要釀出蜜的家庭也有難言的煩心事。吾家有子初長成，我的所有煩惱都來自家里一個剛剛發(fā)育的愣頭青――15歲的兒子，為了這個孩子，我和丈夫可以說是傾注了全部財力物力和精力。我們家原先在海島平潭縣，由于擔(dān)心小島教育的滯后，在他上五年級的時候，我們就把他轉(zhuǎn)到全省最好的小學(xué)之一――省實驗小學(xué)讀書，初中也在一個省重點中學(xué)就讀。為了使他更好的學(xué)習(xí)，我們又在市區(qū)購置了一套商品房，并為他專門雇了一個保姆，我們夫婦倆只是在周末到福州來看看他。去年下半年兒子升到初三的關(guān)鍵時期，在這個人生的重要關(guān)口，為了監(jiān)督他的學(xué)業(yè)、照顧他的生活，我放棄了本可以升遷的絕佳機會到省婦聯(lián)掛職。帶著犧牲自己的失落和好好管教兒子的雄心，我一到福州就先把家里的閉路電視和網(wǎng)絡(luò)線給掐了，并把他的手機給收起來，每天規(guī)定了很多學(xué)習(xí)的任務(wù)和生活上的規(guī)矩習(xí)慣，自己哪也不去，所有業(yè)余時間都在家陪他，其實是看他有沒有在學(xué)習(xí)。只要一看到他不在學(xué)習(xí)，就搬出許多大道理開始說教……但我發(fā)現(xiàn)，原來那個對媽媽充滿崇拜和服從的乖孩子，不知什么時候?qū)W習(xí)、生活習(xí)慣變得很差，整天板著臉好象全世界的人都欠他似的，也從不主動和我說話，我剛開始和他交流他就跑進自己的房間，“砰”的一聲把門用力關(guān)上。最讓我傷心的是今年年初，有一段時間他一個人經(jīng)常偷偷溜出去，也不知道干什么，每次都很晚才回來，身上還摻著煙草味和汗臭味。幾次以后，我確認他去的是網(wǎng)吧，在他又一次從網(wǎng)吧回來后，我很重地打了他，我邊打邊哭，要他自己說出真相。兒子也哭了，但他說不想和我說，要和他爸爸說。他爸爸連夜從平潭趕了回家，兒子對爸爸哭著說，他在家里太悶了，父母這幾年都沒怎么管他，突然媽媽來到身邊，整天要求他做這做那，他在家沒一天是開心的……兒子的話就像一枚重磅炸彈在我的心里掀起從來沒有過的震動和心痛，我陷入了深深的困惑：學(xué)教育當(dāng)老師出身的我，難道錯了嗎？我該怎么辦呢？帶著這些疑問和困惑，我報名參加了首期家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)班，由于有這個因素在里面，我對培訓(xùn)特別認真。短短的幾天集中培訓(xùn)，讓我恍然大悟，原來，愛是需要學(xué)習(xí)的！原來，這一年里我和兒子都飽受痛苦的根源就出在我自己身上！原來，孩子的問題本質(zhì)上是家長的問題！老師講得好像是專門在講我家里的問題似的，中國家長“十大原罪”我差不多占了一半，汗顏??！過高的期望，帶給孩子的是無望，過多的保護，帶給孩子的是無能，過多的溺愛，帶給孩子的是無情，過多的干涉，帶給孩子的是無奈，過多的指責(zé)，帶給孩子的是無措。是該對自己下猛藥了，于是，我暗下定決心，“改變從我開始”！按照培訓(xùn)課上老師傳授的方法和技巧，以及《家長必修課》上的理念，我開始了“三自（自省、自救、自修）運動”。首先我把老師講的課一字一句都記在心坎上，然后經(jīng)過大腦反思，結(jié)合自己家里的實際情況反復(fù)咀嚼，還迫不及待地在培訓(xùn)還末結(jié)束就把一些操作性強的知識設(shè)計成能在我們家中現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣的簡單實用小技巧。培訓(xùn)結(jié)束后，我與兒子一起建立了家庭網(wǎng)站，召開了家庭公文制定了家庭公約，并力所能及地按公約的內(nèi)容執(zhí)行，這當(dāng)中親情卡也成了我的代言人，免去了不少的啰嗦和說教的嫌疑……到現(xiàn)在不知不覺一個多月的時間過去了，兒子的心情愉快了學(xué)習(xí)進步了再也沒有去網(wǎng)吧了，雖然偶爾還會有脾氣有反復(fù)，但很快就煙消云散了，我又聽到了兒子久違的笑聲，以及發(fā)生在他周圍的有趣的事，還有他很多“不能說的秘密”。兒子在家庭公約上寫到：從前我很少自覺學(xué)習(xí)，總是等父母催促。自從老媽學(xué)習(xí)家庭公約以后，就很少逼迫我學(xué)習(xí)，也心平氣和的和我說話……家庭公約使我變得自覺學(xué)習(xí)了，成績提高了，家庭的氣氛和諧了，全家人也高興了，這個學(xué)期我還被學(xué)校評為三好學(xué)生呢。 我想，這就是家庭公約的作用。

　　黃巧玲：說真的，“為你們好，向我開炮”的原則，挺累人的。你想，三十幾年養(yǎng)成的習(xí)慣，要在短短的幾天就改掉，那有多難??！幸好有家庭法官監(jiān)督。一期下來，全家人都進步了，笑聲也更多了，特別是女兒，十幾年不疊被子的習(xí)慣，現(xiàn)在養(yǎng)成了，而且還疊得很整齊，原來認為復(fù)習(xí)浪費時間，現(xiàn)在會主動復(fù)習(xí)了，原來最討厭洗碗，現(xiàn)在每天都把晚餐后的洗碗任務(wù)承包了，不簡單啊。

　　謝少華：自從學(xué)習(xí)和實踐家庭公約以來，我的家庭觀、親子觀有了很大的改變，接受了姻緣關(guān)系大于血緣關(guān)系的理念，開始將自己關(guān)注的重心轉(zhuǎn)向老公，轉(zhuǎn)向夫妻關(guān)系。因而立下從改變自己開始，從小事做起的決心，并為自己制定三個小目標(biāo)付諸行動。實踐時間雖短但已初見成效。從過去總認為自己是對的到能換位思考，先聽取家人意見，取得一致后一起去完成；從過去不滿意這不滿意那愛耍小脾氣到能傾聽、能克制、能包容家人；從過去動嘴皮子指揮別人多到更多參與并自己動手做……這些小小改變，使家庭氛圍得到了調(diào)節(jié)和改善，家庭更有凝聚力和親和力，尤其是增進了夫妻之間、母女之間內(nèi)心深處的了解和溝通。家庭公約給我們的不是一套空談理論或一個空說的概念，而是實用有效的工具。感謝家庭公約，你是我的良師益友。

　　陳仁德：家庭公約使我一家三口人站在同一個平臺上，平等地對話，協(xié)調(diào)、相互理解、相互支持，又相互監(jiān)督，從而使家庭更加穩(wěn)固和諧。假如每個家庭都能制定公約，合理使用公約，我想我們的每個家庭將是社會大家庭里一個個健康的細胞，那我們的社會將無限美好。

　　蘇玲：初步嘗試了家庭公約，真正實現(xiàn)了“把幸福帶回家”的愿望。家人從不太理會，到逐漸參與進來，從“防備”心理到“開放”心態(tài)，這些都讓我看到了希望！感謝中國家長教育工程，感謝齊大輝教授，我特別希望能將這個既簡單又有效的工具推廣到我所服務(wù)的家長們中間，讓他們也能聽到“家長必修課”，也能用上家庭公約！