開(kāi)放教育實(shí)驗(yàn)室
1、界定一個(gè)概念不能泛化。如果一個(gè)概念被泛化,就無(wú)法對(duì)其進(jìn)行研究、認(rèn)清其全貌,研究應(yīng)該聚焦在某一點(diǎn)上。(在爭(zhēng)論的時(shí)候可以泛化)
2、文字論述要嚴(yán)謹(jǐn),論述有理有據(jù),還要有邏輯性。 3、綜述時(shí)要有自己的觀點(diǎn)和結(jié)論,用他人的文章做論據(jù)支撐,切忌大段大段的照抄。 4、文獻(xiàn)綜述一定不能寫成文獻(xiàn)列舉,要對(duì)眾多文獻(xiàn)向更本質(zhì)的層面上進(jìn)行概括。 5、在寫論文時(shí),前面的文獻(xiàn)綜述要有目的性,要與后面的研究有內(nèi)在的聯(lián)系。 6、寫文獻(xiàn)綜述要反映出,所要做的研究有價(jià)值,是可行的。 7、文獻(xiàn)綜述要分析出,該研究領(lǐng)域的的研究現(xiàn)狀——已經(jīng)成熟的研究成果;研究的熱點(diǎn);研究的盲點(diǎn);在基本原理、技術(shù)、評(píng)價(jià)和研究方法等方面的研究有無(wú)突破等等。 7、文獻(xiàn)檢索時(shí),要關(guān)注該領(lǐng)域內(nèi)權(quán)威的關(guān)鍵性人物、核心研究者的相關(guān)文章。 8、多看外國(guó)文獻(xiàn),可以拓寬思路。 9、文獻(xiàn)綜述時(shí)要具有批判性的眼光,不是簡(jiǎn)單的否定,而是更深層次和更上位的思考。 10、文章寫完要反復(fù)修改,文章是改出來(lái)的 |
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