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成績(jī)差的同學(xué)為何大多當(dāng)了老板
五一”節(jié)回老家，與幾位小學(xué)同學(xué)相聚。“憶往昔”之后，說(shuō)起現(xiàn)在的情況。謝老大自己辦工 廠，資產(chǎn)幾百萬(wàn)；大王二當(dāng)包工頭，在縣城買了幾套房；楊拐子賣盒飯起家，在城里盤下兩家大酒店；小王二靠貸款買輛車跑長(zhǎng)途運(yùn)輸起家，發(fā)展到擁有60多臺(tái)大 小車輛的運(yùn)輸公司。幾位同學(xué)介紹完之后，個(gè)個(gè)發(fā)著感慨：想當(dāng)年，他們老是考不及格，總是抄我們的試卷，有的連初中都沒(méi)讀，如今都發(fā)財(cái)當(dāng)老板了，而我們連養(yǎng) 家糊口都艱難。 是呀，他們說(shuō)的這幾位同學(xué)，不但學(xué)習(xí)成績(jī)差，而且喜歡調(diào)皮搗蛋，常常令老師和同學(xué)們頭痛。但就是這些人，如今一個(gè)個(gè)事業(yè)有成，衣食無(wú)憂；而當(dāng)初那些學(xué)習(xí)成 績(jī)好、乖巧聽(tīng)話的同學(xué)，除少數(shù)幾個(gè)考上大學(xué)“混”個(gè)單位外，大多在家老老實(shí)實(shí)的種田，農(nóng)閑時(shí)外出打工掙點(diǎn)辛苦錢供孩子讀書(shū)，生活過(guò)得很艱苦。即使像我這般 靠“運(yùn)氣”混上單位的，也不過(guò)是跳了個(gè)“農(nóng)門”而已，多半拿著死工資，買不起房，供不起車，與這幾位“不聽(tīng)話、學(xué)習(xí)差”的同學(xué)相比，也是一個(gè)天上一個(gè)地 下。 為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差、調(diào)皮搗蛋的同學(xué)大多能創(chuàng)業(yè)成功當(dāng)老板，而學(xué)習(xí)成績(jī)好、乖巧聽(tīng)話的同學(xué)大多只能“混口飯”吃呢？仔細(xì)地琢磨了一陣子，瞧出點(diǎn)門道。 一是學(xué)習(xí)成績(jī)差、調(diào)皮搗蛋的同學(xué)天生臉厚。做生意也好，辦企業(yè)也好，都需要厚臉皮。你站在大街上賣東西，怕人笑話不行；同樣，你走南闖北或談生意或買原材 料或推銷產(chǎn)品，想顧及顏面也不行。有時(shí)，為了一份錢甚至幾厘錢的利潤(rùn)，必須跟人討價(jià)還價(jià)，甚至厚顏無(wú)恥地去求人，才能辦到。學(xué)習(xí)成績(jī)差、調(diào)皮搗蛋的同學(xué)， 從小被老師和家長(zhǎng)批評(píng)著，“臭名在外”，練就了一幅低三下氣的臉皮，從來(lái)不怕“閑言惡語(yǔ)”，你的話越難聽(tīng)，我越是陪笑臉。和氣生財(cái)，于是生意興隆。而反觀 學(xué)習(xí)成績(jī)好、聽(tīng)話乖巧的同學(xué)，從小聽(tīng)?wèi)T了甜言蜜語(yǔ)，偶爾聽(tīng)到一句批評(píng)恨不得找條地縫鉆進(jìn)去，臉薄得如同蟬翼，你要他放下架子低三下氣地去求人，還不如殺了 他。 二是學(xué)習(xí)成績(jī)差、調(diào)皮搗蛋的同學(xué)敢于吃苦。做生意辦企業(yè)，需要吃苦，尤其是創(chuàng)業(yè)階段更是苦上加苦。學(xué)習(xí)成績(jī)差、調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，由于經(jīng)常惹禍，在學(xué)校免不 了受罰站、罰掃地之苦，在家里免不了受皮肉之苦，天長(zhǎng)日久，不但練就了一幅好身板，而且練就了一幅好耐性，敢于吃常人不能忍之苦。就拿楊拐子來(lái)說(shuō)，十幾歲 就跑到縣城幫人賣盒飯，天不亮就起床，凌晨之后才休息，有時(shí)為了多賣一盒飯多掙一份錢，擔(dān)著擔(dān)子步行十幾里，腳板上磨起的血泡腫了破，破了腫，長(zhǎng)成一層厚 厚的老繭。甘甜磨礪苦中來(lái)，楊拐子從一份一厘的積攢起家，終于發(fā)展到擁有兩家大酒店的大老板。而反觀學(xué)習(xí)成績(jī)好、聽(tīng)話乖巧的同學(xué)，從小被老師和家長(zhǎng)捧著、 慣著，過(guò)慣了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，在學(xué)校連上體育課都寧愿讀十本書(shū)也不愿到操場(chǎng)去出一身汗，就甭說(shuō)讓他去干這種掉皮掉肉的活兒了，大多呆在不曬太陽(yáng)、不淋雨水 的機(jī)關(guān)，過(guò)著“餓不死、撐不破”的“清福”生活。 三是學(xué)習(xí)成績(jī)差、調(diào)皮搗蛋的同學(xué)不怕挫折。失敗是成功之母。做生意辦企業(yè)不可能一帆風(fēng)順，有高潮也有低潮，如果經(jīng)歷一次小小挫折就收?qǐng)?，那你就永遠(yuǎn)不會(huì)成 功。學(xué)習(xí)成績(jī)差、調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，從小就經(jīng)歷過(guò)次次考試的失利，老師、家長(zhǎng)已經(jīng)對(duì)他失去信心，挫折對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就如同韭菜一樣，割了長(zhǎng)，長(zhǎng)了割，已經(jīng)感覺(jué) 不到痛苦，大不了“脫褲子放屁，已經(jīng)是已經(jīng)”，不如放個(gè)痛快。拿大王二來(lái)說(shuō)，最初學(xué)做泥瓦匠，靠賣苦力掙到一筆錢后開(kāi)始當(dāng)包工頭，但第一批買賣就賠了十幾 萬(wàn)。大王二不氣餒，借了幾十萬(wàn)繼續(xù)干，終于東山再起。而反觀學(xué)習(xí)成績(jī)好、聽(tīng)話乖巧的同學(xué)，從小被成功包圍著，沒(méi)有體會(huì)過(guò)失利的滋味，老師、家長(zhǎng)都在他身上 寄予了全部希望，容不得他有任何閃失，因此面對(duì)挫折痛苦不安。這就是為什么上世紀(jì)***十年代，許多坐辦公室的人下海經(jīng)商，結(jié)果多數(shù)都半途而廢重操舊業(yè)的 一個(gè)原因。他們總是不能忘懷過(guò)去的成功，總想睡在成功薄上享受勝利的喜悅，偶遇小小的挫折就快速爬上救生的帆船。 四是學(xué)習(xí)成績(jī)差、調(diào)皮搗蛋的同學(xué)敢于冒險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)有多大，利益就有多大。學(xué)習(xí)成績(jī)差、調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，從小就有一種敢于冒險(xiǎn)的精神，雖然每次惡作劇都有被老 師和家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后嚴(yán)懲的風(fēng)險(xiǎn)，但他們總也丟棄不了那份因刺激而帶來(lái)的快樂(lè)。因此，他們?cè)诿哭k一件事之前首先想到的是怎樣做才能獲得快樂(lè)，而不是風(fēng)險(xiǎn)。比如小 王二，最初貸款十多萬(wàn)買大貨車跑長(zhǎng)途運(yùn)輸，就沒(méi)有想“假如虧本后怎么辦”的話題，想的只是如何經(jīng)營(yíng)才能賺錢。而反觀學(xué)習(xí)成績(jī)好、聽(tīng)話乖巧的同學(xué)，從小到 大，生活都是按老師和家長(zhǎng)的設(shè)計(jì)去走，不僅缺乏獨(dú)立生活的能力，更缺乏敢于冒險(xiǎn)拼搏的精神，哪怕你給他一個(gè)發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)，他也會(huì)想“貸了那么多款，萬(wàn)一失敗 了怎么辦？”在事情還沒(méi)有開(kāi)始時(shí)就把自己逼上絕境，結(jié)果是前怕狼后怕虎，坐失良機(jī)。 五是學(xué)習(xí)成績(jī)差、調(diào)皮搗蛋的同學(xué)講究義氣。辦企業(yè)當(dāng)老總，光有經(jīng)濟(jì)頭腦不行，還必須善于團(tuán)結(jié)，這樣才能將全體員工擰成一股繩，患難與共，創(chuàng)造財(cái)富。學(xué)習(xí)成 績(jī)差、調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，雖然常常干些“偷雞摸狗”的骯臟營(yíng)生，但大多為人仗義，敢“為朋友兩肋插刀”。記得那年謝老大帶我和小王二竄進(jìn)小橋邊一戶人家院 里，將一樹(shù)琵琶摘了個(gè)精光。結(jié)果被主人發(fā)覺(jué)追趕到學(xué)校，面對(duì)主人和老師的“拷問(wèn)”，謝老大將責(zé)任全部攬到自己身上，使我和小王二免受了懲罰，當(dāng)時(shí)感激得眼 淚都出來(lái)了。試想，員工一時(shí)不慎犯了錯(cuò)，老板能站在對(duì)方的立場(chǎng)去舉一反三，為其減壓，誰(shuí)還不感恩戴德拼死效勞？而反觀學(xué)習(xí)成績(jī)好、聽(tīng)話乖巧的同學(xué)，從小到 大，唯恐自己沾惹是非，有的甚至充當(dāng)“奸細(xì)”，專門拿著“放大鏡”尋找同學(xué)的缺點(diǎn)，借以在老師面前表現(xiàn)自己。這樣的人如果當(dāng)老板，就會(huì)天天與員工為敵，搞 得員工人人自危，誰(shuí)還有心思去工作？一旦企業(yè)遇到一點(diǎn)挫折或困難，員工便會(huì)卷鋪蓋走人，丟下你一人流淚到天明。 七十二行行行出狀元。在子女的教育學(xué)習(xí)上，老師和家長(zhǎng)要擺平心態(tài)，不要光注重考試成績(jī)，也不要這不準(zhǔn)許那不準(zhǔn)許，給孩子戴上許多條條框框，讓幼小的心靈套 上一道魔咒。老實(shí)本份，看似好事，其實(shí)是不夠機(jī)靈、缺乏創(chuàng)新的潛臺(tái)詞。圣人況且有“人無(wú)完人”的感慨，何況孩子，難免有分心走神和出錯(cuò)的時(shí)候。犯錯(cuò)也是學(xué) 習(xí)。對(duì)待犯錯(cuò)誤的孩子，老師和家長(zhǎng)要多份耐心，多份關(guān)愛(ài)，只要引導(dǎo)正確，壞事也能變好事。 聽(tīng)過(guò)郭德綱的相聲嗎？有一句我記得特別清楚:一白癡還能當(dāng)首相呢!成長(zhǎng)的路千萬(wàn)條，即使現(xiàn)在你的孩子次次考試得零分，也沒(méi)有什么了不起。挫折教育對(duì)孩子的 成長(zhǎng)是至關(guān)重要的，做人，不求完美，但求盡力！放開(kāi)手腳讓孩子大膽的飛吧，只要他長(zhǎng)大后能找到一塊屬于自己的天地，就是天大的本事。 |
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來(lái)自： 廣南子 > 《創(chuàng)業(yè)理財(cái)》
