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來自: 邢鳳秋 > 《我的圖書館》
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特級教師說| 趙福樓:在一節(jié)課里能夠看到什么
具體而言,包括教育教學理論和思想的滲透與體現、教師態(tài)度與行為的合理性判斷、學生表現與基本學習狀態(tài)和質量的判斷、課程標準和教材的...
核心素養(yǎng)教育理念下一堂好語文課的標準
核心素養(yǎng)教育理念下一堂好語文課的標準。那么,在新課程核心素養(yǎng)教育理念下,怎樣才是好語文課呢?新課程強調“用教材教”,為此教師應緊緊圍繞核心素養(yǎng)精心做好教學內容的選擇,應體現生活化、綜合化...
一堂好語文課的評價標準
也因此,語文課程向語文教師提出了更高的要求,它不但要求語文教師要具有深厚的語文素養(yǎng),廣博的知識,更要求語文教師具有敏銳的觀察力和持續(xù)的學習意識。更不能簡單地用好壞或者成敗來武斷地判斷面前...
為什么要研究“課程標準”
為什么要研究“課程標準”“課程標準”體現的是國家對學科教學行為的要求?!罢n程標準”給一線教師規(guī)劃了一個理想的學科教學“路線圖”...
新課程理念下小學語文課堂教學評價標準有哪些
新課程理念下小學語文課堂教學評價標準有哪些。賞識學生,就要相信學生,尊重學生,理解學生,善待學生;賞識學生,就要包容學生,在包容中為學生指明前進的方向。在“教學建議”中指出:語文教學要“...
新課標下語文教學有哪些特點?在教學中如何把握和實現這些目標?
在教學中如何把握和實現這些目標?所以,實現教學重心的轉移,就要如《語文課程標準》所言"語文教學應激發(fā)學生的學習興趣,注意培養(yǎng)學生的自主意識和習慣,為學生創(chuàng)造良好的自主學習情境,尊重學...
新課程標準測試題__贊賢小學教育網
新課程標準測試題__贊賢小學教育網。新課程標準測試題。10、 語文課程標準提出:語文綜合性學習有利于學生在感興趣的自主活動中全面提高( ),是培養(yǎng)學生主動探究、團結合作、( ...
小學語文教師教學基本能力達標標準
小學語文教師教學基本能力達標標準小學語文教師教學基本能力達標標準教學是一項極為復雜的活動,它既有教師與學生縱向的信息交流,又有學生間的橫 向聯系,還受到課程標準、教材及諸多因素的約束和影響...
新課程標準考試試題(語文)(二)
新課程標準考試試題(語文)(二)Xxx學校課程標準考試試題(語文)(二)2、語文課程總目標第五條是“能主動進行( )學習,在( )中學習,運用語文。著名教育家葉圣陶的語文“工具論”對我國語文教...
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